我想以这则故事说明什么？说明我对新知识的敏感，有不差的学习力，更重要的：我是有思想的存在。
第二则：成长，这是一种美好的感觉。
今年全省评出特级教师xx名，全省在职xx人，我是其中一名，这是一份莫大的荣耀，是xx培养了我，同时我也可以自豪地说，我也对xx的成长、特别xx的文化建设作出了贡献。这主要表现为三个方面：
（一）研究教师成长。
根据校长室的要求，xx年暑期，围绕教师发展、教师成长这两个关键词，我把网络翻了个底朝天，最后形成了两篇文章《学校品牌建设应以教师发展为核心》《让教师保持“行走”的姿态》，前一篇重在理论思考，后一篇着力实践探索。让我想不到的是这两篇文章在核心期刊《教学与管理》xx月刊和xx月刊上连着发表了。这说明我们的想法是正确的，设计的成长路径是可行的。这后来教学管理改革便扎扎实实地推行了。
（二）引领教师成长。
1、做样子，身先士卒。喊破嗓子，不如做出样子，你自己不读书不思考不写作不上公开课，何叫领又如何导。
2、做报告办讲座搞沙龙，记得这几年我跟老师们讲过，别忘了仰望星空，让自己保留一份飞翔的梦。
3、对个别青年教师上课的辅导上。这很多，有的课我除拿框架，甚至与上课人一起进行教学语言的琢磨。
（三）服务教师成长。
自己负责职称评审树起一面旗，教学论文等分数累积我们从一开始就明确下来，今年市里也开始这样做。开展读书活动，编辑《成长》校刊等。
我用这第二则故事说明什么，说明我有学校管理必要的知识储备，曾经深度介入过学校的制度建设和发展谋划，我知道xx发展的根在何处。
第三则：教海探航，无限风光。
《xx教育》报刊社组织的教海探航征文比赛，被比喻为小学教学的奥林匹克。小学教师把能够获得一张颁奖活动邀请函作为职业生涯的理想。因为这是思想的盛宴。
20xx年第一次到扬州参加颁奖会，我就感觉到了与会者的素质不同一般，精英，绝对的一群精英。会议的组织也特别，体现开放对话的姿态。回来我传达了杨九俊的报告《有效教学》，并组织了一次《对话“有效教学”》沙龙，整理稿发表在《xx教育》。
20xx年获了奖，总不能偃旗息鼓吧，参加。又获奖了，而且是全省第xx名。在淮安我第一次站在鲜花簇拥的省级发言席上，侃侃而谈，多次掌声。获奖论文xx多字发表于《xx教育》。
今年教海探航xx年庆典在常州举行，我再次应邀参加。在《教育期刊与学校发展》论坛上，我看到了杨金林、李伟平、薄俊生三位校长。今年暑期校本培训，我们学过他们的成长讲述。薄俊生，坐在台上，很普通一个人，一开口，舌吐莲花，目光如炬，我一下子就被他的讲话抓住了。是什么？是他言语的智慧，更是他智慧言语背后的人格魅力。那种对教育痴性，那种追求学校高位发展不达目的不罢休的坚毅，特别是他介绍他们学校有七位老师获奖，其中有两个是刚工作一年的新手。会议上他请那两位老师站起来，那一刻，会场上掌声响起来，那一刻薄俊生校长露出了幸福的笑容，那一刻我怦然心动：做校长，做到这份上，足矣。
我用教海探航故事是表现的我的梦想：我多么想像薄校长他们那样，带领教师们在教海探航。并把将教师送上教海探航的领奖台作为人生最幸福的事情追求。
故事讲到这里，该说正题了，我想用意无非是想优化xx领导班子的知识结构。局领导的愿望能不能实现呢？在座每一位老师定会有自己的选择。有一点是肯定的，xx领导班子知识结构的优化，意味着学校管理境界的提升，学校科学发展了，我们在座许多年轻妈妈们的孩子才能享受到优质称心的教育。所以你的一票绝对重要。
尊敬的各位领导，各位老师：下午好！首先，对各位领导亲临我校检查工作，表示衷心感谢和最热烈地欢迎。
今天我述职的内容分三部分：一是在振兴小学的工作汇报；二是道北西街小学全年工作汇报；三是从12月18号到现在及今后工作打算的工作汇报。
首先是在振兴小学的工作汇报，这部分汇报的题目是“奋发努力，拼搏进取”。学校情况介绍：振兴小学建于1982年，占地面积6656平方米，是一所两轨制小学，现有学生296名，教师24名，也是一所教育局指定的外来务工人员子女学校，今年学校的主要工作亮点为：以“一月一主题，一周一活动，一天一积累”贯穿学校整体工作。一月一主题是学校每月一个节，三月份为风筝节，四月份为踏青节及体育节，五月份为诗文诵读节，六月份为文化艺术节，九月份为合唱节，十月份为读书节，十一月份为科技节，十二月份为家长开放节。一周一活动指的是每周五下午进行综合实践活动；我们采取的是由全校老师根据自己的特长申报自己所带兴趣班，然后学校审核，由学生自主报名，全校进行，我们从去年九月份开始，一共开设十四个班，有软硬笔书法、摄影、手工、主持、乐器、舞蹈、绘画、晋剧等。晋剧是发挥家长的功能，由家长进行教授，区教育局前年搞了一次京剧进校园，我们想的是让家乡的文化进行校园，让孩子们从热爱家乡的文化而热爱家乡以至热爱祖国、热爱大自然。
一天一积累：经典浸润人生，书香伴我成长，我们的祖国有着五千年的文明，有着厚重的文化积累与沉淀，继承和发扬祖国传统文化，是我们教育工作者应担当的责任与义务，学校从20xx年开始，在学生中开展了《弟子规》、《三字经》、《论语》以及古诗词积累的学习，20xx年、20xx年二年的时间学习《弟子规》，20xx年开始《三字经》，今年开始三到六年级学习《论语》。
就是在这样一条主线的贯穿下，学校从培养学生行为习惯入手，注重孩子的内涵发展，注重细节管理，紧抓教育教学质量不松手（今年二月份的教学质量分析会上我校获教学质量奖和教学质量提高奖两面锦旗），振兴小学的社会满意度越来越高。
下面汇报第二部分：道北西街小学在XXX校长的带领下所做工作汇报。题目是：扎实工作，稳步前行。
一、提升办学理念、在目标引领上求发展
办学理念是学校办学的灵魂和指针，我校的办学理念是：为学生终身发展奠基，今年向全校师生提出了“今天进步一点点，明天我会更优秀”的发展口号，并将“良好习惯成就美好人生”作为学校的校训，时刻激励全体师生永不停息向前走。
二、严抓常规管理，在规范办学上求发展
1、学校工作安排做到有计划、有目标，克服盲目性和随意性。2、坚持过程性管理和终结性评价相结合的管理模式。学校安排的各项工作，严格按照“严要求-巧安排-细落实-勤检查-常反馈”的流程进行。各项工作除了要进行过程性监督检查、及时反馈外，还进行一年一度终结性量化考核，每个教师、每个班级干多干少，干好干坏都以分数的形式呈现，并将教师和班级的量化考核成绩作为评优选模的重要依据，大大激发了教职员工的工作积极性。
三、狠抓两支队伍建设，在深化内涵上求发展
1、加强领导队伍建设，提升领导整体素质。
⑴严要求我校所有中层以上领导全部代课，校级领导亲自代课，如校长代二年级社会，胡校长代六年级社会，杨校长代二年级体育。⑵重学习采用星期一集中学习和自主学习的方式。要求学校领导一学期要记一万字的学习笔记（一周至少学习一篇文章），管理笔记八篇，培训教师一次。⑶搭台子我校每个领导负责一块具体工作，分管一个教研组，承包一个年级，给他们创造各种条件锻炼自己，努力做到人人都能独当一面。⑷强业务要求学校领导都深入课堂进行指导教学，学期末各口负责人要在全校大会上述职，接受老师们公开考评。
2、抓教师队伍的建设，促进教师持续发展
⑴抓师德学校在校园公开张贴《教师公约》，它象一面镜子，鞭策着每位教师时时对照公约反省自己，同时接受同事、学生、家长的监督检查。2抓学习本学年除了要求老师们自修学习外，还定期组织党员学习，例会时校级领导组织学习，今年我校还邀请了张润柱主任、王建平副主任、张小刚老师来校给教师们进行了有关教学讲座和培训，并数次参加晋华片区教学研讨和讲座。并逐步引导教师将学习作为一种工作状态，将读书成为一种生活习惯。
⑶抓业务强化三步导学，积极参加三优评选。具体举措是：Ⅰ、以小课题为载体，培训、反思、评议一体化。Ⅱ、以课例研究为载体，听课评课日常化，Ⅲ、以学科活动为载体，教研实践综合化，我们要求大教研组每周教研，每月组织一次大型活动。Ⅳ、以“一课三反思两重建”为载体，教学教研达到有效化。一年来，我校派老师外出学习多次，外请专家来校辅导10余次，承担了片区教研活动2次，学校还按学科组织了大型的观摩研讨，推出李冬莲、史世荣参加晋中市的教学能手大赛。老师们积极撰写论文并获奖。国家级论文6篇，省级论文获奖5篇，市级6篇。
四、强化德育工作，在全面育人上求发展
1、加强德育常规管理，潜移默化教育学生
2、开展形式多样活动，丰富校园德育内涵
通过班队会、国旗下的讲话、重大节日召开了别开生面的活动、每周一个主题活动，每月一次专题活动，如邀请山西晚报同志作感恩中国行的主题活动，六一，我校举行了“诵读经典”大型诵读活动，本学期我校的课外兴趣小组活动及综合实践活动趋于规范化、制度化，活动的实效性增强了，也得到家长的充分认可。
3.注重家长阵地建设，强化德育网络效应
（1）一年来，我校分别对各年级进行培训，增强家长教育观念。
（2）周六、日有心理学专家为学校部分家长作亲子教育和沟通
（3）平时，学校领导分别深入各个班学生家庭，领导、教师、学生坐在一起一对一查找问题，通过这种方式让“问题学生”尽快消除问题，迎头赶上。
五、创建绿色校园文化，促进学校可持续发展。
1、校园是育人的场所，坚持把改观校容校貌作为一门隐性课程。
2、品牌项目建设。通过阳光体育活动的开展，把球类和绳毽建设成学校的品牌项目，使体育文化建设成为学校鲜明的办学特色。
3、在“绿色教育”理念的感召下，学校的各项活动开展的有声有色：一周一主题的“绿色行动”，塑造了学生的健康绿色品行一月一项目的绿色教工活动，强健了体魄。陶冶了性情。一天一写的金桥家校联系册，为“绿色和谐家校”的共建搭建了平台。
六、荣誉：20xx年2月，学校获得了“小学教学质量提高奖”；
20xx年3月获区级“巾帼文明岗”称号；20xx年7月，学校党支部被评为区级“创先争优先进基层党组织”，20xx年12月，区冬季运动会获“总分第一名”的好成绩。
以“绿色教育”为特色的省级特色学校申报也顺利通过。下面汇报第三部分，我从12月18号到现在的工作及今后工作打算：题目是：再接再厉，勇创辉煌。
20xx年12月18号，我来到了我生命中的第五所小学--道北西街小学，开始了我生命旅程中又一个新的起点，二十天来，在教育局的正确领导下，在班子成员的共同努力下，在全体老师的配合支持下，围绕学校办学目标，带领团队，积极投入到学校的各项工作之中去，为学校的持续发展谋大计，为教师的专业成长搭平台，为学生的终生发展夯基础，从中体会到了很多我们这个团队的幸福之感。主要工作及今后打算分四点总结如下：
1.积极学习，提高自身思想素质，努力做到：平和中思考，仁和中干事，亲和中创新。
到道北西街小学以后，自觉学校管理经验欠缺，所以特别加强了学校管理知识方面的学习。同时也不忘记政治思想方面和教学业务知识的学习。空余时间，还积极撰写教学管理随笔，记录反思工作中的得与失，及时改进管理方法，提高管理效益。努力做到：平和中思考，仁和中干事，亲和中创新。就是做一个善于思考的校长，一个干事创业的校长，一个立身仁和的校长。
2.找准位置，确立目标。一是定位，学校的地理位置是在三个示范校包围之中，我们怎么办？二是目标，小学校要有特色，要让学生进的来，留得住，学的好，要让教师有成长，有幸福感，有成就感，今后工作努力做到三位：教学工作有位，管理工作到位，自身素质高位。所以在第一次教师例会上我就将扎实提高教学质量作为本学期及今后工作的重点，分别召开了毕业班全体教师会，了解毕业班情况，为明年质量考核鼓劲加油定目标，召开了一二年级班主任会并到太原大营盘小学学习，了解使用家校联系册情况并希望一二年级教师一切从学生发展想问题，以爱心、诚心留住孩子与家长的心，让他们能坚定不移地信任老师，信任学校，不中途转学，保证生源。
3.扎实工作，突出三重：稳定重于一切，安全重于泰山，质量重在过程。
道北西街小学安全稳定，这是学校良好发展的前提，稳定来之不易，同时我认为学校的稳定非常重要，只有静下心来，教师的成长、学生的发展这一切才有可能。我想这得益于各位老师们的精诚团结、共同努力，质量是学校发展之本。一方面我一直认同活动中育人的理念。今后工作中，我们还将积极探索与创新学校活动内容；另一方面特别坚持抓课堂的常规管理，抓学生的习惯培养，抓质量的精细化管理。
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