上学期个人工作计划
本学期我继续担任九年级历史组的教学工作，这是学校对我工作的认可和给予我的充分信任，同时也让我感到身肩的责任更大。本学期我担任九年级四个班的历史教学工作，在新的学期里，个人计划如下：
一、业务水平方面：
认真备课：
首先做好个人备课，在掌握基础知识的基础上，多搜集历史资料，丰富自己的阅历、增添自己的知识储备，并有效的结合在教学中。积极参与集体备课，认真听取有经验教师的备课思路和总结的经验。
积极听课：
本学期的教学内容是世界近代史。对于这部分内容没有教学经验，所以要积极的听有经验教师的课，与自己的备课相结合起来，形成有效教学，确保每一堂课，学生都学到有所得。
虚心学习：
为能不断提高业务水平，应虚心向书本学习，多读书、所看报，关心时事政治，把时事政治与世界史的相关内容结合起来，培养学生关心国家大事的习惯素养。除了向书本学习外，还应多向有经验教师多多请教，多学习、多思考。
认真写好教案：
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，对教学过程的程序及时间安排作详细的准备。力争每节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，调动一切能够调动的设备、文献资料、教辅材料，以吸引学生的注意力，在增加学生的学习兴趣的基础上，提高他们的成绩。
教学方面：
正所谓“亲其师，信其道”，面对新的`班级、新的学生集体，争取用最快的时间熟悉班集体的学生，针对不同班级的学生，因材施教。
二、思想政治工作计划：
作为一名人民教师，这个职业赋予我们的责任，应时刻注意提高自身的政治素养。尽管自己不是一名党员，但我始终以一名党员的要求来要求自己。除了精通个人业务外，更应该不断加强政治学习：积极参加政治学习，认真记录笔记;团结同志、热爱工作、积极劳动。
以上是本学期我的个人工作计划，可能还有许多不周详的部分，在工作中我会不断调整、完善，以使我的工作更上一层楼。
步进工作的第一年，一切从新开始。新的环境，新的岗位，进进全新的储备。如何在接下来的学期中更好学习与融进贯通幼儿园的教育教学工作宗旨，并在班级中与班主任共同配合治理好班级工作，现将本学期教师个人的工作计划如下：
一、在个人思想工作及学习计划方面。
首先，遵纪遵法，遵守园内的各项规章制度，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，努力认真的工作，进步自身的专业水平。
其次，热爱自己的事业，积极做好各种教学活动。严格要求自己，时刻留意自己的言谈举止，无论是面对孩子还是家长，始终保持微笑，树立起良好的教师形象。并每月定期向园领导汇报教育心得，总结工作中的教育得失。用老师和“妈妈”的双重身份往关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。
其次，努力要求思想进步，积极向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，以“园荣我荣”的思想迎接天天的工作。
最后，秉承“活到老学到老”的崇高精神，不断的利用在业余时间学习知识，充实自己，提升专业素养。具体体现在：1、将《纲要》和教育学、心理学的理论知识充分融进到现实的保教工作中，以理论结合实践，在实践中成长。2、另外，还需要不断的加强蒙氏课程的学习，充分理解并把握领会蒙台梭利课程的精华，多方面了解各种各样的幼儿园课程，并找到适合自己班级的为自己班级所利用。3、加强英语的学习，提升英语口语，在日常生活中尽可能实践英语口语交流，并在天天早上的Englishmorningreading中给小朋友提供一个混龄全民学习英语的环境。
二、在幼儿保健方面。
幼儿的保健工作在幼儿的一日生活中是重中之重。本学期我将和班主任积极配合园内的保健医生，做好晨间接待工作，环境卫生的打扫，幼儿服药记录，紫外线消毒的工作，班级物品的消毒。另外还留意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，饭前便后洗手，培养良好的卫生习惯。同时留意户外活动的时间要保证，并多饮水尽量做到出满勤，留意关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。
三、在教育教学方面。
由于这学期本人担任大班的英语、早起阅读与识字、音乐、美劳操纵DIY四门课程，那么根据大班孩子的心理生理发展特点，将这四门课在本学期的'计划如下：
(一)英语
根据本学期班上幼儿的年龄特点与教育背景，本学期英语的教育教学要完成教材《幼儿功能英语》(大班上)的单词、tpr、对话、小律动诗、歌曲和故事这六大方块内容的学习。而在开学初，已经根据本学期的学习时间进行教材内容的学习进度安排，在实践中结合进度进行相应的教学。
另外，对于英语语言的学习，光依靠教材和课堂上的学习往往是不足的。所以，在日常生活中双语的语言环境创设就显得异常重要，所以贯彻幼儿一日生活日常英语，在幼儿在生活中自然地把握一门外语。
(附：英语教学的学期进度计划表)月份周次单元内容备注九1Unit1MyWardrobeWordsandsentences前6个单词2Unit1MyWardrobeWordsandsentencesCommunication歌谣Whostolethecookiefromthecookiejar后6个单词和全部句子3Unit1MyWardrobeUnit2Awalkonthemoon歌谣Whostolethecookiefromthecookiejar歌曲CanyoutellmewhatthisisWordsandsentences前6个单词和2个句子4Unit2AwalkonthemoonWordsandsentencesCommunication歌谣Enginenumber9，歌曲Downatthestation后6个单词和2个句子5StoryBrownbearandreview本月渗透、温习中秋节、国庆节的单词和内容。如：mooncake,HappyMid-autumnFestival,NationalDay十6国庆放假7Unit3IlikereadingWordsandsentences8Unit3IlikereadingUnit4PublicplacesCommunication歌谣Oneandonemaketwo歌曲MybonnieWordsandsentences9Unit4PublicplacesWordsandsentencesCommunication歌谣Goingplaces歌曲Inthecabininthewoods10Unit4PublicplacesUnit5WhatdoyouwanttobeStory：AlittlebellWordsandsentences本月渗透万圣节的歌曲、游戏、知识，制作万圣节活动的用品。十一11Unit5WhatdoyouwanttobeCommunication，歌谣Thefireman.歌曲Iamapoliceman12温习总温习前5单元13Unit6Let'sexerciseWordsandsentencesCommunication歌谣Openthem,shutthem歌曲Takemeouttotheballgame14Unit7MyhomeWordsandsentencesCommunication歌谣Myturkey歌曲Myfamily本月渗透感恩节的知识、背景故事、制作火鸡。十二15Unit7MyhomeStory：Theboywhocriedwolf16Unit8IamsicktodayWordsandsentencesCommunication歌谣Littlespider歌曲ItsyBitsyspider17Unit8IamsicktodayStory：Threelittlepigs18Unit10MerryChristmasWordsandsentencesCommunication歌谣TheChimney歌曲Jinglebell本月温习、巩固圣诞节的歌曲和游戏元月19Unit9MakingaphonecallWordsandsentencesCommunication歌谣，歌曲20Story：Amousegetsmarried21学期温习本月渗透中国新年的相关知识，如：luckymonkey,Congratulations！(二)早期阅读与识字
结合大班语言领域的教育目标，幼儿在倾听、语言表达、与人交流、阅读这四个方面分别应达成一定的水平，那么在教育教学方面，对教材《早起阅读与识字》进行全面的学习，并在开学初制定整个学期的教学计划。除此之外，还应在日常生活中给幼儿提供一个良好的语言习得环境，教师要求讲标准的普通话，在与幼儿交流时，尽量丰富拓展幼儿的词汇量，使得幼儿在语言习得的黄金时期能够打下良好的基础。另外还根据课程的原本特色，培养幼儿的语言故事创编意识，在对童谣和故事的学习之后，组织幼儿进行相关的创编活动，扩展思维和语言组织能力。
(附：《早期阅读与识字》进度表)周次内容第一周稳定幼儿情绪，让幼儿熟悉幼儿园环境。第二周童谣《我爱我的家园》、第三周散文《我家四周》第四周故事《中秋节的传说》、童谣《街头巷尾》第五周童谣《好邻居》、故事《鲜花村和白云村》第六周国庆放假第七周童谣《好忙的妈妈》、童谣《骆驼》第八周童谣《小熊采莲蓬》、故事《有谁看到我的蛋》第九周绕口令《鹅和鸽》、童谣《小猴和大象》第十周童谣《苹果娃娃》第十一周散文《秋天的雨》第十二周童谣《洒水车》、《车童谣》第十三周童谣《问答歌》、故事《怪物在哪里》第十四周古诗《鸟叫涧》、谜语《猜猜我是谁》第十五周古诗《早发白帝城》、谜语《山大王》第十六周古诗《明日歌》、谜语《猜一猜》第十七周童谣《圣诞快乐》第十八周童谣《雪人》、故事《等明天》第十九周童谣《水晶宫》第二十周童谣《过年》第二十一周温习(三)音乐
在大班音乐领域教学目标中，其中包括幼儿在音乐方面的爱好与情感、知识与技能、欣赏与感受、创新与表现这四个方面。而音乐的教学领域又被分为音乐欣赏、歌曲学习、音乐律动、打击乐器与演奏、音乐游戏这五大部分。那么，教师就应该根据这五个领域在本学期进行公道的时间和内容分配，组织相应的教学活动，培养幼儿在音乐方面的爱好与情感，知识与技能，欣赏与感受，创新与表现。
(附：大班音乐活动进度表)周次教学活动第一周稳定情绪，熟悉环境。第二周1、音乐欣赏《匈牙利舞曲》
2、歌曲《粉刷匠》《奥尔夫音乐5》P21第三周1、音乐欣赏《欢乐的节日》《牧民新歌》
2、歌曲《找朋友》《奥尔夫音乐5》P24第四周1、欣赏歌曲《义勇军进行曲》
2、律动：《快嘴巴》1、《欣赏活动》P56 2、《奥尔夫音乐5》P27第五周1、音乐游戏：《蚊子叮》
2、歌唱活动：《粗心的小画家》1、《我和音乐做游戏C》P14第六周国庆放假第七周1、打击：《娃哈哈》
2、律动：《转呀转呀转》1、《打击乐器演奏活动》P55 2、《奥尔夫音乐5》P38第八周1、欣赏《狮王进行曲》1、《奥尔夫音乐5》P61第九周1、打击：《幸福拍手歌》
2、欣赏：《小白船》1、《幼儿园活动整合课程：音乐教育资源》P9&《打击乐器演奏活动》P162 2、《欣赏活动》P84第十周1、音乐游戏：《兵兵乓》
2、歌唱活动《小毛驴》1、《我和音乐做游戏C》P15十一周1、律动《小手小手》
2、打击《小鸟飞来了》1、《奥尔夫音乐5》P41 2、《打击乐器演奏活动》P156十二周1、音乐游戏《县官判罚》
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