从文化到环境设计浅述昆山市阳澄湖中小学景观设计(3)

在初中区域的设计中，我们了解到校风是高尚、爱国、求实、奋进。所以我们在设计时，要求绿化简洁、成组成片种植，多运用高品质树种。并大量使用景观的科技感，突出展现体育文化，着重校园入口设计。整个设计思路注重新老校区的文化传承、注重新老校区景观的衔接关系、传统中式+新式表现手法（图3）。

在规划中中学区域与小学区域有同样的问题。我们通过景观设计，强调了明确的空间序列，以特色景墙和校训题字强调了对景关系。并利用轴线的空间转折和不同的广场组合，形成各具特色的空间布局。

5 结论

在昆山市阳澄湖中小学景观设计的过程中，我们分析了项目本身基地和建筑设计的利弊，通过对环境与文化进行了进一步的思考，希望对教育类项目的景观设计进行新的探索和尝试。在整个项目设计中中，我们试图运用新中式的景观设计风格，给中小学的使用者以全新的景观感受，在使用环境的过程中潜移默化地对使用者传达着传统文化的魅力，并使景观与建筑功能本身达到统一与协调。

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