浙江省衢州市2015年中考数学试题及答案解析(word版)
根据统计图回答下面问题:
(1)本次抽样调查的书籍有多少本?请补全条形统计图; (2)求出图1中表示文学类书籍的扇形圆心角度数;
(3)本次活动师生共捐书1200本,请估计有多少本科普类书籍? 21.(8分)(2015 衢州)如图1,将矩形ABCD沿DE折叠,使顶点A落在DC上的点A′处,然后将矩形展平,沿EF折叠,使顶点A落在折痕DE上的点G处.再将矩形ABCD沿CE折叠,此时顶点B恰好落在DE上的点H处.如图
2.
(1)求证:EG=CH;
(2)已知
AF=,求AD和AB的长. 22.(10分)(2015 衢州)小明在课外学习时遇到这样一个问题:
22
定义:如果二次函数y=a1x+b1x+c1(a1≠0,a1,b1,c1是常数)与y=a2x+b2x+c2(a2≠0,a2,b2,c2是常数)满足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,则称这两个函数互为“旋转函数”.
2
求函数y=﹣x+3x﹣2的“旋转函数”.
2
小明是这样思考的:由函数y=﹣x+3x﹣2可知,a1=﹣1,b1=3,c1=﹣2,根据a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,求出a2,b2,c2,就能确定这个函数的“旋转函数”. 请参考小明的方法解决下面问题:
(1)写出函数y=﹣x+3x﹣2的“旋转函数”;
(2)若函数y=﹣x+mx﹣2与y=x﹣2nx+n互为“旋转函数”,求(m+n)
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的值;
(3)已知函数y=﹣(x+1)(x﹣4)的图象与x轴交于点A、B两点,与y轴交于点C,点A、B、C关于原点的对称点分布是A1,B1,C1,试证明经过点A1,B1,C1的二次函数与函数y=﹣(x+1)(x﹣4)互为“旋转函数.”
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