1、局部轻微着火，不危及人员安全、可以马上扑灭的要立即采取相应措施予以扑灭。必要时立即拨打消防报警电话119。
2、局部着火，可以扑灭但有可能蔓延扩大的，在不危及周围人员安全的情况下，一方面立即采取相应措施灭火，防止火势蔓延扩大，一方面向院长汇报。必要时立即拨打消防报警电话119。
3、着火火势开始蔓延扩大，不可能马上扑灭的，按照以下情况处理：
①火灾发生楼的值班人员立即组织各楼层人员紧急疏散，指定安全疏散地点，清点疏散人数，发现有缺少人员的情况时，立即通知主管领导或消防队员。
②行政值班人员立即向突发事件管委会主任汇报。
③行政值班人员立即拨打消防报警电话119，通报以下信息：
a）名称：石化医院b）地址：五厂立交桥下
c）火灾情况：着火物质及火势大小
d）联系电话：本人手机号码或医院对外座机号码
④在回答了119的询问后方可放下话筒，并亲自或派人在路口接应消防车。
⑤若有人员受伤，立即启动本预案对伤员进行抢救。
（四）人员疏散程序
方针原则：预防为主，措施得力，坚守岗位，履行职责，患者至上，遇火不乱，减少损失，避免伤亡。
1、指挥员立即到达指挥位置行使灭火抢险指挥权。火灾指挥部位置：院内空地临时指挥部（火灾现场）。
2、总指挥火灾时在医院的职务——最高领导。白天：院长、副院长，依次类推。
3、各病区医务人员坚守岗位，稳定患者情绪，让患者顺“安全出口”有序逃离，远离玻璃门窗、吊灯等头顶上的装饰物，保护好头部，遇浓烟通知病员蹲行或爬行逃离，防止发生患者跳楼摔伤、电击伤、踩伤等意外事故（参考各楼疏散图）。
4、手术室医务人员停止手术，坚守岗位，按急救处理原则用无菌物品保护伤口，防止感染，并将手术患者转移至远离玻璃门窗、头顶无装饰物的无菌安全区域，保护患者体位，使用简易呼吸器，保证患者吸呼道畅通，静脉通道畅通。
5、对病房监护室的重症患者及术后患者，医务人员应坚守岗位，稳定患者情绪，用棉被泼水封堵门窗最大限度等待消防员抢救，最大限度地保证患者生命安全。
6、门诊医务人员立即停止各种检查，按“安全出口”方向疏散病员。
7、财务人员立即将现钞和支票锁在保险柜内，带好钥匙，锁好门窗，逃离火灾现场。
8、电梯工就近楼层停机，将乘客就近疏散。
9、职能科室人员立即关闭电源，锁好门窗，到达指定位置，接受指挥部的调遣。
10、保卫人员及院内消防队员要加强对变电室、网络中心、档案室、财务科、收费处、液氧罐、药库等要害部位的巡视，并对发生的火灾实施扑救，维护社会治安，打击违法犯罪活动。
11、药库、药房工作人员锁好门窗及毒麻、贵重药品，防止被盗、丢失，火灾后及时核对，并将情况报指挥部。
12、节假日及夜间发生火灾时，各级指挥员应迅速到达医院，组织指挥疏散、抢险工作。
13、各病区医务人员、保卫人员，未得到总指挥下达的撤离命令不得撤离工作岗位，要忠于职守，履行职责，保护病人及国家财产的安全。
（五）紧急疏散方式
1、住院病人及病房工作人员：
各病区经消防安全通道沿楼梯下至一楼后疏散至安全区（参考各楼疏散图）。
2、门诊病人及工作人员：
经消防安全通道沿楼梯下至一楼后疏散至安全区（参考各楼疏散图）。
（六）火灾后措施
1、医务人员迅速对摔伤、砸伤、烧伤、踩伤的病人实施救治。
2、医务人员对本病区的患者逐一检查、治疗，病房主任将本病区火灾中病人情况向医务科汇报。
3、财务科人员及时核对账目，向科长汇报，科长将账目情况向院长汇报。
4、总务科组织相关人员对所辖设备全面检修，恢复正常运转。
5、各要害部位及职能部门负责人，将本部门火灾后情况及时上报主管院长。
为了提高校车司机、随车照管员安全意识和应急反应能力;增强学生遇到交通安全事故时逃生自救的技能;提高学校教师对学生校车事故的处理效率;力争把校车安全事故造成的伤亡数字降到最低，全面提高师生及校车运行参与人员的整个安全观念，特制定本校车安全应急预案。
一、领导组织及具体职责：
组长：__(校长)
职责：负责校车管理全面工作，主要负责发生事故后的现场指挥、事故上报工作。
副组长：__(教育主任)__(后勤主任)
职责：协助组长做好校车管理，主要负责发生事故后的交通指挥、指导现场救援工作。
成员：__
职责：协助副组长做好日常的校车监管，主要负责发生交通事故后的现场救援及联系家长等具体工作。
二、其它人员的职责：
班主任：具体负责对学生日常的交通安全教育及校车乘坐的安全事宜。
值日教师：负责协助照管员按时接送学生上下车。
三、现场指挥系统：
校车运行中突发事件的指挥：由校车照管员负总责，各校车领导小组成员各负其责，协调统一行动。
工作职责：
1、承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各处室对突发事件处置，并向学校指挥部和处置突发事件指挥中心汇报和联络工作。
2、承担宣传教育工作，根据学校指挥领导小组的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展交通安全宣传教育、校车运行监管等;做好对外新闻联络和校园网络控制工作;及时收集事态发展的信息和取__材料等。
救援职责：
__(校长)：负责全面指挥，事故上报。
__(后勤主任)：负责现场救援，协助校医将受伤学生抬下车。
__(教育副主任)：协助校医将受伤学生抬下车。
__(校医)：负责对受伤学生进行止血、包扎。
__(班主任)：负责保护现场，疏散事故前方道路交通。
__(科任教师)：负责保护现场，疏散事故后方道路交通。
__(教育主任)：负责联系附近医院进行急救。
__(照管员)：负责组织学生有序上、下车，清点学生人数。
四、救援程序：
1、校长接到校车事故信息后，马上组织相关教师奔赴现场进行指挥。
2、__、__两位老师马上对事故现场进行封锁，在校车两端疏导通行车辆。
3、__、__两位老师马上登车，将车内受困及“受伤”学生搬运下车，放至安全地带。、
4、校医带急救箱，对“受伤”学生进行止血、包扎。
5、校长对事故向上级报告。
6、通讯员马上联系附近医院派急救车对受伤学生进行救治。
7、照管员按照学生乘车花名，联系“受伤”学生家长。
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