学习实践科学发展观的四点认识心得(2)

　　二、摆正与人民群众的关系，获得实践科学发展观的动力源

　　任何脱离人民群众的实践都是没有意义的实践，人民群众是历史的主体，是历史的创造者、推动者、承担者。实践科学发展观作为一项有利于全社会、有利于人类历史的伟大实践，是离不开人民群众的参与、创造的。因此，在实践科学发展观的过程中，必须摆正与人民群众的关系。

　　一是牢牢坚持为人民服务的宗旨，获得人民群众的支持。毛泽东同志告诫共产党人最大的道德就是为人民服务。邓小平强调说：“党的全部任务就是全心全意地为人民群众服务。”胡锦涛同志也指出：“我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。”我们任何一项实践活动要想获得人民群众的支持，就应该坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的施政理念，“官”是为人民服务的岗位，“权”是为人民服务的工具。为民谋利，造福人民，是我们共产党人的天职；人民群众的根本利益，是我们领导干部最根本的价值取向。面对权力，要掂出“民”字的分量；面对官位，要懂得“人”字的品格。要老老实做人，谨谨慎慎用权。要把老百姓的冷暖、疾苦、安危时刻挂在心上，真正做到想民所想，急民所急，办民所需，解民所难，扎扎实实地帮助群众排忧解难。要“始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，不断满足人民日益增长的物质文化需要，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。”因此，各级领导干部一定要讲民心、重民意、察民情、解民忧、励民志、催民进、致民富，全心全意为人民服务，这样，我们进行的任何一项实践都会获得人民群众的理解和支持，有了这些支持，我们实践科学发展观的活动就会更加有力、有效。

　　二是牢牢把握以人为本的核心，吸引人民群众的参与。以人为本的理念，与全心全意为人民服务的宗旨，有相似之处，但有着更深刻的内涵。以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。以人为本，作为一种社会思潮和价值观念，古已有之。我国古代思想家早就提出“民惟邦本，本固邦宁”“天地之间，莫贵于人”，强调要利民、裕民、养民、惠民。近代西方人本主义反对迷信、崇尚科学，反对专制、崇尚自由，反对神性、张扬人性，马克思主义在科学阐明人类社会发展规律的同时，也指明了人民群众创造历史的规律，强调人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定性力量；人民群众是生产力中最活跃、最革命的因素，创造了社会的物质财富和精神财富。而以人为本就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果惠及全体人民。因此，牢牢把握以人为本的核心，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，就会把群众吸引到实施科学发展观的伟大实践上来，有了人民群众的广泛支持和参与，就有了实践科学发展观的强劲动力，我们就一定能够把各项工作科学的发展下去。

　　三、弘扬求真务实的品格，找到实践科学发展观的途径

　　实践科学发展观是今后开展工作永恒的主题，如何有效的贯彻实践科学发展观就是要在实践过程中弘扬求真务实的品格，永无止境的追求科学发展，实事求是的贯彻科学发展。

　　一是永无止境的追求科学发展。发展是永无止境的，同样，我们对科学发展的追求也应该是永无止境的。对于科学发展，人们要有一种时不我待、不进则退的紧迫感，一种深切的历史忧患意识，一种昂扬向上、奋发有为的精神状态，一种不甘落后、奋起直追、实现民族复兴的雄心壮志和能力。唯有坚持永无止境的追求科学发展，才能带领全国人民实现全面建设小康社会的目标。对于科学发展，人们要具有世界眼光和战略眼光，在分析问题、解决问题时，既要着眼国内，也要着眼世界；既要着眼现实，也要着眼未来。只有把这些要求有机结合起来，对大局了然于胸，才能确保决策的科学性和预见性。科学发展观自身就是一个开放的而不是封闭的体系，它将随着实践的发展而不断发展。科学发展的真谛要求人们不断发现和掌握新的真理，从而避免真理可能因跟不上事物的发展变化而变为谬误，避免认识可能因跟不上事物的发展变化而产生偏差，使我们始终在科学理论的指引下，进行卓有成效的社会实践，全面建设小康社会，不断开创中国特色社会主义事业新局面。

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