新版人教版,自己精心改编,很不错哦!
2. finish ,We , at , o‘clock , class , 1 (.)
3. you , on , What , do , the , weekend , do (?)
4. go , I ,with , father , shopping , often , my (.)
学生小结:这节课我学到了__________________________________
Step 5.布置当堂作业X k B 1 . c o m
背诵并默写本节课所学的单词和句型。
板书标题 Unit 1 My day
板书内容设计:
why shop work last sound also busy need
What do you do on the weekend? I often …/I usually…/Sometimes I…
教学反思:
Period 5 Section A let's spell P6 Section B read and write P9 Learning aims(学习目标)
1. 能听懂录音,并能总结Let‘s spell中字母组合cl和 pl在单词中的发音规律,能试着读出含有字母组合cl 和pl的单词。
2. 能读懂Read and write,并完成相应练习。
Important &difficult points(重难点)
1. 能总结字母组合cl和 pl在单词中的发音规律,能试着读出含有字母组合cl 和pl的单词,并能自己说一说、写一写。
2. 试着跟同桌说说― what you often do every day?‖并写出来。
导学探究
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