试卷分析格式

小学 2010—2011 学年度第一学期

一

年级

英语

学科试卷分析

学校：

城北中心小学

参 考 人 数

总 分

平 均 分

及 格 人 数

及 格 率%

优 秀 人 数

优 秀 70 率%

各分数段人数 69.559.5 5952.5 5242 41 <21 .5 21

643

43908

68.18

643

100

632

98

212

420

10

1

0

0

题

得

得 分

号 一

分5456

率84.85 %

正误人数 全 全 错 对 0 352

典 错

型 例

错误性质及其原因 学生方面 教师方面

改 进 措 施

1 未审清图片 2 未听懂句意 2Close the book.(√)3Touch your head.(x)

1 对个别生缺少 1 加 强 对 落 针对性指导 后生的重视

3 字迹不清

2 对学生的书写 程度 缺乏指导 2 训练学生 书写能力

二

6410

99.69 %

633

0

——

1 对 涉 及 单 词 1 对以首字母为 1 加 强 首 字 的 音 形 义 掌 握 k 及 l 的单词不 母 的 强 化 训

——

不牢

够重视

练

2 缺 乏 针 对 此 2 缺少对学生做 2 对 学 生 进

kite go to keylollipop go to lock

题的做题技巧

题技巧的培养

行做题技巧 的指导

三

6420

99.84 %

633

0

1 不 理 解 韵 文 1 没有让学生充 1 把握韵文教 含义 分理解熟悉该篇 学的重难点， 提高韵文教 学效率。

2 不 熟 悉 韵 文 韵文 内容

四

2128

82.74 %

480

0

1 没 有 理 解 题 1 没有针对同一 1 提 高 练 习 意 篇韵文出现两幅 的实效性，灵 图的训练，练习 活性。 (2) (1) (1) (2) 缺乏灵活性

五

4000

88.87 %

544

0

1 对 a 的用法 1 教学中忽略了 教 学 中 不 断 不敏感。 There is a teacher. (8) 对 a 的强化。 以新带旧，注 重细节。

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