2024年高考语文二轮复习 第三部分 专题十五 第五讲 艺术手法(包(3)

专题复习资料

1.文中开头和结尾都写到玫瑰，这里的玫瑰花有什么意蕴？有什么作用？请简要说明。 (1) (2) 参考答案：(1)玫瑰花既象征着生命，也象征着爱情。(2)小说开始时玫瑰花盛开是主人公生命的象征，也是其新的爱情的象征。末尾玫瑰的凋零，象征主人公生命和爱情的消逝。

2.这篇小说运用了误会法，请分析情节上构成误会的过程。

答： 参考答案：小说运用误会法，情节上安排了两重误会(小说中，儿子因为误会母亲的用意而毁了两家的幸福；母亲因为一个误会行动而付出了生命的代价)。

在丈夫死后，为了抚养儿子，母亲有心答应亲事，年轻不懂事的儿子一时冲动表示反对。但事后感到后悔，试图暗地里促成母亲和同学父亲的婚姻。年轻人的行事却让老师和母亲产生了误会。母亲以为儿子反对自己改嫁，以为儿子不理解母亲的牺牲而过早地陷入早恋。为了“挽救”儿子，母亲准备找女孩谈话，却不幸遭遇车祸去世。这种误会揭示了一种无可奈何的命运观，写出了人生的一种误会和命运的误会，令人扼腕叹息。

3.这篇小说很善于运用多种人物描写手法来发掘人物的精神世界，试举例分析。

答： 参考答案：小说一方面直接描写人物心理，如写母亲和漆匠接触后准备答应婚事时的心理就是通过内心独白表现出来的。另一方面，还用人物的神态、动作、语言表现其心理，如写母亲向儿子透漏信息后，“儿子正在吃饭，一听这话，小脸一下子就急成了紫茄子”，这个比喻就非常形象地表现了儿子内心的不满与反感。又如写亲事说不成以后，母亲在家“拿出披肩看呀看”的，写出了母亲内心的留恋和迷茫。

二、阅读下文，回答问题。

小山村(节选)

申 弓

小山村，(1)树绿，水清；开门见山，山路弯弯；早有鸟儿啁啾，晚有山雾缭绕。虽然

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