大二入党思想汇报范文3篇(通用16篇)(大二入党思想汇报四百字)(4)

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而在生活方面,我每周运动一两次,珍惜体育课,看几部好的电影,在放松的同时也对自己的身心发展有好处。最后我认为:我要做一个独善其身兼济天下的学生党员,要做一个努力工作精致生活的当代大学生。

我非常幸运能与党有这样一次接触,的宝贵建议与经验让我学到很多东西,我感谢党组织给我这个机会参加这次的培训。

篇11:大二入党积极分子思想汇报

敬爱的党组织:

这些时间,我利用课余时间丰富自身的知识,在认真学好自身的课堂知识之余,重新学习了一遍有关于科学发展观的相关内容。现将所学内容汇报如下:

首先,科学发展观是中国共产党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,总结了国内外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高度”而提出的一种新型发展观,我们作为当代青年大学生应当积极拥护党的领导,响应党的号召,认真学习科学发展观,领会科学发展观的内涵和意义,并以实际行动来落实科学发展观。并且科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去30多年的教训和经验提出来的,是否落实科学发展观关系到国家事业的兴衰,青年大学生作为21世纪的主人,未来国家建设的中坚力量,更应该学习和落实科学发展观。

其次,“科学发展观内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域。”,我们通过学习和落实科学发展观,能够自我反思,自我培养,自我改善,自我提高,不仅对自身的成长有益,更利于我们青年大学生更大程度地发挥才能,为全面小康、和谐社会的建设作出更好更多的贡献。最后但不可或缺的一点,作为一名还在读书的青年大学生,我必须要结合自我的生活实际,从现实的日常生活中去落实科学发展观。只有将深入贯彻落实科学发展观与我们的自身发展联系起来,才能更容易地理解和把握党的政策、方针、路线,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。

最后,科学发展观就要求我们全面、协调地进行自我发展,对于青年大学生来说,不仅仅是要全面地学习课本知识,完善协调知识的系统结构发展自我,还要用有一个健康的心态,健全的人格。所谓人才人才,先做“人”,后成“才”。我们必须在拥有健全的人格和良好的道德修养基础上来进行自我发展,学习知识技能。要做一名人格健全的大学生,就要拥有一个健康的心态,能够客观地认识自己,乐观地接受自己,勇敢地超越自己;也能够从容地应对周围发生的变化,尊重他人,宽容他人。当然少不了的是正确的人生观与价值观和积极向上的生活热情,能够感染他人,给别人带来欢笑和前进的力量。更重要的是对生活充满着探索的激情,乐于创新,乐于感悟,发现生命的意义,选择有意义的生活,实现自我的价值。

我相信从生活上的点滴开始做起,把科学发展观运用到生活上,深入到心里,定能使我们的明天会更好。

恳请党组织继续考验我,我将会始终坚持科学发展观,争取在思想上和行动上早日入党。

___

____年__月__日

篇12:大二入党积极分子思想汇报

敬爱的党组织:

进入大二,变化不仅仅是在于年龄而已,更是经过了一年的磨砺,思想上成熟了很多,

大二入党思想汇报。一年以前,大一初入,这是我们第一次离开家如此长的时间,内心的稚嫩,行为的莽撞都是不了避免的。在这一年的时间里,我们经历了蜕变:从任性自我到与舍友间相互理解包容;用依靠自己和依靠朋友代替了事事依赖父母;学习也从被动接受变为了主动汲拳…这一切都是我们成长的证明。在这种环境下,思想上更是得到了前所未有的成长。大学之前,党,对我们来说一直离我们很遥远,是政治方面的;所谓党就是心中模糊的一点点说不明的概念而已——因为政治不是新闻,这种敏感性的话题向来不是理科生关心的范畴。

大一开始一个多月,党课报名也开始了,我抱着好奇的心态参加了党课的学习,也由此踏上了向党组织靠拢的道路。党课,不仅仅是让人无聊的理论课而已,更多的,它让我们了解中国共产党的本质和宗旨,让我们知道其实党就在我们周围,她为我们做了很多,只是我们没有意识到罢了。为人民服务,是党的宗旨,也是我们向党靠拢的目标。但是,从党课的学习中,我对此的了解也只是停留在理论层面,所以我更加需要的是实践或者说是现实中的例子。或许的汶川地震作为一个形象的例子吧。我是四川人,虽然灾难已经过去了一年多,虽然成都市并没有多么大的伤亡,但那一幕幕场景仍是记忆犹新:学校的废墟下,一名老师拼死护着身下的四名学生,死后尸体依然保持了这个神圣的姿态;北川县长,不顾自己家庭的伤亡的,强忍住失去6名亲人的悲伤,坚持留在了抗震救灾的最前线;一名战士,因长期战斗在抗灾的第一线以致身体垮掉被-迫撤离,但当他接到这个命令时,军人的天职被人类所特有的感性认识替代——那名军人哀求着,希望自己能在前线多待几天……像这样的事还有很多,但有一点是肯定的,那就是这一切带给我们的震撼:为什么一个人能这样地为别人着想,肯为人民的利益牺牲自己呢?答案不言而喻,那就是“为人民服务”的思想已经成为了他们的信仰,已经铭刻在他们心中,在他们的行为中无不体现,而不是像其他什么人,只是口头说说,但却是心口不一,言行相左。

篇13:大二入党积极分子思想汇报

敬爱的党组织:

新的学年又开始了,不知不觉间大一过去了,我已是一名大二学生了。回首过去的岁月,我收获了许多,也失去了许多,既有取得的进步,成功的喜悦,也有失败后的苦恼,但还是在这得失之间,成功与失败之间,我发觉自己长大了、成熟了、进步了。从一个幼稚的,单纯的中学生成长为一名有能力有思想、求进步的热血青年、大学生。这其中有上级组织的辛勤培养,老师、同学们的热心帮助,我只能以自己的不断努力来报答。

在假期中,我看了许多,也想了许多,更明白了许多。我认为目前的大学生还应该进一步加强各方面的能力,并拓宽自己的知识面。社会的进步必须依靠科技的发展。

我们,当代的大学生,跨世纪的一代青年,应该怎样才能抓住这凸显自我价值,为提升我国国力的有利时期呢?我认为,首先应该学好自己的基础和专业文化知识,并在此基础上拓宽自己的知识面,这是我们作为学生最基本的任务,也是每一个人走上社会,干好工作,为祖国建设贡献力量的最重要的条件,在现代化高速发展的科技社会。英语、计算机更成为当代大学生的又一重要素质,而从未来的发展来看,这也是必须的基本技能。我们应当紧追时代发展的步伐,把自己培养成德、智、体全面发展的建设人才。其次我们应该在学习文化知识的基础上提高自己的动手能力,而不是“书呆子”,因为实践是检验真理的标准。最重要的是,我们需要不断加强自己的思想教育,只有持续提高自己的思想素质,紧跟党的领导,为国家的繁荣富强做出自己的贡献。

以上仅是我对目前大学生的一点看法及对生活的一点认识,当然自己应当更加努力,认真学习全面提高能力。新的学期开始了,每个人都有自己的目标与计划,当然我也不例外。虽然本学期的课业十分繁重,但我不能以此为借口,来逃避、放松对自己的要求。我必须不断学习,打好基础,认真对待每一门课,努力掌握更多的专业知识,并时刻注意拓宽自己的知识面。工作上,我会积极、主动地配合班级的安排,搞好班级的工作,并不断为建设一个积极、向上的优良班级而时刻努力。思想学习上,这是我进行思想学习的非常重要的一年,我要认真学习上级组织的各项相关精神,不断提高自己的思想面貌,努力争取加入中级党校的学习,积极反思自己的不足,并不断改善自己的缺点,争取早日达到党的要求,成为一名光荣的共产党党员。

因此,我对自己提出以下要求:首先,学习上,我要认真对待每一节课,做好预习、复习工作,认真完成老师要求的各项作业,并且积极扩大学习范围,为以后的发展打下坚实的基础。特别是毛概课,我应当转变对思想教育课的不重视心态,认真做好每一节课的学习记录,完成老师安排的实践活动。工作上,我要改变过去那种“事不关己高高挂起”的生活作风,对不是自己的任务、工作,也应当积极参与,为班级的建设而不懈努力。思想学习上,我应当时刻关注国内外大事,并多想、多写、在认真思考的同时,让党对我的思路作出分析、指正。以便于我不断纠正自己的错误观点,紧跟党的步伐。以上是我对当代大学生的思考及对自己今后发展的一点目标。最后希望党组织加强对我的培养和教育。

此致

敬礼!

汇报人:

20xx年x月x日

大二入党积极分子思想汇报1000字20xx【四】

敬爱的党组织:

时间过得真快,一眨眼,大二的生活即将过去了。在这段时间内,我经历了许多,学会了许多,成长了许多,同时在思想上也有了许多新的认识,在此想向组织做一定的汇报。

作为一名入党积极分子,作为党课小组的组长,我积极带领我的组员一同学习,一同进步,一起在党课中讨论时事新闻。经过一段时间的学习,相信大家在不同程度上都有了一定的收获。

从组长的角度上看,我主动与我的组员沟通,谈话。我认为,不断的沟通是人与人之间互相了解的前提条件。所以,我以对党的认识,入党动机以及党员的先进性作为切入点,与组员逐一展开了深层次的探讨。通过与组员的沟通,我也了解了我身上所肩负的使命,并且以“批评与被批评”的形式鼓励大家认识自己的优点与缺点。优点加以弘扬,缺点予以改正。只有这样,我们才能不断地完善自我。

更好地朝我当靠近。我时常对我的组员说:即使我们还没有入党,还没有成为一名真正的党员,我们也应该以一种党员的要求来严格要求自己。很多人认为,入党就是我们奋斗的最终目标。其实不然,相反,那仅仅只是一个开始,那反而成为了你不断完善自我,以一个严格的标准来要求自己的动力。入党前,我们的一切行为仅仅代表我们个人,入党后,我们的言行从某种角度上说也代表了党的形象。因为我们肩负着一种无形的责任,让我们不自觉地会以一个严格的表准来要求自己。

入党积极分子从某种角度上说体现了一个人的先进性,积极性,以及要求上进的一种心态。更加作为我当未来的储备人才,我们更加应该做到凡事以身作则,在同学间起到先进的模范带头作用。

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