一、评议原则
走群众路线、实事求是、客观公正原则;突出政绩、注重实效原则;保护和调动干部群众积极原则;工作总结、个人述职、民主测评与组织考核相结合原则。
二、评议对象
对象为村党组织班子成员、村民委员会班子成员、村集体经济组织班子成员以及享受由村民或集体承担误工补贴(工资)的其它村务管理人员。评议的重点是村党组织书记、村委会主任、村财务人员。
三、评议形式
在各镇党委、政府负责组织领导和监督落实下，村党支部和村民委员会通过村民会议、村民代表会议或村民座谈会议等形式具体实施。由村民代表、各级人大代表、党代表及社会各阶层代表组成的参评人员，客观、公正、全面地评价村干部。
四、评议内容
主要以村干部的岗位职责为依据，根据德才兼备的原则，从德、能、勤、绩、廉等五个方面评议，注重考察工作实绩。
五、评议程序
整个民主评议过程分六步进行：
1、村干部述职。评议对象分别从自己分管工作、履行职责、存在问题及今后努力方向实事求是地向参评人员述职。
2、参评人员询问。由参评人员向每名评议对象进行询问，评议对象如实回答参评人员提出的问题。
3、民主评议。参评人员填写《民主评议表》和《征求意见表》，填完后投入票箱，做到背靠背评议，充分发扬民主。
4、汇总核实。各乡镇党委、政府考评组组织实施评议工作，并对评议结果进行汇总，对评议中反映出来的问题进行分析，在作出必要的核实后，形成针对班子和个人的评议报告，提交乡镇党委、政府集体讨论。
5、反馈公布评议结果。将评议结果向评议对象本人反馈，向村党支部、村委会和村民代表会议通报，并在村务公开栏中予以公布。
6、建档备案。将民主评议结果收集归档，存入干部业绩档案，作为年度村干部政绩考核、工资报酬评定的重要依据。
六、成果运用
对评议为优秀村干部的予以通报表扬，对评议不称职票进超过半数的予以诫勉，对连续两次评议不称职的是党组织成员，按党内有关规定处理;是村委会班子成员或集体经济组织班子成员的，应责令其辞职或依程序罢免;其它村务管理人员，由村民代表会议作出处理决定。
为进一步纠正行业不正之风，树立教育科学学院的良好形象，根据校党委的有关文件精神，结合我院实际，制定本制度。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为目的，不断加强我院教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，树立教育科学学院的良好形象。
二、评议目的
以“检验队伍状况、树立教育形象、密切教群关系、构建和谐社会”为目的，积极营造评议教育、监督教育和支持教育的社会氛围，树立良好的教育形象。
三、评议领导小组和工作机构
为做好民主评议政风行风工作，我院成立由党总支书记为组长，院长为副组长，副院长和各科室负责人为成员的民主评议政风行风工作领导小组，统一领导民主评议政风行风工作。
四、评议对象和内容
民主评议的对象主要是我院领导班子成员和全体教职工。
评议的主要内容如下：
(一)我院贯彻落实党和国家的教育方针、政策和法规的情况;落实党风廉政建设责任制的情况;遵守教育部颁布的《处级干部履职自律六条规定》的情况。
(二)我院规范办学行为和实施招生“阳光工程”的情况;治理教育乱收费专项工作和规范学院收费行为的情况。
(三)我院领导班子成员及全体教职工在教师教育、教师培训工作中的道德规范情况。
五、评议方法和步骤
按照学校的统一规定，采取上下联动、内外结合、面向社会、面向师生、考评结合、同步提高的方式进行评议。每年进行一次民主评议。
评议步骤分为宣传动员、调查论证、整改提高和评议考核等阶段。民主评议采取自评、互评、走访师生、召开座谈会、问卷调查和明察暗访等具体形式。我院行风评议办公室对回收的调查问卷、数据信息和反馈的评议意见进行梳理和分类统计，汇总分析各科室的政风行风建设情况，找准突出问题，提出整改意见报领导小组，督促有关部门进行整改。
六、评议考核
我院每年对整个民主评议工作进行评议总结，召开政风行风评议总结会议，对评议中的先进个人进行表彰，并对工作不力、整改不实的个人进行责任追究。我院将评议考核确定的指标与干部日常评价、考核、奖惩相结合，形成长效的监督管理机制。
根据院团委“开展20__年度团员民主教育评议暨团员学习实践科学发展观活动”精神，我__班团支部认真组织了团员民主评议工作，现将工作开展情况总结如下：
一、学习教育阶段：
根据院团委有关文件，作为思想教育的一项重要内容。为进一步深入学习宣传贯彻党的__届_中全会精神，实践科学发展观，全面提高团员队伍综合素质，健全和完善团员发展、教育、服务和管理体系，实施青年__主义者培养工程，深化和落实“三做”育人理念，强化广大团员青年的政治意识、组织意识、思想意识、模范意识和自律意识，引导青年团员积极参与团员创先争优活动。班会内容丰富：首先由团支书为同学们朗读了我党的__大主要精神，会议的第二部分是提问题阶段：由同学们提出关于社会热点问：中国台湾问题、我们大学生就业问题、民生问题。大家一团小组为单位，每个团小组将问题写在黑板上。会议的第三部分是解决问题，全班同学共同解决黑板上的所有问题，会议在愉悦的气氛中进行，对于没有解决的问题，由大家在班级的qq群上继续讨论。本次会议在愉悦欢快的气氛中进行着。会后根据同学们的反应，大家学习到了很多。
二、开展团员创先争优主题实践活动：
本次会议是响应学校广泛开展的创先争优的活动。很荣幸本班有四名以及是预备党员同学在学校的党员创先争优的党校班学习过。为此特意在这次的团员创先争优的主题活动，请他们为我们团员创先争优应该要注意那些方面。
(一)抓学习，强素质。以创建全团支部学习型示范点为契机，坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度，构筑终身学习理念，全面提高整体素质。
(二)抓管理，树形象。一是按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、”的要求，二是坚持民主集中制，增强凝聚力。
(三)抓创新，创佳绩。充分发挥局领导班子每一个成员的积极性和创造性，不断增强团支部的领导班子的团结。
三、实践教育阶段：
通过学习实践活动，着力提高思想认识，着力坚定理想信念，着力提高自身素质，正确处理好理想与现实、学习与成才、竞争与合作的关系，努力成长为坚定的青年马克思主义者运用科学发展观的理论成果武装自己，坚持走理论与实践相结合的发展道路，以更加饱满的精神风貌，坚定理想信念，立志成长为一名合格的青年__主义者。开展团员创先争优、基础文明创建和优良学风创建活动，积极参加第二课堂活动和为学校发展作贡献。
四、民主选举阶段：
团小组的产生让本班级分为了四个团小组，每个团小组推选住了他们的团小组组长，本班通过全班范围内的明主选举，对班级团委与团小组长中符合优秀团干的六人进行投票选举，最终组织委员__与团支书__以高票数被选举为优秀团干。对于班级内符合优秀团员条件的同学我们也采取了全班性无记名方式投票，__，__，__，__被选举为优秀团员。
五、自评互评阶段：
自评是互评的前提，只有队自己的进行深刻的思考 ，对自己进行剖析，充分的来了解自己。才能对别人进行评价。
在互评会开始的前一天，团小组组长动员每位组员对自己写一份深刻的自评报告，对自己这一年来自己的学习、生活、工作等各方面的总结。
五月四号，本班的四个团小组在五教四个教室进行了各自的互评会，互评会有团小组长主持，班长与团支书对每个小组视察，同时接受每位同学的批评。在每个小组的互评会中，每位同学读出自己的自评报告，然后小组中的其他同学对他进行评议，在这期间会议的气氛虽然是严肃的，但并不会让同学们感到沉闷，因为这其中也伴随着欢声笑语，每位同学都乐观的接受他人的建议。我们的互评会开的有声有色。
总之，我们的工作尽管存在一些不足，但这次团员评议工作是顺利、有效的。通过这次工作的开展，我们更加了解了我们__班实际的工作情况和我们自身存在的不足。在今后的工作中，我们将进一步改进自己的工作作风，加强与广大团员的联系，努力工作，使我们__班的工作再上一个新台阶。
根据省民政厅《全省民政系统20xx年度民主评议政风行风工作实施方案》（赣民字［20xx］107号）和《省民政厅20xx年度民主评议政风行风工作考评方案》（赣民字［20xx］149号）文件精神和工作安排，全市民政系统民主评议政风行风工作已进入反馈
意见，整改建制阶段。在巩固前阶段民主评议政风行风成果的基础上，针对通过自查自纠，民主座谈，问卷调查反馈和社会各界反映的意见和建议，全市民政系统要本着解放思想、实事求是的原则，认真进行整改，采取有效措施，逐条逐项抓好落实，着力解决好群众反映的自身存在的问题，确保我市民政系统民主评议行风工作扎实推进，取得实效，实现全市民政事业又好又快发展。现结合工作实际，特制定以下整改方案。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持“以民为本、为民解困、为民服务”的民政工作核心理念，切实改进工作作风，不断提高工作效率和服务质量，努力创建“人民满意的行政管理部门”。坚持“标本兼治，纠建并举，民主监督”的方针和“有则改之，无则加勉”的原则，本着实事求是的态度，认真抓好民主评议政风行风整改措施的落实。
在对前阶段征求意见和自查自纠查找出的问题进行整理、分析研究的基础上，通过认真开展整改工作，促使全市民政系统干部职工的思想观念进一步转变；为基层、为群众服务的理念进一步更新；工作积极性、创造性进一步增强；工作作风和工作方法进一步改进；工作效率和服务质量进一步提高；依法行政和依规办事进一步规范；真正把民政部门建成一个办事高效，运转协调，行为规范，行风严谨，充满生机活力的政府机关，真正树立起民政部门“为民、务实、清廉”的新形象，确保社会测评综合满意率达80％以上，力争高分通过行风评议。
在前阶段工作中，我们通过向基层民政服务对象发放征求意见表、召开各种类型的座谈会、上门走访调研、设立投诉电话、电子信箱、调查问卷等多种形式，共征得意见和建议20条，其中表扬4条，建议和意见16条。对于这些建议和意见，我们都认真进行了梳理、归类和分析，主要反映在以下七个方面：
一是认为全市民政系统能够紧紧围绕市委、市政府中心工作，服务大局，认真践行“三个代表”重要思想，坚持“以民为本，为民解困，为民服务”的工作宗旨，深化为民服务理念，重视解决民生问题，充分发挥了“维护民利、保障民权、落实民生”职能作用，切实抓好了全市“民生工程”建设，建立健全了保障民生的各项制度，在构建和谐社会和社会主义新农村建设上做了大量卓有成效的工作。
二是认为全市民政系统能够紧密结合业务工作深入基层，帮助基层出谋划策，能够深入实际，贴近群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，为构建和谐平安萍乡作出了积极贡献，同时也建议全市民政工作者要更全面深入基层了解情况，倾听更多更深层次的农村基层群众的意见。
三是反映全市民政工作发展不平衡。个别县区工作进展缓慢，工作打不开局面，管理不够规范。
四是指出民政干部队伍年龄普遍偏大，知识老化，少数同志思想观念陈旧，个别同志责任感不强，动力不足。
五是为群众服务水平和质量有待进一步提高。
六是建议全市民政系统要继续完善城乡社会救助体系建设，继续完善救灾救济工作，完善城乡基层管理和服务网络。要重点加强对村务公开、民主管理工作的督导。要不断丰富双拥优抚安置各项工作内容，拓宽领域，注重实效。继续加强基层民政所长和农村敬老院院长的培训工作，加大社会工作人才队伍建设的调查研究，有计划、有步骤地设置社会工作岗位，多渠道吸纳社会工作人才。
七是针对当前农村基层民政工作者存在的一些困难和问题，建议市民政局多为他们争取一些政治和经济上的待遇，更好地调动他们的工作积极性，稳定农村基层民政队伍。
针对以上意见和建议，全市民政系统要结合自身实际，深入查摆，认真抓好以下整改内容：
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