作为执行局的干警，要注重申院长提出的“全体干警要联系自身工作，结合实际，以案例中的人和事为警示，坚持以事实为依据，以法律为准绳，坚持司法为民，让每一位干警都绷紧纪律作风这根弦，真正做到放权不放任、监督不缺位、管理不越权”的要求，在办案过程中坚守思想底线，坚持司法为民，严格按照法律法规要求规范办案，为每一个当事人负责，为每一笔钱款负责，同时也为自己负责，杜绝不规范行为和错误做法，严守纪律，尽心尽力办好案子。
今年以来，德保县采取多种举措用好用活反面教材，用身边事教育身边人，引导广大党员干部特别是领导干部从违纪违法典型案件中汲取教训、引以为鉴，对照反思、举一反三，切实筑牢拒腐防变的思想防线。
紧扣一个“实”字。“有的违反工作纪律，不认真履行工作职责;有的违反政治纪律、弄虚作假、公权私用，失守规矩底线;有的行贿受贿，失守法律底线……”在巡回警示教育第一课上，德保县纪委监委相关负责人对该县近期查处的扶贫领域典型案例进行了通报。近期，德保县纪委监委由委机关领导班子带头，成立4个巡回警示教育宣讲组，利用一个多月的时间，到全县各乡(镇)各部门开展巡回警示教育，重点剖析全县近期查处的违纪违法案例，用身边人身边事警示教育党员干部，做到以案示警、以案为戒、警钟长鸣。截至目前，该县先后在12个乡(镇)、27个县直单位举办巡回警示教育40场次，3500余名党员干部接受教育。
突出一个“警”字。“片中人曾经也是看片人。大家看片子时要想一想，他们为什么成了片中人?怎样才能不做片中人?”德保县纪委监委组织全体纪检监察干部集中收看《国家监察》1-5期后，引发干部扪心自问、反躬自省。该县通过开展一案一次专题民主(组织)生活会、一案一次警示教育会、一案完善一套制度、一案一篇学改心得体会“四个一”工作法落实以案促改活动。通过举办“云山夜校”扶贫领域违纪问题专题警示教育讲堂、组织收看警示教育片等活动，做深做实做细审查调查“后半篇”文章。今年以来，利用“云山夜校”讲堂召开警示教育会52(场)次，组织12个乡镇76个县直单位收看《国家监察》1-5集，有17个案发单位开展“以案促改”活动，贯穿一个“改”字。在开展“以案促改”警示教育中，该县坚持将“改”字贯穿其中，找实问题，深度剖析到位，要求全县党员干部对照案例，深度剖析思想，找实、找准自身问题。各单位党委(党组)要对本单位本部门党员干部的剖析材料进行审核把关，对思想认识不到位、剖析整改敷衍不深刻、不符合工作岗位实际的，要求对照案例重新剖析。同时，该县纪委监委抽调人员组成6个督导组，对全县各级各部门开展“四个一”工作法落实以案促改活动、“云山夜校”扶贫领域违纪问题专题警示教育讲堂、收看警示片等进行督导，查看工作环节少不少、覆盖人员全不全、相关资料齐不齐、剖析整改实不实，点明被督导单位存在问题和弱项。目前，6个督导组开展督导1轮次，参与各单位以案促改工作相关会议15余次，直接点出存在问题13类，督促各单位完善各类制度23项，有效推动了全县以案促改工作的深入开展。
以案促改警示教育片《褪色》观后感
8月26日，学校党委组织党员干部观看了以案促改警示教育片《褪色》，我深受教育，感受颇深。?
警示教育片中的几名贪腐犯罪分子都是因为思想“总开关”变质，理想信念滑坡、心存侥幸、行动越轨，从曾经踌躇满志、建功立业的党员干部，逐步滑向犯罪的深渊，令人深思和警醒。让我再一次认清了廉洁对国家、对家庭、对个人的重要性。
警示片中几个人的犯罪过程，深挖根源主要是：一是理论学习缺失。理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，人生观、世界观、价值观发生偏离，成为了一些不法之徒糖衣炮弹的袭击目标，久而久之，在违法犯罪的道路上越走越远。二是权力观念错误。把党和人民赋予的权力当作自己的东西，把权力当成谋取私利的资本，造成拜金主义，享乐主义占据头脑。认为只要有利可图的事，想怎么做就怎么做，于是，在错误权力观的支配下，收受贿赂，严重损害了党和国家的利益。三是色胆包天、贪赃枉法。手莫伸、伸手必被捉，法网恢恢难逃脱，痛悔莫及的警醒，对自由生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。但铁窗内的痛哭流涕、声声忏悔，也挽救不了给国家、人民造成的损失。四是缺乏监督机制。市场经济的.负面效应，促使一部分公职人员对自己手中的权力产生了错误认识。体制的漏洞、制度的缺失为犯罪提供了空间和土壤，为权钱交易、权色交易留下空隙。
通过观看《褪色》警示片教育，作为一名受党培养教育多年的领导干部，要以他们作为反面教材，认真进行反思，需做到以下几个方面：
一、加强学习，增强担当意识。加强学习，树立正确的人生观、价值观和权力观，端正思想作风，提升思想境界，模范遵守国家有关廉洁从业的各项规定。在思想上筑好防腐第一道防线。()作为一名学校管理者，要切实围绕“抓教育，建防线，治理源头；抓党风，带行风，廉洁从教；抓班子，带队伍，改进作风；抓监督，促管理，树好形象”的工作思路，发挥党风带教风、教风带学风的思想政治工作优势，带动全校教职工共同营造奋发向上的工作氛围。
二、坚持原则，增强忧患意识。强烈的忧患意识是我们党执政兴国的宝贵经验，落实主体责任，要有危机意识、忧患意识，时刻保持清醒头脑，把问题解决在初始阶段，把苗头消灭在萌芽状态。履行好一岗双责，把党风廉政建设与教育教学相工作有机结合起来，在任何时候、任何条件下，要安得下心、守得住身，既管好自我，也管好家人和下属，做到慎独、慎欲、慎权、慎微，增强拒腐防变的潜力，牢记高线，守住底线，不越红线。
三、坚持民主，增强履职意识。坚持集体领导和个人分工负责制，涉及人、财、物，经济与社会发展中的重大问题，采取集体研究决定的办法，实现科学决策、民主决策。在分管领导职责范围内，有能力解决的问题放手让分管领导去处理，做到制度上有约束，组织上有保障，工作上有监督。在学校管理工作中，要襟怀坦白、光明磊落、一身正气，发扬艰苦奋斗作风；要严于律己、身体力行、率先垂范，发挥模范带头作用，坚持一级抓一级，一级带一级，做到自警、自励，实现堂堂正正做人、勤勤恳恳工作、清清白白做官。
四、廉洁从政，增强自律意识。一是带头作承诺，严格遵守中央八项规定，遵守上级关于廉洁从业的各项规定，遵守各项规章制度，保证廉洁从业，规范从政行为，建立按制度办事、靠制度管人的长效机制。二是带头讲党课，自觉把反腐倡廉建设纳入学校工作发展全局，做到为官清廉、光明正大，增强感召力；做到一身清白、大公无私，增强亲和力；做到不受蒙蔽、明辨是非，增强凝聚力。三是树立廉洁公仆的形象。牢固树立廉政是一道不可触碰的高压线”的认识，坚决杜绝违反《廉政准则》行为的发生，做一名政治上坚定，经济上干净，工作上实干的领导干部。
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