2024年高校培训 学习心得体会范文模版(12)

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笔者认为:要关注高校师生发展促进和谐校园建设必须从以下几个方面开展工作 2.以学生成长为主旨,关心学生,帮助学生,促进学生和谐发展

关注学生成长,就是在人格上充分尊重大学生在学校中的主体地位和主体意识,在学校的各项工作中要多作换位思考,善于设身处地为学生着

想。高校要坚持“一切为了学生”的育人宗旨,努力营造以学生为中心的全员、全方位、全过程育人环境;要激励广大学生树立远大理想,不断提高思想道德素质,同时加强人文教育、培养人文精神、提高人文素养,使大学生具有创新精神和创新能力;要关心学生,帮助学生,爱护学生,让学生真正感到温暖,体会到教师的殷切期待,激发他们努力学习的进取精神,根据其特点进行相应的启发和引导,以发展的眼光分析学生思想意识中的问题,客观地、全面地、深刻地理解学生;要了解学生的实际情况,关注学生的思想、心理、学习和生活,努力为学生服务。

总之,推进和谐校园建设,是构建社会主义和谐社会过程中的一项重大课题。高校应以科学发展观为指导,坚持以人为本,与时俱进,不断探索,努力创新,促进高校的和谐发展。 最后,通过学习,使我认识到,作为领导干部,一定要站在政治和全局的高度,充分认识加强党的建设,坚持理论联系实际,深入学习贯彻党在有关教育中提出的很多会议精神,强化宗旨观念,坚持以求真务实作风全心全意为人民服务,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,以优良的党风促政风带民风,形成凝聚党心民心的强大力量。

第5篇:高校教师井冈山学习培训心得体会

井冈山学习培训心得体会

11月20日,根据学校的安排,我有幸参加了江西科技学院第二届辅导员红色培训班,于11.20和21日两天在和井冈山干部管理学校进行了培训和学习。

根据教学日程安排,20日中午到达了井冈山干部培训学校,按照组办方的安排,我们迅速卸下行装,收拾心情,立刻投入到紧张的学习中。我们接受的第一堂课,是井冈山博物馆馆长肖邮华教授的《井冈山精神》。肖教授就井冈山红色根据地的形成、井冈山革命根据地的英雄人物、井冈山的革命精神、一一做了精彩讲解。因为肖教授讲的课的强大感染力,迅速把我领入了那个战火硝烟的年代,一个个革命英雄的形象闪过我的脑海,整堂课我都被罗教授充满激情的演讲和丰富的故事内容所深深吸引,不知不觉我心中那团激动的火焰被点燃,对革命英烈的敬畏和党的敬仰犹然而生。井冈山的精神,是坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、敢于胜利。这,正是我们这一代青年人最缺乏又急需补充的。井冈山精神是党的优良传统和中华民族精神在革命斗争中的锤炼和升华,是毛泽东、朱德等无产阶级革命家在斗争中培育的,是由无数革命先烈用鲜血和生命铸就的精神瑰宝,是中国革命精神的源头。井冈山精神使我们对什么是正确的人生观、价值观、幸福观有了新的认识,也更加坚定了我们对共产主义的信仰。

20日晚上,组办方给我们安排了“学唱红歌”这一活动,通过唱“红歌”,我由衷的感觉到,“新中国”是中国共产党领导中国人民通过艰苦卓绝的斗争而建立的,是无数先烈用鲜血换来的,来之不易。特别是毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平、陈云等一大批老一辈无产阶级革命家做出了最杰出的贡献。那时,我感到,年青一辈要继承老一辈的光荣传统,要做革命事业的接班人。

21日上午,怀着无比崇敬的心情,我们向革命烈士们敬献了花圈和真诚的鞠躬,此时一切是那么的庄重和自然,突然激动、自豪的心情消失了,一种从未有过的压力和感觉犹然而生,我想这应该就是做一名共产党员要具备的责任感和使命感吧!之后,我们参观了井冈山革命博物馆,井冈山革命博物馆系统、全面地记录了中国工农革命军从1927年9月直至1930年期间的整个过程。我们在馆内一步一步走着,目睹着井冈山怎样从一块默默无闻的土地发展成为中国革命历史上最伟大的革命根据地。我知道,我们脚下每迈出的一步,都是无数革命先烈用鲜血与生命铺垫而成的。我的脚步因此变得沉重而缓慢了,不愿放过这博物馆里的每一个细节。可以说,参观后得到的东西比我想象的要多,既看到了革命斗争的腥风血雨,又看到了根据地建设的欣欣向荣。两年零四个月,在历史长河里只是短暂的瞬间,毛泽东在井冈山把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合所开辟的中国革命道路,却续写了跨世纪的辉煌;海拔不过千余米的井冈山,与三山五岳相比,并不算巍峨挺拔,但却吸引着越来越多的人不断来探访。究竟是什么力量支持一代代中国共产党人从胜利走向更大的胜利?现在我终于有了不虚此行之感,因为我终于明白了这种力量就是“井冈山精神”。

通过这次学习,我的思想得到升华,党性锻炼得到加强,更加坚定了共产主义理想,我们党的事业的伟大、我们今天的幸福生活来之不易,在今后的实际工作中要继承和发扬井冈山精神,坚持勤政为民、求真务实的工作作风,端正思想作风,牢记全心全意为人民服务的宗旨,执政为民、廉洁奉公、讲党性、重品行、淡名利、讲奉献,永葆共产党员先进性,做一个高尚的人、一个有利于人民的人。

问我这次学习都有什么体会,我想说:“我们党,是伟大的党,是先进的党,能成为千万共产党员中的一员,是我的荣幸和骄傲。为了这个党,我愿意用一生去捍卫,坚决秉承党的宗旨,全心全意为人民服务,为共产主义事业奋斗终生”。

第6篇:高校领导干部培训学习心得体会

高校领导干部培训学习心得体会

近日,我有幸参加了有关高校领导干部培训的学习,受益匪浅,让我能在紧张的工作中,有机会静下心来学习新的知识和理念,反思过去工作中的得失和思想上的差距。虽然只有7天不到的时间,但安排紧凑,内容丰富,通过深入的系统学习、工作研讨和观摩实践,使我在政治思想、全局观念、管理艺术、怎样构建现代高校和谐校园文化、高校教育发展趋势等方面得到了很大提高。现将学习体会总结如下:

一、充分认识到学校发展与领导干部之间的关系。

目前,我们面临着办学质量和办学层次提高两个发展要求。然而,我们目前的领导干部队伍却有很多不适应的地方。比如,思想作风方面存在:学习氛围不浓,提高自身素养意识不强;不注重思想解放,习惯、传统、墨守成规的思想意识存在;整体意识、大局意识、责任、奉献、意识有一定程度的弱化。工作作风方面存在:协调、沟通做的不够,工作上的衔接、协调不够;工作上的浮漂表现比较突出,不深入、不具体,不抓工作的落实。王世谊教授针对这类问题,在《党员干部的思想道德建设与作风建设》中提出,高校领导干部是学校的中坚力量,是学校改革发展过程中的先头兵,只有把思想作风抓好了,才能带领部门做好工作,用新的姿态和饱满的精神状态投入到工作中去,来实现学校的两个提高。

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