五年级语文下册课内阅读题(第五单元)

五年级语文下册课内阅读题（第五单元）

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《将相和》

1本篇课文时根据和好的意思。

2 赵”是事件的起因，“渑池之会”是“完璧归赵”的发展，“负荆请罪”是这件事的结果。 3蔺相如是一个过，以国家利益为重的人。

4将相 “不和”的表面原因是：实质原因将相和好的表面原因是蔺相如的宽阔胸襟和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪，实际原因是：他们共同的爱国思想。

《草船借箭》

1箭”，挫败了周瑜的暗算，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能超过自己。

2船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果──箭如期如数交付周瑜，周瑜自叹弗如。

3。

4诸葛亮的神机妙算表现在哪？

1〉

操谨慎多疑，看不清虚实不会轻易出兵，因而大张旗鼓，雾夜佯攻曹营；

讲述取箭经过。

5人物特点：过人，心胸狭窄；鲁肃：忠厚守信；曹操：生性多疑，用兵谨慎。

6句子理解

①诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。” 这是诸葛亮为借箭所做的准备。从这里我们可以看出诸葛亮有计谋、有胆略，知人善用。他早在立军令状之前，就算好了人，想好了整个草船借箭的计划。

②这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

a选择“大雾漫天”这样的天气，说明诸葛亮

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