我今天看完了这本书，这本书是日本的安房直子写的，分了很多个小故事，但是主要人物都是豆腐店老板。我最喜欢的故事就是麻雀的礼物。是第1篇，主要讲的是麻雀学校要开学了，所以麻雀老师们来到豆腐店去做豆腐，他们还种了一些黄豆，让豆腐店老板来做，所以他就帮拿去买做豆腐，最后拿豆腐去麻雀学校给新生麻雀们分，结果还剩了一块豆腐，所以他们拿了一个精致的小盒子，把它放在里面，然后呢，再把它拿给豆腐老板。作为礼物，还有一个漆黑的小盒子，很漂亮。
这本书的故事都是讲人和动物的，封面就是一个小女孩和一只狐狸，你们大家应该看出来了，那只狐狸是一只女的狐狸，那个小女孩也是女的，是第3个故事，名字叫狐狸山的小红花。整本书是以豆腐店老板和他的亲戚们为中心的，这些故事都是围绕着他们的，有一个故事就是豆腐店老板以前养的猫，因为他很老很老了，因为很久很久都没见到他了，他们小镇的人们都以为他去世了，结果谁知道呢？他在8号街口开了一家豆腐店等。跟豆腐店老板的豆腐店长得很像，只不过多了一个2层，而且那只猫娶了一个猫老婆了，就跟豆腐店老板老婆一样，会帮忙做一些事，猫的老婆呢，会做豆腐料理。
最近，我看完了《草原小镇》这本书。书中，聪明懂事的罗拉，善解人意的米妮和宝儿，骄傲自大的妮莉，都给我留下了深刻的印象。
草原小镇愈来愈繁荣了，罗拉也在渐渐长大，她在学校交到了许多好朋友，享受着美好的青春时光。然而，罗拉的学习生涯也不是那么的一帆风顺，她在学校遭到妮莉的嘲笑和捉弄，因老师听信妮莉的话还曾受到无缘无故地批评，甚至被赶出过学校。这些都没有让罗拉放弃学习，别人说什么她都不会在意，就这样，在她坚持不懈的努力下，她还获得了一个意外的惊喜――外地的教书工作。
在全家人的努力下，玛丽终于去盲人学校读书了，而罗拉，可以为家里分忧解难，给玛莉交学费了。
故事情节十分感人，我从罗拉身上更多地学会了宽容和谦让，这本书让我们了解到同一片天空下，不同世界的另类生活。虽然距离我们很远，但家人之间的亲情是共通的。
“狼图腾，草原魂”。自古以来狼对草原游牧民族的性格和精神有着巨大影响。草原人以放牧为生，他们时刻要提防牛马羊的敌人――狼的袭击。狼是草原上最骁勇善战的动物，有速度，有力量，有组织，有智谋。草原人在长期与狼的斗智斗勇中，渐渐地从狼那里学到了很多东西，慢慢地磨炼出像狼一样强壮的体魄和顽强、勇猛、智慧的性格。这就是草原人将狼作为民族精神图腾的主要原因。
暑期里，我读了姜戎的《狼图腾小狼小狼》，这是一部关于蒙古小狼的好书。主要讲了作者在蒙古草原与心爱的小狼结下了生死之情。文中的小狼活泼、开朗，你可以抚摸它，和它玩耍，但绝对不能干涉到它的自由。“不自由，毋宁死”小狼是一只真正追求独立，追求自由，顽强的草原狼。书中蒙古小狼把我带入了辽阔的蒙古草原，那是一个充满生命活力的奇异世界。读完全书，我发现我喜欢上了这只可爱的小狼。因为我从小狼身上看到了什么是不屈不挠追求自由的勇气，小狼教会了我忍耐，小狼那种为追求自由而奋斗到底的精神令我敬佩。
“狼图腾，草原魂”，小狼的精神就是我心中的狼图腾！小狼永远活在我心中！
这个暑假我读了很多书，其中我最喜欢《草原上的小木屋》。它的作者是美国的罗兰英格斯怀德。罗兰在年老的时候，根据自己的成长经历，写了九本小说。
《草原上的.小木屋》讲述的是劳拉父母带着不满7岁的劳拉和姐姐妹妹，驾着大篷车离开了威斯康星洲的大森林。他们经过明尼舒达州、艾奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的湖面、度过激流、攀登悬崖，惊险万分地渡过涨水的河流，达到堪萨斯州大草原。建起了小木屋，在独立镇附近定居下来。爸爸开垦荒地、打猎，一家人抵抗过狼群的袭击，躲过草原大火，挨过热病的生死关头，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。
看了这本小说，我好羡慕劳拉一家，他们的生活好丰富啊，可以做各种各样有趣的事情。当然他们也遇到了许许多的困难，最后，在一家人的齐心协力下，全部被克服了，一家人开开心心地生活在一起。看了这本书，我懂得了：不论遇到什么困难，只要一家人相亲相爱，有坚定的信念，有坚持到底的决心,相信自己能做好这件事，你就一定可以成功。
老舍的大量写景让我积累了不少词语，又让我见识到了大地方写景的方法。这就是读名作家作品的好处之一。
草原一课，先是草原风光图，描写了草原之美。展示了草原不知是小丘和绿草地，都是绿的。那样平庸，而是写出了草原的别具一格的风光然后，是一个喜迎远客图。描写了主人的热情，还写都换上了五彩缤纷的衣服。可见主人们对客人的热情和尊重。后来，又是一个主客连欢图，描写了蒙古人民擅长载歌载舞的形象。到了内蒙古不光有好吃的。好玩的，好看的，好听的。都有。蒙古马更是必不可少的，骑着蒙古马奔驰在大草原上。这是爽快。因为不用担心车辆，那更不会因为修路二绕道而行。恰当的修辞更是让这篇文章更加丰富多彩。
作者用几幅图就写成了这样一篇好文章，真是绝呀！这篇文章既有直抒胸臆，又有精笔细描。
总之，草原一课是一篇很好的文章，值得我们深入去了解，去学习的好文章。
读了《草原小镇》后，它让我获益匪浅，其中，我最钦佩罗拉?英格斯?怀德，最瞧不起奈妮?奥尔逊和怀德小姐。
一直以来，送玛莉进盲人学校念书一直是全家人的希望，爸爸辛勤地耕种，妈妈尽量省下每一分钱，罗兰还在镇上工作。虽然田鼠吃光了大半的小麦种子，黑鸟袭击玉米田，罗兰也只赚了九元钱，但他们总算存够钱，把玛莉送去艾奥瓦的文顿市念书了。为了玛莉，罗兰必须用功，考取教师资格证书，才能赚钱给玛莉继续在盲人学校的钱。
而在开学的那一天，奈妮是罗拉的同学，怀德小姐又是罗拉的老师。奈妮平时在学校很会嘲笑和讽刺罗拉，奈妮总是说自己是贵族人，嘲笑罗拉皮肤黑，自己皮肤是多么的白，奈妮有好几次抢了别人送给罗拉朋友的糖果，又很小气不分给朋友，更可气愤的是奈妮先讨好老师，又和老师说了罗拉很多坏话，最后和老师捉弄她和凯莉，罗拉的爸爸知道后，怀德小姐走了。
罗拉这么小就能赚钱帮姐姐玛丽进盲人学校，我一定要向她学习，学习她的这种乐于助人的精神。
这本书主要讲的是罗兰一家子，从美国的东部大森林，迁到西部大草原，然后定居下来的生活。
他们生活在一个小木屋里，小木屋里面除餐具以外，其他的都是罗兰的爸爸亲手做的。他们也遇到了许多麻烦：过急流、狼群、印第安人、热病、草原大火，这一切都顶过去了。他们的生活可以说是既幸福又困难。
他们那儿的生活既没有电视也没有电脑，生活也一样快乐。他们的女儿们都听从爸爸妈妈的话，还帮爸爸妈妈干活，而在比较富裕的家庭里，孩子就是“小皇帝”，爸爸妈妈也就是个“随从”。
这些小皇帝让爸爸妈妈帮他们做很多事，自己却什么也不干，可是他们大了怎么办呢？这正对了那句诗“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
这本书非常好看，我推荐大家看一下。
这篇《二草原》是周作人先生翻译的波兰作家显克微支的作品。作者借用印度教神话的三大主教梵天、毗湿奴和显婆李讲述一个类似于《创世纪》的故事，描绘了一个初生的世界：毗湿奴的“生之原”和湿婆的“死之原”。
文中生的过度和死的过度之间只有一条河相隔，而这两个世界截然不同，生的过度经过毗湿奴的创造而逐渐完善，人类在这里生存发展；而死的国度则近乎一片荒芜，一切都是虚无的，只有纯粹的安息。但是本文不是在单纯地介绍印度神话，作者在文中表现了自己对于一些深奥问题的见解和思辨，例如他歌颂爱，认为爱支撑了这个世界；他赞美睡眠，认为睡眠让人们得以延续生命和活力；他宣扬积极向上的情绪和感受，认为这些事维系人生存下去的信心和希望。作者甚至也歌颂死亡，认为死亡的国度里充满了“寂静与光明”，是美好的世界，所有许多在毗湿奴的世界里的人们都到湿婆的世界去寻找永恒的睡眠，以此解脱。但同时，作者又不宣扬这种自我毁灭的思想立场，故而他在文中结尾说造物主梵天在通往死之国度的道路上创造了“苦难”和“恐怖”，来防止人们自愿去往死亡的世界。
全文的宗教含义和哲学思想浓厚，文笔精湛，富有史诗性和启迪性，是一篇引人深思的优秀文章。
哎唷嗬，宝宝睡觉，阿爸出去打猎，打个兔子取兔皮，宝宝穿上真好看！
知道吗？这是《大草原上的小房子》里的一句话。
《大草原上的小房子》这本书里主要讲了罗拉爸爸带领全家，离别亲朋好友，乘着有蓬马车，移居到西部大草原上去。一路上，风雨不断，水涨河深，历经磨难。才终于到达了西部的大草原上。大草原无边无际，气候干燥，人烟稀少。多亏罗拉的爸爸勤劳、勇敢，不惜艰辛，盖造了小木屋，又挖掘了一口井，才让罗拉一家过上了幸福快乐的生活。
书中我最喜欢罗拉的爸爸。他勤劳、勇敢，善良的这种品质令我感到敬佩，下面让我们来分享一下罗拉爸爸的机智和勇敢呢！
罗拉的爸爸从外边了解情况回到家上气不接下气。原来在半路上，他碰上了狼群。便立刻策马前进，把狼群甩掉了，回到了家中。
当夜晚班更深，那些狼群把小木屋几乎包围了。在这种情况下，罗拉爸爸手持钢板，勇敢地与狼群战斗，保卫了全家的安全。
读了这本书后，我感受到罗拉爸爸的机智勇敢，善良勤劳，以后我一定会向罗拉爸爸的这种品质学习的。
今天我学习了五年级下册第一课的课文：草原，草原这篇短文写出了蒙古族和汉族的交谈，蒙古族热情的招待丛汉族来到蒙古族的客人，两族虽然语言不同但是他们的心是一样的，草原第一段写的全是蒙古族的这片草地，蒙古族不像我们一样，我们有房子住，而他们只能住帐篷，他们骑着马从老远的地方赶来迎接客人，客人们一点儿都不想走只想多留一会儿。
虽然客人们不想走但是这毕竟不是我们该留的地方所以客人们到最后还是离开了，这篇短文写了蒙古族对客人的热情招待他们语言不同还可以交谈说明他们的友谊是十分深厚。
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