2024年教师工作计划个人 教师工作计划个人初中(13篇)(2)

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学习:主要是学习老教师成功的教学方法和先进的教学理念。首先要学习老教师的各种技能,比如如何备课、语言表达、示范动作,以及组织教学、驾驭课堂的能力。多听老教师的示范课,课后认真反思,多学习老教师的经验,善于发现每一位教师的闪光点。好好评价每一课,和他们交流经验。只有吸收别人的经验,加上自己的见解,新教师的教学水平才能日趋成熟。

问:新老师要有不耻下问的精神。新教师虽然学历高,但缺乏教学经验。所以,在教学中,要大胆真诚地向老教师请教自己不懂或模糊的知识点,然后转化为自己的东西,从而取长补短。

实践:新教师要刻苦磨练基本功和教学技能。接受老教师的指导后,要反复练习,化为自己的基础。练好以下基本功:1。处理教材的基本技巧,2。语言表达的基本技能,3。实施教学活动的基本技能。观察和理解学生的基本技能。科研能力的基本功。

学校要建立“带老带新”的长效机制。不要因为师资力量不足,任务繁重而急功近利。让青年教师负重前行,冲锋陷阵,站在讲台上品尝那种被动和尴尬。一般三年为一个周期。新教师在三年内,可以在校级以上的各种教学活动中顺利地上鉴定课、观摩,也可以在各种教研竞赛中获奖。同时,学校也要有一个合理公平的评价体系,可以在工作量、奖金、年度考核等方面给予有帮助的中老年教师适当的倾斜,对进步快的新教师进行表彰和鼓励,促使年轻教师在老教师的指导和帮助下快速成长。

为促进青年教师专业成长,使新教师在短时间内快速适应教育教学要求,学校积极开展“新老教师结对”活动,注重发挥老教师的“导师”作用,实施“青年教师成长帮扶工程”,有效促进了青年教师的全面成长,使青年教师既能快速适应教育教学要求,又能有效促进青年。

作为一名老教师,我除了做好自己的本职工作外,还和新老师张光超结对,给她授课。在指导的过程中,要注意与青年教师进行讨论和交流,将自己的教学经验、知识结构、技能与青年教师进行分享和推广,既帮助青年教师快速成长,也能从青年教师身上学到很多东西。

首先,结对援助的目标

1.本着“资源共享、优势互补、合作交流、共同发展”的原则,形成老教师帮扶青年教师的特色。

2.积极创造性地开展帮扶工作,解决青年教师在新课改、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑和存在的问题。通过公开课、讲座、交流、老教师谈心等方式,初步营造浓厚的教研氛围。

一、实施措施

课堂改革始终是学校深入推进素质教育的核心。教师培训将教师工作的兴奋点带入课堂教学,主要开展以下活动:

1.开展“四个一”活动

①一门入门教学课(期中考试前,以新课为主)

②一门教学报告课(期中考试前,以复习课为主)

③一门讲座(时间由教研组长确定)和一份讲座材料

④一个单元的教材分析。

2.从课堂教学开始,帮助新老师进行板书、制作课件、规范课堂环节等一系列教学活动,然后在课堂外努力,从教材分析、备课、课后反思、作业批改等方面帮助新老师提高。针对新教师教育教学的薄弱环节,开展专题研讨,针对新教师理念、教育教学。“在方法论上,对教育教学中遇到的一系列困惑给予理论指导,使新教师的教学水平有了质的飞跃。

3.做好日常师生互听互评课。老教师写求助笔记,年轻教师写讲座反思。(每月上交听课和评课记录,帮助笔记和反思。

二、成效显著。

经过一段时间的帮工和不断的学习,新老师们也逐渐成熟起来。我掌握了备课和听课的技巧,逐渐从门外汉变成了动手能手。

三、存在的问题和需要改进的地方。

新老教师结对一定程度上帮助了老教师。他们一方面整理自己的教学经验,另一方面向新老师学习很多东西。学校新老教师结对帮扶的作用和效果是显而易见的,但如果长期只是校内帮扶,就有些接近于复制,不利于新教师的进一步提高。因此,建议学校支持新老教师多参加一些国家级的培训活动和学术活动,多听一些全国知名的特级教师的课,开阔眼界,博采众长,让学校教师的教学水平在整体上有很大的提高。

教师工作计划个人 教师工作计划个人初中四

在画室学了两年,这两年听了很多老师的课。在这些独特的课堂上,我审视了自己教学的不足,认识了很多真正的中国人。我们来自不同的地方和不同的学校,但因为我们热爱汉语,所以我们在这里相遇。我在他们身上看到了很多缺点,看了很多漂亮的文章。用老师的话说,美好的生活就是这么简单具体,我学到了很多具体的教学思路和方法。

刹那间,我迎来了我的二年级三月。一开学,各种忙碌就来了,画室的学习翻开了新的一页。我一路看着自己的成长,感谢师父耐心细致的指导帮助和包容。当然,对我来说这么重要的一年,肯定是要制定一个可行的发展规划的。

老师常说,不读书,不旅游,不看剧,是语文老师最大的不端行为。这句话我深表赞同。每个假期都有条不紊地旅行是一件非常愉快的事情。有机会就一直看。至于读书,我们经常忘记。有时候可以找出太多原因。今天没看,明天没看。我终于说服了别人,却说服不了自己。语文教师的进步,一定要在阅读中找到。读书是我们一直需要的。我以为我是读书人。进了画室,发现自己是个非读书人。尤其是今年,我很忙,告诫自己要读书。要进步,就要好好学习。“学而不思则罔,思而不学则殆”不仅需要读书,更需要思考。今年要加强阅读,尤其是语文教学类型的书籍,把理论知识融入教学中。然后,我会有意识地改进教学方法,使我的教学在新的教育理念的指导下提高到一个新的水平,使教学富有创造性和艺术性。

继续积极参与工作室的活动:定期周三活动、专题研究活动、网络平台讨论研究活动等。必须严格按时参加。这方面我之前一直做的很好,今年是第三天,一定要努力克服繁重的工作,继续保持不缺席请假的好习惯。在活动中,学习观察、评价和改进课堂教学的技巧和策略。活动结束后,组织反思,写出活动感悟,及时交作业。积极完成工作室布置的所有工作和任务。

借鉴名师的教学特点和经验,要特别注重文本的独特解读和学生语文素养的培养,努力形成自己独特的教学风格。要抓住学习和研究的机会,将每位教师先进的教育理念、独特的教学风格、精湛的教学技巧和灵活的教学方法巧妙地渗透和辐射到自己的.教学中,使自己的各方面能力有质的飞跃。上学期,在师傅的带领下,我们组完成了初中语文课本上鲁迅作品的研究。每个老师都在不同的学校赠送了一幅鲁迅的作品。每次课后,大师还带领大家一起评价学习鲁迅的作品,让我们学习鲁迅的作品,学习学生最害怕的课文。大家各抒己见,各提各的问题,真的得到了系统的收获。这学期我们会继续这个系统的集体学习,诗歌教学一直是难点。这学期,每一位老师都选择了另一首诗,也将以同样的方式实施,期待更精彩、更有成果的诗歌教学研究与讨论。作为一名老师,没有什么比在教室里站稳脚跟更重要的了。认真准备每节课,钻研教材,认真阅读课文,研究学习情况,为每节课制定好教学计划。在课堂上,积极调动学生的学习积极性,鼓励学生自主学习,面对课堂突发事件,及时控制,提高课堂控制能力。

今年我们的研究课题是作文教学。今年我带的初三毕业班也要重视作文教学,要多深入思考。比如如何对毕业班学生进行系统有效的作文指导,这将是我一年中需要思考和实践的问题。我也这么想

有步骤、有计划、有方法地对学生进行指导,当然,作文的教学并非一天两天就可以达到很好的效果,我还需要向更多优秀的老师的理念学习,让自己也获得一些方法,将这些行之有效的方法传递给学生,成为他们前进途中最为愉快的事。

总的来说,今年应是我踏实学习,汲取养分的关键年。在这个平台上,携着师傅和每一位老师的帮助和祝福,我想我可以通过自己的努力,让自己更上一个台阶。

教师工作计划个人 教师工作计划个人初中五

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新时期小学美术教育不再是单纯的技能训练,而是文化学习。小学美术教育不同于专业美术教育,它服务于培养学生的综合素质:立足学生发展,注重培养学生的审美能力、感知能力、想象力和表达能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。新教育培养学生的学习兴趣,强调学生的自主探究学习、合作互动学习、情感体验、学习过程和跨学科学习,通过艺术实践活动提高学生的整体素质,让学生学会终身学习和终身行为。为了进一步提高教学质量,做好本职工作,这学期我制定了以下计划:

在这一学期的美术教学工作中,我将在以往教学经验的基础上,通过美术教学,将鉴赏、绘画、工艺融为一体,针对学生的心理特点和学习情况,以多种有趣的教学方式,开阔学生的美术视野,吸引学生,让学生掌握绘画技法,继续接受传统的色彩和国画教学。设计和手工,继续深入学习。提高学生对艺术的.兴趣和爱好,拓展艺术知识,更好地提高审美和实践能力。并在教学中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和实践能力。让学生在不打开书本和教材的情况下,独立、大胆、创造性地完成学习任务。

1、继续加强美术新课程标准和专业培训,深化教学理念和理念。这学期我会继续加强专业训练,利用所有的时间,多学习,多实践,找出自己的不足,以课堂教学研究为主要研究活动,加强案例学习,让自己从认识新课程到进入新课程。

2、课堂教学活动。

在课堂教学中加强对新理念、新模式、新教学方法的研究。在艺术课堂教学中,我们应该开展把艺术作为一种文化研究和文化传承的教学研究。同时,要充分发挥我们的创新精神,根据实际情况开发教材,应用新思想,尝试新的教学方法,不断提高我们的教学水平。

1、新课程改革虽然不提倡教师板绩效,但我认为适当的示范也可以促进课程的学习。

2、有些手工课需要涉及一些现成的物体,但课本中的平面图像不能满足教学需要。为了克服这一不足,我将在教学中准备一些对象,使教学更加直观,提高教学质量。

3、根据实际教学需要,我会删减一些题目或增加其他内容,这样更有利于学生的实际情况,突出我校美术教学的特色。

4、要求学生准备材料。要课前整理,课中检查,课后整理。材料的准备要绰绰有余,不能一时不足,影响教学过程。

1、注意课堂秩序,防止事故发生。因为美术课在操作过程中活跃是正常的。但不能影响教学秩序和其他班级。

2、自调颜料比较难掌握,要注意教室卫生和物品清洁。

加强对尖子生的培养,培养学生的学科兴趣和个性,积极组织学生参加国家、省、市竞赛,丰富学生的校园生活。总之我会严格要求自己,不断提高自己的专业水平,成为一名合格的美术老师。

教师工作计划个人 教师工作计划个人初中六

今年有幸被分配到xx小学,在高一x班当体育老师。虽然我感到压力很大,但也在我心里产生了动力,所以我不怕苦,努力做好这四个班的体育课。所以,我做了一个计划。计划如下:

由于我刚开始工作,和老教师相比,我缺乏实际的教学经验,对教材的理解有些怀疑,对学生也不是很了解。所以,我会积极向老教师特别是董海秀学习,丰富自己专业水平的知识渗透。

虽然是本科生,但是他们的知识内容,尤其是低年级的教学知识,远远不够。俗话说,学无止境。所以在日常生活中要处处关注,不断反思和积累教学经验和见解。勤于学习,树立终身学习的理念。

他山之石可以攻玉。他山之玉,可以帮助我们了解前人和他人,了解过去和未来,照顾自己,反思自己,从而收获新的一代。所以,我觉得要做三个研究。

(1)坚持学习、生活、学习,树立终身学习的理念。

(2)多渠道学习,向书本学习,学习政治思想理论、教育学理论和各种专业知识,增强自己的理论积累。也要学习别人高尚的道德修养和丰富的教学经验,才能取长补短。我认为无论从事什么工作,都要做到最好,为学生着想,努力工作,兢兢业业,无私奉献。

(3)广泛学习和阅读各种有用的书籍,学习各领域的知识和技能,不断构建和丰富自己的知识结构。

我会积极熟悉教材,不懂就提问,虚心请教老教师,借鉴他们的经验,从而内化和提高自己,积极参与教研活动,认真学习《新课标》,理解新的教学理念,转变角色,把微笑带入课堂,关注学生的全面发展。认真耐心的教每一个学生,把每一节课都教好,让我在以后的`教学过程中扬长避短,争取每一次进步打下坚实的基础。努力工作,按时做好计划工作,及时做好临时工作,努力在实践中不断完善和成熟。永远把工作和思考结合起来,在思考中工作,在工作中思考,创造性地工作。在教学方法的改革和探索中,我将充分发挥学生的主动性,改变传统的教学方法。让自己更适应教育改革的潮流。

因为我要处理的是小学一年级的孩子,他们有自己独特的个性习惯,这还需要老师的耐心,所以在工作方法上,像今天的教育改革思路一样,要用新的教育理念来教育学生,努力改变过去传统的教育方式,逐步对学生进行渗透德育。

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