专科层次工商管理专业教学现状及改革研究(2)

　　2.3进一步创新教学方法

　　工商管理专业课程理论性强，理论知识复杂抽象，单凭课堂讲授很难理解，这需要教师运用多种教学手段提高学生的学习兴趣。教师在教学工程中可以运用多媒体手段，以视频的形式给学生介绍当今各大企业的管理模式，同时运用erp沙盘实训，让学生在模拟企业运营管理过程中与自己所学的专业知识相联系，让学生学有所得。

　　2.4工商管理专业需要提高学生实践经验

　　社会是动态发展的，知识也需要跟随社会不断更新。专科院校的工商管理专业由于开设的时间较短，需要加强校企合作，不断地积累实践经验，并安排专业教师脱岗到企业挂职学习企业的管理模式，同时带领实习学生完成专业实践，发挥专科院校技能培养的优势，培养工商管理应用型专业人才。

　　2.5加强师资力量的培养

　　加大专业教师团队建设力度，打造自己的专业教学团队，增强专业的核心竞争力，严格把控专业教师队伍准入途径，减少非本专业教师进入专业团队比例。同时积极引进高级管理人才，从企业聘请外聘教师到学校给学生授课，开拓学生视野。并委派专业骨干教师到企业学习管理经验，巩固专业知识，把专业知识课实践相联系，吸收转化为自己的教学能力，提高教学质量，保障教学效果，形成专科院校自己的教学品牌。

　　我国经济正处于高速发展时期，国家也出台“一带一路”等经济发展政策，给各大企业提供了壮大的温床，企业的发展离不开管理人员，所以工商管理专业人才的培养显得尤为重要。专科院校应看清社会发展趋势，努力培养工商管理应用型人才，为社会主义建设添砖加瓦。

百度搜索“70edu”或“70教育网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，70教育网，提供经典经济学专科层次工商管理专业教学现状及改革研究(2)在线全文阅读。