2024年小学四年级班主任工作总结四篇(5)

　　1、 制订班级班规及学生每天的《行为规范量化评比表》

　　2、 制订下层生进步比赛表。

　　3、 深入家访，找学生座谈，与家长取得联系。

　　4、 深入班级，了解、督促、纠正学生存在的各种不良行为行为习惯。

　　5、 加强纪律、常规、卫生、安全、礼仪教育，鼓励表扬好现象、好学生，树立榜样，督促、鞭策不良现象。

　　6、 建立以“博览群书”为主线的特色班。

　　7、 成立“一帮一”学习小组，发扬团结协助精神。

　　8、 以“诚实、自信、团结、进取”作为班风，以“全面发展，提高素质，发挥特长，锻炼能力”作为班训，对学生提出新学期新要求，让学生按班规开展工作。

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