二○一七年，传媒学院将紧紧围绕学校中心工作，贯彻实施“德育为先，学生为本，全员育人，规范管理，优化环境，服务成才”的学生工作理念，不断完善学生工作平台建设，强化服务意识，增强服务能力，引导学生行为，提升育人水平，以培养学生的创新意识、实践能力和创业精神为重点，把握大局，突出重点，强化特色，务求实效，积极开创我院学生工作的新局面。
1、学习贯彻党的十八届六中全会精神。用党的十八届六中全会精神武装青年学生，帮助青年学生树立坚定的理想信念；
用社会主义核心价值体系和淮师精神培育青年学生，引导青年学生养成良好的道德品质；
以“我的中国梦”激发青年学生爱国情怀，提升青年学生学习热情，促进德智体美全面发展。
2、集中开展主题教育。深入开展主题教育月活动，引导学生形成健康积极的世界观、人生观、价值观，引导学生养成诚信、善良、奉献的优秀品质。
3、积极开展典型教育。充分发挥国家奖学金获得者、三好学生、优秀学生干部和先进班集体的榜样、示范、激励和辐射作用，传播放大立德树人的正能量，引导大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。做好共青团“五四”评优表彰工作，继续参加“我最喜爱的老师”和“大学生年度人物”评选活动，引导更多的学生向身边的先进榜样学习，自立自强，奋发成才。
1、加强常规管理，通过完善常规管理制度，定期公布，促使学生进行自我约束、自我管理，通过综合测评、奖学金评定、先进个人、先进集体的公开、公平、公正评选，营造和谐的学院氛围，通过落实责任制，畅通信息渠道，及时发现苗头，化解不稳定因素，通过加强学生宿舍管理，解决隐患，防止重大问题的出现。
2、加强学生骨干队伍管理，通过对团委、学生会、班支委、党员、入党积子等教育培养，充分发挥学生骨干带头作用。
3、做好校园文化建设和管理，引导和支持学生组织开展丰富多彩的校园文化活动，充实学生生活，陶冶学生情操，努力学生社团的品牌更响亮，提高学生的创新实践能力。
4、积极开展学生工作信息化建设。充分发挥学生教育管理信息网络、学生公寓管理信息网络和学生资助网络系统的共享机制，全面推动学生工作的网络化、信息化进程。
1、继续做好奖、助、贷等工作，并在准、细、实方面下功夫，力保在公平、公正、公开的基础上开展，确保好的政策有好的执行。继续关心帮助“三困生”，关心帮助生活困难、学习困难、心理有障碍同学，通过排查、建档、骨干带动、与家长沟通、专家辅导等，做到对三困生及时了解、帮助、解决问题。
2、齐抓共管、踏实稳妥地做好就业工作，通过引导学生转变就业观念、及时提供就业信息、发动教职工帮助就业、积极传达相关政策等方式，将就业工作关口前移，深入细致、积极稳妥地做好2013级学生的就业工作。在学生的就业工作中，要强化服务意识，以服务学生为主，切实替他们排忧解难，为他们顺利就业做好后勤保障。
3、积极开展考研指导工作。一是及时了解2013级学生的考研状况，根据各人考试成绩，分别组织相关老师辅导面试、协调调剂、积极就业；
二是召开2014级学生考研动员会，通过请博士、教授、考研优秀学生引导，学院出宣传橱窗等，引导2014级学生树立理想，积极投身考研。
4、加强心理咨询服务。通过建立各班心理健康档案，培训相关辅导员、班主任，进一步提高心理健康咨询服务水平，积极参加3.20心理健康周和5.25心理健康月活动。
******职业技术学院学分制学生选课规定（试行）
学分制在教学环节的重要体现就是学生对所学课程的自主选择，也是学生自主安排学习进程、进行自我设计、自我管理的基础。为规范学生选课管理，充分调动学生学习的积极性和主动性，根据《******职业技术学院学分制学籍管理规定》和《******职业技术学院学分制实施办法》，特制订本规定。
一、选课的内容
根据我院学分制实施的要求，选课的内容主要包括选择专业、选择专业方向、选择任课教师、选择课程、选择学习进程。
1、选择专业
新生在第一学期主要是学习公共必修课程等基础课程，在第二学期根据学习情况和学习潜能，在专业导师的指导下，学生在专业大类里选择专业。
2、选择专业方向
每个专业至少有2个以上的专业方向模块，在专业导师的指导下，学生在第二或三学期在专业大类里可自主选择专业方向，个别专业可以在第一学期选择专业方向。
3、选择任课教师
对有两位以上教师同时开设的课程，包括公共课、专业课、任选课程等，原则上实行平行排课，课程展示，资源上网，供学生选择教师。对重点建设课程、主干课程的任课教师，实行教师竞争选聘。
4、选择课程
选课制是学分制的核心和基础，也是学生自主安排学习进程、进行自我设计、自我管理的基础。根据学分制实施的要求，学院将提供专业大类课程模块、专业方向课程模块、专业任选课程、公共任选课程等供学生在导师指导下进行选择。
5、选择学习进程
按照学分制实施办法，规定学制3年，修业年限为2-6年，学生可按弹性学制选择学习进程，主要包括重修、自修、免修等内容。
二、课程类型与选修
1、公共必修课程 公共必修课程由学院统筹设置，包括思想政治理论课、大学人文基础课、民政与社会工作、大学英语、计算机基础、高等数学、大学体育等时序课程（学分一般在30左右）和形势与政策、就业指导、心理健康教育、体育活动、教授系列讲座、国防军事教育、入学教育、政治思想理论实践等周序课程（学分一般在10左右）。公共必修课程是规定修读的公共课，教务处根据各公共必修课的开课方案制定开课计划，教师应先进行课程展示，供学生了解与选择。
2、专业群必修课程
专业必修课是学生选择本专业必须修读的专业课程，总学分在25左右。同一专业必修课程如有两位以上的教师授课，学生可以选择任课教师，根据学生选择结果确定正式的开课计划至教师。
3、专业限选课程
专业限选课程是在整合、压缩专业必修课程的基础上形成的，总学分可达40左右。学生应根据专业人才培养方案的要求选择专业方向，专业方向确定后，学生必须选择该专业方向的所有专业课程进行组合修读。
4、任选课程
任选课程是满足学生个性发展、扩大知识面、提高专业技能和人文素养而设置的课程，包括自然科学、社会科学、文学艺术、专业基础、专业技能等类型，总学分在15左右。学生可以根据自己的兴趣爱好选择课程、选择教师，也可跨专业、跨系（院）选修。一般在上学期期末选择，开课时间通常在晚上或周末。
5、毕业实践
毕业实践包括半年以上的顶岗实习和毕业实践报告及其答辩，学生必须参加，总学分在10左右。毕业顶岗实习一般从第五学期17周开始，为期半年。毕业实践报告在顶岗实习期间完成，应进行毕业实践报告开题和答辩。
三、选课原则
1、专业人才培养方案是选课的指导性文件。学生应以本专业人才培养方案为依据，在导师的指导下，安排学习进程，选择每学期准备修读的课程。
2、参加选课的学生必须是当前学期已注册的学生。所有选课须在网上完成，在任课教师处报名无效。
3、学生应根据专业人才培养方案关于课程学习顺序的指导性意见，在确保修读必修课的前提下，遵循先易后难，先基础后提高；先先行课程，再后续课程的原则进行课程选修与注册。提前修读可能给学习带来困难，滞后修读则有可能影响按时毕业。学生必须修读完专业人才培养方案内规定的相关课程及教学、实践环节，并取得规定学分后方能顺利毕业。
4、学生每学期准备修读的课程量应根据自己的能力自主决定。为保证学生在规定的最长年限内顺利完成学业，学生每学期修读课程总学分最高不能超过28学分，最低不低于18学分。
5、学生选课应首先保证有利于必修课的修读。
6、学生须在导师的指导下合理自主选修任选课程，并取得专业人才培养方案规定的学分。
7、选修课的学分不能顶替必修课的学分，任选课程的学分不能顶替专业选修课的学分。
8、课程选修人数没达到30人的不予开课；对于必修课，学生可另选教师，对于任选课程，学生则可另选其它课程或其他任课教师。
9、对于需要多学期修读才能完成的课程（如大学英语、高等数学等）应该连续选课学习。同一课程的理论教学与实验教学，应同时选修。
四、选课与课程注册
1、选课
学生应在进行充分准备之后，结合自己的实际情况在导师指导下,根据教务处的安排进行选课。
选课时间一般为每学期期末考试前一个月。届时由教务处公布具体安排。
2、课程注册
凡在每学期开学第
一、二周按照学籍注册规定完成学籍注册的全日制学生具有课程注册资格；凡未按学籍注册规定完成学籍注册的全日制学生原则上不具备课程注册资格。具有课程注册资格的学生须在规定时间内自觉地对该学期所上课程进行网上注册。学生必须注册的课程包括必修课程、选修课程、重修课程及被批准的免修课程等。
3、退选、改选、注销与再注册
确属选课不当或其他特殊原因，需要退选或改选的学生，必须在开学第2周之前经导师同意、系部批准并报教务处办理完相关退选或改选手续，出现学生退选或改选的课程，授课人数达不到开课人数要求，该课程停开；根据专业人才培养方案的要求，如果发现学生在未修读先行课的前提下注册修读后续课时，教务处有权注销此类课程注册，并通知学生本人进行重新注册。对超过退选、改选、注销与再注册规定期限的学生，须按原有课程注册记录进行成绩考核。
5．课程注册结束。课程注册一经生效，学校选课系统关闭，不允许再作变动，学生可在网上查询当期个人课表。
6．注册课程成绩考核。学生必须参加全部有效注册课程的考核，成绩考核与记载按《******职业技术学院课程考核及成绩评定细则》和《******职业技术学院有关课程重修、自修和免修的管理规定》等相关制度办理；未经注册的课程学生不得参加考试，凡私自参加考试者成绩不予记载。
五、选课编班与教学要求
1、根据选课结果，按课程由不同专业学生组成的班级，称为课程班，以区别于学生入校所编的行政班。课程班不设班委会，但可由任课教师指定1-2名学生担任课代表，负责与课程学习有关事项的联系工作。
2、课程班实行考勤制，由任课教师负责，课代表协助。
3、学生因事不能到堂听课的，应办理请假手续。学生请假根据学生工作处相关制度执行，由课代表与任课教师协调联系。
4、任课教师应按照学校的要求认真组织教学，遵守学校教学工作规范，保质保量地完成各教学环节规定的教学任务。
六、其他事项
本办法从2008级新生起执行，由教务处、学生工作处负责解释上述条款。
******职业技术学院
二00七年八月
铜陵学院学生会体育部工作计划
大一新生招干工作已经结束，学生会注入了许多新生力量，这对于我们的学生会体育部的工作又是一个新的开始，新的开始就是要有新形象，要做出新的成绩。为了更好的配合学生会的整体工作，保证大家能积极参加体育锻炼，提高自身身体素质。我部认真对以往工作及开展活动进行总结，并制定出接下来的工作计划和活动总结。
一、 以往工作的总结
1、 在过去的一学年里，我部门在部长程康的带领下，严格遵
守学生会的规章制度完成例会、值班等考勤工作;
2、 在过去的一学年里，我部门本着服务同学，丰富校园文化
生活的宗旨，举办了许多有意义的活动，例如“三国杀” 桌游大赛，欢乐多趣味闯关赛，校园吉尼斯等，这些活动都深受同学欢迎。
二、 对于未来工作的计划及活动的安排
1、组织建设方面
(1) 为了更好的建设学校的体育文化事业，举办更多、更
好的体育活动，我们要和学生社团加强联系（如羽毛球协会，武术协会）多交流经验，同时积极与广播站合作，加强体育知识的宣传，增强同学们的体育锻炼意识；
(2) 作为主席团领导下的部门，我部门要在做好本部门本
质工作的同时，积极配合学生会其他部门的工作，共同把学生会工作做好；
(3) 要和各系学生会体育部保持密切联系，共同促进学生
会工作的开展，促进校园体育事业的进步；
(4) 加强校园体育文化知识的宣传，帮助同学们了解更多
的体育知识，促进广大同学的全名健身意识。
2、例会，值班，考勤管理制度
（1） 例会主要分部门例会和学生会例会，部门例会将根据部
门工作需要不定时召开，学生会全体例会每两周召开一次，部长会议每一周召开一次；
（2） 我部门值班在每周日晚7:00——9:00,在学生会办公
室，值班期间需对各系，各班的晚自习的考勤状况进行
检查并在考勤表上登记；
（3） 例会，值班的要求，值班例会期间不可迟到，干事提前
十分钟到达会场，并在签到表上签到，部长提前五分钟
到达会场并签到。不可无故缺勤，无故缺勤或迟到三次
自动劝退，有事不能按时到达的干事需要向部长请假，
部长向主席请假。
3、干事培养计划
提高本部门成员的自身素质，多给干事提供锻炼的机会，使
他们的才能得到充分的发挥，是这个团体长盛不衰的根本所在。
（1）例会过程中，尽量让干事有更多的发言权，让他们可以
各抒己见；
（2）认真观察各干事的工作和学习，紧密自己和部门干事们
及本部门干事和其他部门干事的联系，促进部门间的交
流与合作，共同合作进步 ；
（3）认真观察各干事工作表现，做好每个月的优秀干事的评
比工作。
三、活动开展方面的计划
我部门预计在接下来的学年里举办以下活动：
1、“健康伴我行”趣味健康知识竞赛
举办时间：2012年12月15日（周六）
举办地点：本部外语楼408
主要内容：针对现代大学生缺少正确的健康意识和有错误的
养生方法，本次活动主要普及养生常识和真确进
行体育锻炼的知识，促进大学生健康发展。活动
选题主要围绕健康减肥，健康养颜，如何保持健
康心态等主题，题目形式以选择题为主。
2、“新生三人制”篮球比赛
举办时间：2013年4月7日（周日）
举办地点：铜陵学院东区操场
活动内容：宣传篮球文化，挑战篮球魅力，鼓励同学锻炼身
体，举办三人制篮球赛，比赛采取计分制原则，参赛代表队先得21分方为优胜方。
3、 校园趣味活动
举办时间：2013年5月22日（周日）
举办地点：铜陵学院东区篮球场
活动内容：为发扬当代大学生的青春活力，丰富大学校园文化生活，我部门预计举办校园趣味活动，该活动分体育经济类，智力类和娱乐类三关，每类各设三关，参赛选手自行选择参与类别并在选择类别中进行 “闯三关”比赛采取计时原则，用时最短者优胜。
铜陵学院学生会体育部
二O年十一月二十八日
优秀学生干部申请书
尊敬的领导：
我来自xx班，大一这一学年一直担任本班的班长一职，并且在大一下学期转正成为中国共产党正式党员。鉴于学院正在评选“三好学生”和“优秀学生干部”，我综合考虑了一下自身情况，我认为自己有必要也有能力参加这次评选，所以现向学院申请“优秀学生干部”。下面是我大一一学年的一些事迹，请领导审核。
自入学这一年以来，在领导和老师的关心和培养下，我的学习，工作和生活等各方面均有了很大程度的提高，取得了我认为比较好的成绩。而同时，能够在开学初被同学们选举为班长，我认为这是同学对我的肯定。所以这一年以来，我严格要求自己，以身作则，努力为同学们树立榜样形象。而且，我跟同学和睦相处，团结一致，协调其他班委积极开展活动，让每位同学都能够积极的参与到活动当中来。
在这一年之中，对于学校和学院所开展的各项活动，我积极响应，也鼓励同学们去参与。学院的通知我都会仔细阅读，每次都力求用最简洁明了的方式且及时的向同学们传达学院的指导思想和相关方针政策。尽一切努力让更多同学受益。
思想方面，我在高中被选举为预备党员，这一年的预备期内，我始终坚持贯彻党的思想，坚持四项基本原则，拥护和贯彻党的基本路线，方针和政策。努力向组织内的优秀党员看齐。在大一下学期一年预备期满之后，被我院安全工程系学生党支部接收，成为了一名正式党员。这使我更加清醒的意识到，我不仅仅是一名班级干部，更应该是一名合格的共产党员。对于党支部组织的一些活动与会议，我积极参加，并且能够适时的提出一些建议，也得到了老师和党员们的认可和肯定。
学习方面，我很努力的学习专业知识，对于课外的也有所涉略。我认为作为学生，毕竟学习还是占主导的。对于早读以及学院安排的其他学习项目也保时保质的完成。同时，我也对同学提出要求，让他们按时早读，且自己以身作则，不迟到，不早退。在班级内，努力营造良好的学习氛围。在同学们的一致努力下，我们班获得了大一上学期的“优良学风班”称号。
在平时的生活和活动中，有着良好的卫生习惯，而且热爱运动，喜欢篮球。在课余闲暇时间会跟同学一起打球，此过程中，不仅能够增进友谊还会提高我们的团队凝聚力。在我院组织的专业篮球赛中，我积极的参与比赛，并且我所在的09级安全专业也取得了第一名的好成绩。
在大一这一年的生活学习中，我真真切切的学到了很多，自身的素质有了很大的提高。而在今后的时间里，我会更加严格要求自己，以求有更好的表现。 此致
敬礼
班级: 姓名:
xx学院2009学生工作计划文章作者：青蛙蛋文章加入时间：2009年6月17日11:31xx学院2009学生思想政治教育管理工作计划2009年，我们将以中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的16号文件精神为指针，坚持“以人为本”的工作理念，遵照校党委《关于加强和改进学生工作的意见》要求，强化大学生思想政治教育工作，巩固学风建设成果，积极塑造学生的健康人格，本着提升内涵，突出特色的工作方针，为培养高素质专业人才提供良好的服务。
一、思想政治工作求创新、重实效2009年，围绕贯彻落实中央“十六号”文件精神，重点做好以下几个方面工作：
1、坚持正面引导，加强世界观、人生观教育。以理想信念教育为核心，针对部分学生个人享乐主义膨胀和心理脆弱等问题深入开展世界观，人生观和价值观教育。在学院中，着力打造一批在某些方面具有榜样示范作用的典型，借此宣传“汽车人”精神，增强凝聚力；同时有针对性地开展形式多样的主题教育活动，在新生入学阶段，积极开展新生入学教育活动，帮助他们尽快适应大学生活；在毕业生离校阶段，认真制定毕业生文明离校计划，深入开展多种形式的毕业教育活动。
2、紧紧围绕校学工处关于在全校学生中开展诚信教育的总体规划，弘扬和培育民族精神，积极开展“诚信在校园”活动，引导学生“诚信立身、诚信立学、诚信立行”，培养具有诚信品质的人才，使其做到“诚信考试不作弊，诚信还款不拖欠，诚信就业不违约”。尤其是在毕业生就业指导中，要融入诚信教育，坚持“有约必守、违约必纠”，不匆忙签约、不轻易毁约，树立学生的诚信意识。
3、以学院“二级党校”为载体，在学生中广泛开展党的基本理论、基本路线、基本纲领的教育，关心指导分团委工作，积极做好“团内推优”，把大批优秀团员凝聚到党的队伍和事业中来。充分发挥学生党员的作用，扩大学生党员在青年中的影响，努力形成积极向上的院风、学风。
4、积极推进思想政治教育进社区。以创建学习型公寓社区为契机，积极开拓思想政治教育在社区的新阵地。社区楼委会以“自我管理、自我服务”为手段，吸收优秀学生参与管理，达到“自我教育”的目的。进一步健全“院领导社区接待日”活动，扩大领导参与范围，积极了解学生思想动态，并解决实际问题。
二、继续强化学风建设加强日常教育管理工作巩固“迎评创优”成果
1、继续推进学风建设，巩固迎评创优成果。在原有“学风保证体系”基础上重点抓好上课出勤率、低年级晚自习出勤率和高年级宿舍学习人数这三项指标。班主任要定期跟班听课，定期走访学生宿舍，定期召开班会。同时加强对学习困难学生的督促管理，引导学生在学生公寓合理使用计算机。各年级辅导员结合本年级特点针对性地开展工作，畅通信息渠道，主动收集学生动态，发现问题及时处理，将违章和违纪的数量降到最低。同时在本尝试引进学生信息管理的相关软件，使学生工作更加趋于信息化和科学化。
2、多渠道、多层次地开展助困工作。04年我院学生助困工作力度大、范围广，05年将在助困的同时加强对受助学生的跟踪管理，一方面鼓励其参加校内勤工助学，“物质扶贫”与“精神扶贫”并重；另一方面通过各种措施增强其服务社会、奉献社会的意识，对积极清缴欠费的贫困生给予政策倾斜。
3、本着“锻炼为主、规模适当、质量优先”的原则积极开展本学期的特色学生课外科技文化活动和社会实践活动，初步规划有第二届校园汽车文化节，第二届“汽车青年论坛”，第二届“南汽杯”课外科技作品大赛，全院大学生汽车知识竞赛，本科生研究生联谊活动以及大学生讲课比赛等。学生活动不求规模，但求质量和效果，积极尝试分段“承包”，双方共赢的校企合作新模式，试行项目负责人制度，项目管理科学化，资金运作透明化，部分活动争取能凸显经济效益。
4、高度重视毕业生就业工作。为毕业生就业做好服务与指导工作，引导学生确立正确的就业观，大力开拓就业渠道，不断提高就业层次和就业率，尤其是新专业学生的就业。及时汇总、统计05届毕业生的就业情况，认真组织2006届毕业生的就业指导，及时审核上报2006届毕业生生源。进一步加强毕业生就业基地建设，多渠道搜集用人单位对我院毕业生的需求信息，并通过多种方式向我院全体毕业生公布，同时做好2005届毕业生文明离校工作。
三、加强学生工作队伍，特别是班主任队伍建设。教育管理工作者的素质高低在学生教育、管理中起着至关重要的作用，要建立良好的机制促进专职辅导员和班主任素质的提高。05年学院将举办一次班主任工作专题研讨会，积极探索班主任工作的新路子。鼓励教育管理工作者创造性地开展工作，积极交流思想政治教育的典型和案例。定期召开班主任例会，对成绩突出、工作尽职或积极创新并取得成果的班主任给予适当精神奖励。
四、深化学习型公寓社区建设
2、加强学习型社区的内涵建设。我院已在学生公寓社区搭建了学习型社区的平台，并且有相应的组织体系和制度作为保证。05年，我院将进一步提升其内涵建设，充分利用现有资源，推进德育、科技、人文文化活动进社区，丰富广大学生的业余生活，建设体现学院特色、专业特点、青年特性的社区文化。落实社区导师制，尝试由学生参与的物业管理新模式。xx学院党总支二○○五年二月二十八日文章出处：大中小打印关闭
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