党的十七大报告在阐述“优先发展教育、建设人力资源强国”时,明确提出,要“减轻中小学生课业负担,提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告,充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。但作业多、作业难等问题是现在的高中生普遍面临的问题,教师应该切实把学生作为教育主体,从学生的实际情况出发,而不是盲目的多布置作业。
的确,作业是为了在强化训练中,培养学生的思维定势,培养学生的认真态度,巩固学习效果。但是,学习关键在于兴趣、方法。所以老师要用实际例子、用通俗的道理,启发孩子们对学好文化知识的用处的理解,培养他们的兴趣,激发他们的主动性,尊重他们在学习中的创造性,更多地提倡自主学习。磨刀不误砍柴工,及时地总结学习方法,全面回顾总结学习过的内容,是更有效的学习手段。所以,老师启发、引导孩子们注重科学有效学习方法的培养、创新,是更重要的。做家务、做农活或参加社会活动也能提高学习效果,促进学生知识、技能、思维、体魄、品格等的全面发展。所以,教育教学要以学生为主体,以务实的精神来研究怎样真正把孩子培养成符合国家建设需要、符合成长规律的人才。
作为一名老师,我深深体会到自己身上的担子很重。要当好一名教师,就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,不断在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。我要以党十七大召开为契机,认真学习、体会十七大精神,努力在教育教学中践行十七大精神,干好自己的本职工作,为党的教育事业献出自己的微薄之力。
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