互动式教学模式在库存管理课程中的应用(3)

        4、结  语
        库存管理课程是一门综合性和应用很强的学科，并且处于一个日新月异的发展时期，新的研究技术和方法不断得到应用、新的理论观点不断被提出。互动式教学在该课程中的应用有助于提升教学效果，互动式教学模式将教师在整个教学活动中的主导作用和学生在学习活动中的主体地位有机结合，是教学模式改革的大胆尝试。但是，互动式教学模式不是一蹴而就的，还需要在今后教学中不断革新互动式教学方式和内容，随时听取学生反馈意见，并进行必要的调整。从而逐步提高教学质量，锻炼和培养学生的综合能力，提高教师的业务能力和科研水平，形成教学相长良性互动的局面。
参考文献
[1] 林春丽．互动式教学在人力资源开发与管理课中的探索．广西
民族大学学报(哲学社会科学版)，2007，12：185—187
[2] 商伟，李洋．互动式教学在田径课教学中的实验研究．辽宁师
范大学学报(自然科学版)，2007，30(3)：380—382
[3] 王强．在互动式教学的实践中培养创新型人才．辽宁教育研究

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