大力提高农民的综合素质

中共中央国务院在《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》中特别指出，要大规模开展农村劳动力技能培训，提高农民整体素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。在新农村建设这一历史进程中，无论是发展农村生产、还是增加农民收入，无论是建设整洁文明的新农村、还是实现民主管理、推进农村管理的变革，都离不开农民素质的提高。因此，建设社会主义新农村必须大力提高农民的综合素质。
 
一、我国农民素质方面存在的问题

农民素质指在农村从事农业生产的劳动者的基本性质和基本素养。主要包括农民的体质、知识、技能和品德等方面，体质主要指劳动者的身体与心理健康状况，而知识则是指农民对客观事物的认识和经验的总和，技能是指劳动者所具有的技术和能力，而品德则是指劳动者所具有的思想意识、道德品质等。市场经济体制下农民的知识技能应包括农民根据市场变化应用新知识、新技术进行生产和经营管理的能力。高素质农民的主要特征表现为：（一）有较高的思想道德素质。熟悉党和国家有关农业与农村经济的方针政策、法律、法规，具有鲜明的创业精神、创新意识、新的就业观念，为人正直，积极向上，富有事业心，热爱祖国与人民。（二）具有一定的科技文化水平。具有较高的文化素质，掌握先进农业生产、储运保鲜加工、农业机械、农村能源环保等方面现代技术知识与生产技能。（三）具有一定的经营管理与产业开发能力。了解与掌握农业产业化经营管理、市场营销和信息管理知识等，能理论联系实际，边学习边创业。（四）形成较强的技术辐射带动作用。创办的产业（企业）科技含量高，产品新、质量好、销路畅、效益高，一定程度上代表农业科技在应用领域的先进性和发展方向，成为中坚农户和科技示范户。同时，乐于带领周围农民学科技、用科技，共同富裕。

随着改革开放和社会主义市场经济的发展，我国农民素质总体上有了显著的提高，但还不同程度地存在一些问题，主要表现在：

（一）农民的科学文化知识比较匮乏。由于目前这一代农民所受的基础教育相对较差，造成了他们对新技术、新知识的接受能力普遍较低，对市场经济还停留在粗浅、模糊的认识水平上，对农业产业化、市场化缺乏必要的思想和物质准备。

（二）农民的思想道德素质有待提高。一些地方宗族、地域观念根深蒂固，封建迷信大行其道，一些消极思想和陈规陋习沉渣泛起，严重影响了农村经济发展和社会稳定。

（三）农民的科技文化水平尚有差距。相当一部分农民的生产水平还停留在传统的生产技术上，没有及时掌握市场前景好、经济效益高的产品生产技术，虽然有进一步调整结构的愿望，但缺乏技术支撑，结构调整也难以实现。

（四）农民的民主法制意识较弱。一方面，农民对国家依法治国的方略所知甚少，由不懂法而造成的违法事件时有发生，更不懂得用法律来维护自己的合法权益；另一方面，一些农民片面理解民主，把民主等同于“绝对的自由”，进而向基层政府提不合理的要求，甚至阻挠基层政府依法行政。

二、提高农民素质的措施

（一）大力发展教育事业，提高科技文化素质。第一，文化素质是农民综合素质的基础，要提高农民的综合素质，必须先抓文化教育。“十年树木，百年树人”，必须从“娃娃”抓起。在扶贫开发中，要注重改善办学条件，加强师资力量，使适龄儿童全部入学，接受九年义务教育。要千方百计杜绝辍学现象，确保农村不出新文盲。第二，发展职业技术教育和成人教育。办好职业中学，使教育与生产实践相结合；办好农民文化学校，消除农村青壮年文盲，提高他们的科学文化素质，把扫盲教育和职业技术教育结合起来，普及文化科学技术知识。在构建农村教育结构时，必须加强师范教育，通过师范教育培养出大量的合格教师，以适应农村教育事业发展的需要。第三，充分利用多媒体进行宣传教育。随着科技的不断进步，宣传工具越来越先进，覆盖面越来越大，在对农民进行教育方面比办培训班有明显的优势，不仅面广，而且成本低，应该很好地利用起来。各乡镇，特别是村，要将宣传教育高度重视起来，进行精心组织。可利用广播、电视、计算机网络、报纸、杂志、图书及其它载体，扩大科技知识的传播，传播的内容要兼顾先进性、实用性与易接受性。

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