轻轻的，我把围裙绕过妈妈，轻轻的，我打完一个小结，轻轻的，刀的节奏仿佛乱了，但我们的心仿佛打成一个小结。雪越下越大，厚厚的日光照在了停止的菜刀上，第二个结我也打完了。妈妈转过头来微笑看着我，这条并不花哨的围裙上载着我对母亲绿色的爱。这一刻的美妙，仿佛佛珠转动接线的命运写下的佛经，雪花纷飞着。
第三个结我打的格外珍爱，没一个镜头都像慢镜头回放，平日里司空见惯的动作沾满了我的泪珠，抑制不住的情感就像沙漏中碎碎念的沙。心湖的雪停了，湖面是冻结的。
我默然地离开了，真希望这道属于我的风景能印在记忆日历的每一个角落。雪霁了，冰也碎了，泪也融了。
我小小的动作让它化作风景线，记录我的成长。为妈妈系围裙的我也是风景线，一道名叫爱的风景线。成长路上有很多美丽的风景，不要错过你身边最平凡也是最美的风景线。
在成长的岁月中，我渐渐懂得去用一颗宁静的心审视他人的心灵，用一双清澈的眼品味周遭的无限风光。我心中的风景总具有它的多面性，“己心妩媚，则世界亦美哉。”
别人总抱怨阴雨绵绵的潮湿，喜欢阳光的温暖、灿烂，却不知，雨水就好比上苍的恩赐，能让人露出幸福的笑容。
春寒料峭，如同牛毛般细细密密的蒙蒙细雨，我独喜欢它淅淅沥沥的小心劲儿，像是怕吵醒谁似的。它让忘记带雨伞的人走在路上多了一份坦然，也少了一份淋湿的焦虑与避雨的狼狈；特别是，那雨姑娘仿佛是在报春天来临的喜讯，羞羞答答，让乡下的农民伯伯也为之精神抖擞；夏日炎炎，恰似天女散花般泼泼洒洒的倾盆大雨，有股来势汹汹的劲儿，倒也来得快，去得快，我独喜欢它大侠般的潇洒，为人们驱赶炎热却不索回报。虽然，雨前惊天动地的闷雷吓走了街上的行人，但是，雨后掺有泥土花香的气息也着实让人神清气爽一番了；秋高气爽，仿佛本是凄凉的季节，有了雨水的洗礼更添了些许缠绵悱恻的哀愁，雨水打落在树枝上噼噼啪啪，在水坑里也滴滴答答，让徒步在雨间行走的人也在这股肃穆中，头脑越发清醒、理智起来；原来，雨天也有她柔情的一面，即使她再怎么阴寒也令人不禁赞美她多姿多态的透明感。
我喜欢一个人伫立在窗前，看着雨从天而降，此情此景，怎能不让人沉醉？
其实，我们也应懂得去用不同的角度看待相同的事物，新眼光会使我们受益更多！
谁说梅花质感赤条条？那种迎风而立，傲霜斗雪的精神恐怕并不是温室中的花朵能与之匹敌的。
谁说张学友人长得过于一般？他的歌节奏有的明快，有的舒缓，感情至深，否则怎么会有如此之多的歌迷崇拜他？
我心中的风景恐怕与他人看来远远不同，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，我总在最静的一刻，寻觅事物不易察觉、却最真实的本质！
学会从景中透析事物的多面性，我们的观察会更加细腻、锐利！
不知不觉中，我们是否也渐渐从看人中景的同时，成为了他人眼里的景中人呢？
奋斗的累了，倦了，乏了。不妨停下奋斗的脚步，回归自然，看看路边的风景，洗涤一下疲倦的心灵。
转眼间就开始了我的初中生活，这也意味着我向“大学梦”近了一步。但初中的竞争力如刚初升的太阳光般强烈，使人压力倍增。每当想要放下手中的笔，走出教室，呼吸一下大自然的气息时，却看见周围的同学都在奋笔疾书，埋头苦干。有着“小强精神”的我抱着“敌不懈，我不怠”的决心重拾笔头，打开书卷又开始了我‘煎熬’的学习生涯。一阵悦耳的铃声响起，同学们像小马驹一样放荡不羁的在回家的路上奔腾。我憧憬着回家可以不用学习，无拘无束地和小伙伴们玩耍的情景，真是好不惬意！
回到家中，我正准备和小伙伴们去玩耍，却遭到妈妈的反对。妈妈的一再斥责点燃了在我心中埋藏已久的怒火，我向妈妈嚷道﹕“我是人，不是学习的机器。”这时从田地里干活的父亲回到了家中，看到父亲，我心中的怒火瞬间被浇灭。是啊，我是农民的孩子，我有的是父母顶着烈日在田头辛勤的耕作，有的是父亲冒着大雨依然要去田里干活，想到这些，我沉默了，我知道，只有认真学习才能改变我们家的命运。打开书本，拿起笔头，又开始了我的奋斗历程。
我一如既往的学习着，奋斗着。有一天我合上了书，停下了正在飞舞的笔尖，我感觉心特别的累，特别的乏。好像失去了自己原本的色彩，剩下的只是个会学习的骷髅。
我走出教室，深吸一口气，我发觉，原来大自然的空气是那么的清新，新鲜，令我神魂颠倒。听着蝉鸣声，欣赏着鸟儿们的快乐嬉戏，凝望蓝天白云就仿佛到了仙境一般，小燕子在云间穿梭，好不乐乎！回归自然，我感受到了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲逸﹔回归自然，我与王维共赏那“明月松间照，清泉石上流”的美景﹔回归自然，享受那蓝色多瑙河的静谧﹔回归自然，更给我带来了心灵上的洗涤。
我们也许都在追求梦想的道路上迷茫过，但也许我们停下奋斗的脚步，用心看看路边的风景，回归大自然的怀抱，洗涤一下我们那疲倦的心灵，也许我们会活得更加的漂亮，人生路走的更加的完美！
心怀美好的人，所做，所见，都是风景……
——题记
当我拖着疲惫的双脚登上云海时，我才知道，世间竟还有如此仙境!
一缕阳光洒金绘彩，斜照在云海圣亭橙黄色的顶砖上，反射出淡淡的光辉，仿佛是佛光环绕。阳光照耀，流云散落在诸峰之间，云朵变化莫测：一会儿成了“仙人对坐”，一会儿就成“仙人博弈”，一会儿又成了“童子上茶”。风平浪静时，云海映出山影，如诗如画。定睛一看，仿佛还能看到山神慈祥的面容……远望去，天高海阔，峰头似扁舟轻摇，苍松翠柏似那舟上的渔人;近瞧去，那云朵仿佛触手可及，不禁让人想掬起一捧云来。
没有人在认真听导游聒噪的介绍，所有人无一不贪婪地盯着眼前如画的美景，仿佛一眨眼，这些美景就会逝去。还有人虔诚地在祈祷，双手合十放在胸前。
这时，我不由想起了清休宁人吴应莲的《黄山云海歌》有诗句云：“望中汹涌如惊涛，天风震撼大海潮。有峰高出惊涛上，宛然舟揖随波漾。风渐起兮波渐涌，一望无涯心震恐。山尖小露如垒石，高处如何同泽国。”
哦，黄山的云海，我这辈子也不会忘记!
走下云海，所有人都在叽叽喳喳地议论着，我的注意力却被一对母子吸引了。母亲穿的很有气质，脖上戴的米白色的围巾上绣了些兰花图案。他的儿子身穿浅蓝色运动服，脚踏名牌运动鞋，看起来，两人像是资本家家庭。
没走几阶台阶，我听见那个母亲对那个男孩问道：“亲爱的，刚才的云海美吗?”只见他的儿子猛地点了点头。“可是就在刚刚，我看见一个很没有礼貌的人，把一块垃圾扔在了那里。”他的母亲面带微笑地看着男孩。
男孩羞红了脸，蹭蹭蹭地跑了回去，回来时，手里拿了一个可乐瓶。我看见男孩和他的母亲相视一笑，那个微笑，是那么的美好。
我不禁举起了挂在脖子上的相机，“咔嚓”一声。
那一刻，我感觉我记录下了比云海还美的风景……
春天来了，潺潺的溪流，美丽的鸟儿在天空中飞翔，微风拂过草地，一片片新芽长出，大地绿绿的。春天的景色，不是很美吗?但这只是自然界的风景，但我要说的，是在我们的生活中，在我们的社会中，那些美丽的风景。他们看起来没有夕阳那么美，也没大海那么宽阔，他们虽然非常平凡，但，他们就是这个世界上最美的风景……
在我看来，最美的风景，当然就是我们的老师。可能有的人会说，老师有什么美的?老师们个个看起来都很老，很土。是啊!老师们看起来是很土。但，你们知道老师们为什么看上去很老呢?可能谁也不知道。因为，由于老师们的工作繁忙，老师们没有时间用化妆品来掩盖逝去的青春;由于老师们关系我们每一个学生的学习成绩，本来就已经苍老的脸上又多了一丝皱纹;由于老师们要为我们备课，他们牺牲了太多时间来关注娱乐。所以，老师们非常辛苦。他们，是最平凡但最伟大的人。
老师们辛勤忙碌的身影，是我们每天都能看到的。但是，谁又去注意过呢?谁又去关心过呢?
老师们每天起早贪黑。早上要忍着寒风，走到学校来，有时连饭也没吃，生怕哪个同学出事。到了晚上，他们回到家，并不是看电视，而是认真地为明天的课程备课，有的时候是在静静地批改卷子，知道十二点钟才睡觉。老师们的风景，看起来是辛苦的。
有的时候，老师的风景，又那么的快乐。每次考试下来。同学们的优异成绩，总会使老师眉开眼笑。但有的时候，班里哪个同学打架了，老师会露出那恐怖的笑容，会给你带来深入骨髓的记忆。
老师的风景，就想一个五味瓶，既装满了甜，又有苦和辣。老师的风景，那么地平凡，却又那么地伟大。老师的风景就在我们的身边。我爱老师的风景。
以风景为话题的作文700字大全4：你是我心中最美的风景
风吹花零落，花开梦再醒。心中美艳的盛景，也再次亮丽的闪现在眼前……
——题记
又是一年繁秋盛景，秋叶再次飘红，惊艳于四方，路上行人。
当初，那个不懂事的孩子的记忆深处，终有一人唯在心间……
在我6岁的时候，便被父母送回老家，呆在姥姥身旁读书。姥姥，是记忆深处最清晰的身影。
她，几乎代替了父母，掌管着我的大事小事。脑海中犹新的记着，初到姥姥家，我只是一个人伤心的哭，和蔼的她坐在一旁劝说着，我硬是不听，饭也不吃，学校也不去。姥姥像热锅上的蚂蚁，每天看着我如此折磨自己心里是火急火燎。就这样三四天过去了，我开始明白，或许不该这样，姥姥年纪大了，爸妈也许有我不懂的苦衷，别让这些关心我的人担心了，既然不会独自流浪街头，就知足于现在的状态吧!
我开始吃饭，开始上学，开始交朋友，开始尝试着一切起初不愿接触的新事物。一切都是那么的顺其自然，并没有想象中的那么糟。
生活慢慢安顿下来并进入正轨的我，开始注意姥姥的一举一动。经过几天的观察，我发现她的生活，甚至是每天，都在无微不至的照顾着我。
她生怕我晚了上学，所以每天早晨，她早早的起床做饭，她的动作是那么小心那么轻盈，生怕吵醒我。做好饭，又要叫我起床。
她文化程度不高，但她明白读书的重要性，“读书意味着未来能有个好的出路，能给自己的人生一个交代”，这是她教导我的话。
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