演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编收集整理的青春的使命演讲稿，希望能够帮助到大家。
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
有人曾说，没有经历过高三的生命是不完美的，没有参与高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段别样的旅程，它见证了每一个搏击后的完美。高三生涯需要我们承载的太多，让人不堪重负，却也令人难以忘怀，正因为如此它将成为我们生命里最刻骨铭心的回忆。
三年前，带着憧憬与理想，我们来到了高中，来到这翰墨飘香的校园，在这里播种了希望。春寒料峭中有我们执著的追求，夏雨滂沱中有我们坚定的身影，秋风萧瑟中有我们勃发的激情，冬日雪地上有我们深深的脚印……过去的一千多个日日夜夜，迷惘过，彷徨过，疲惫过，也后悔过——但，昨天已经古老。翘首未来，等待我们的是一个灿烂的远方。
十二年匆匆走过，20天稍纵即逝。在这短短的时间里，我们应当如何迎战高考呢？
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。我们要为自己树立远大的目标。只有树立远大的理想，才不会活得浑浑噩噩，才不会迷失自我，才会产生强大的动力，奋发有为。我们要做一只精卫鸟，不管身形多么瘦小，也要挑战东海的骇浪惊涛！
更行十万八千里，何惧东西南北风。我们应当树立必胜的信心，坚持到底，永不放弃。高考的路上坎坷难行，但不要怕受伤，它是生活赐予我们最美的勋章。困难只在弱者面前才是一座山，相信自己，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，20天可以峰回路转，20天，可以改变一生。
衣带渐宽终不悔，为“学”消得人憔悴。我们应当脚踏实地，刻苦用功。踏实勤奋的品质，可以让进步更加显著；平实严谨的作风，可以让脚下的路得以延伸；查漏补缺的态度，可以让能力飞跃升华。这20天，对于懒惰者与脆弱者也许是灾难，但对于勤奋者与勇敢者则是一个机遇。既然成功不会向我们走过来，那我们就向成功走过去。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。生命不打草稿，人生没有彩排，机会失去了就不能重来！所以我们要合理高效地利用好未来的20天，让每一根神经都为备战高考而紧绷，让每一滴血液都因冲刺高考而沸腾。积蓄力量，我们的梦想将在六月旭日般喷薄。
敌军围困万千重，我自岿然不动。我们应当保持良好的心态。高考不仅是智力与毅力的较量，也是心理素质的较量。我们在顽强拼搏、科学思维的同时，也要注意调节心态，以一颗平常心去面对高考，这会让你放下包袱，轻装上阵，走得更远。
又是一年春来早，又是一年亮剑时。在二中这方沃土上，有学校领导的关注厚望，有老师的兢兢业业，有同学们的互帮互助，还有父母的殷殷期盼——我们有巩固的后方，再艰巨的战役也一定能凯歌高唱。
同学们，高考将翻开我们生命中崭新的一页，它会让我们的梦想绚丽如画，让我们的前程灿烂如星，让我们的生命完美如歌，而这一切只有两个字能实现，那就是“拼搏”。高考的冲锋号正在耳边回荡，最后的战役已经打响。现在是我们“亮剑”的时候了。让我们珍视每一天，奋斗每一天，拼搏每一天，用奋斗铸就希望，用拼搏实现梦想！让我们用责任和使命去谱写青春的乐章。
谢谢大家！
老师们：
同学们：大家下午好！我演讲的题目为当代青年的使命。伴随着东升的太阳；伴随着徐徐的微风；伴随着清脆的鸟语，我们又迎来了这历史性的一刻——“五四”青年节。
八十七年前，在中华民族的命运悬于一系危绳的时刻，一群有识有志的中国青年发出了救国图存的呐喊——与以往不同的是，他们喊出了时代的最强音——我们要民主，我们要科学。这一喊，触醒的不仅仅是一条沉睡的巨龙，其回响还久久激荡了这整一片土地。为民族的解放，革命年代多少青年奔赴圣地延安；朝鲜战场上，多少“最可爱的人”却还曾带着一副稚气未脱的脸；戈壁滩上，托起那一朵蘑菇云的又是多少双年轻的手。在他们心中，荣与辱也有着泾渭分明的界限。正是这种鲜明的导向和不息的精神，激发了一代又一代的青年为家国家民族挥洒热血，为祖国未来奉献青春。
“五四”精神的生命力在于她紧紧联系邦国兴衰的责任感，走在时代前列的先进性以及永远充满青春活力的蓬勃朝气。我们需要的正是这样一种精神，将个人奋斗时刻融进国家的发展建设，将个人价值的实现与民族愿景的达成紧密结合在一起。而在今天，我们拥有比我们的前辈更为宽广的天地去放飞我们的理想。奋斗，有相对扎实的物质基础；前进，有更为激动人心的目标。
本世纪的头二十年，是我们这一代学生学成并开始走向社会，逐渐具备创造力的时期，我们将大有可为。这二十年，其成败关乎中华民族伟大复兴的目标能否顺利实现。时代赋予我们光荣而艰巨的任务，这一使命的意义不亚于八十七年前那一刻或存或亡的抉择。时代选择了我们，我们无法回避——退一步，碌碌此生，于国家无望；进一步，且不说辉煌壮烈，起码于此生无愧，为国家能尽己之一力。
且不论家国天下，若此，何来安身立命之本？
不劳作，我们何以生存？
要幸福，不奋斗何以达成？
要追寻人生的意义和价值，唯有更热烈地挥洒你的青春！在此基础上，树立牢固的社会主义荣辱观，我们将不会迷失方向。再进一步，我们时刻将国家兴衰挂记于心，并将自身命运融入其中，得到的将是一股源源不息的强大推动力！
我的演讲完毕！
谢谢！
老师们，同学们:
果实的事业是高贵的，花的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业，因为叶的事业是平凡而谦逊的。事实上，选择当老师，就是选择叶的事业，选择奉献。
立足三尺讲台，扎根教育园。作为一名年轻的教师，我们可以缺乏丰富的经验和辉煌的成就，但绝对不能缺乏对工作的热情和对学生的责任。教育就是培养人 这就是她和其他行业的区别，也正是它的魅力所在。正是因为这种特殊的性质，我们才应该有足够的耐心和真诚的爱，面对教育的受众，也就是我们的学生。由于不同的学生有不同的个性和不同的个性，为了达到最佳的教学效果，必须根据学生的特点采取相应的措施，因材施教。
自从担任平行班的班主任一个学期以来，结合班上学生的情况，我觉得教育和管理班级所需的努力应该加倍。我班有个学生，学习态度很成问题，各科作业都做不完。联系父母了解，父母也很苦恼，每天陪他做作业到晚上11点，2点，他仍然不能完成，不是学校布置作业，但孩子注意力不集中，作业效率极低，甚至最基本的古代诗歌背诵一个小时也没有背诵，父母很无助。第二天放学后，我把孩子留了下来，问他作业情况。他说他昨天试过，背不出来。我让他拿出语文书，让他再试一次，我看着他背。短短一首诗，连标题一共30个字会有多难？但这对他来说真的很难。所以我让他一个字一个字地背诵整首诗，连接起来。我给了他草图来理解。最后，十五分钟后，他流利地背诵了整首诗。在这种情况下，我告诉他，没有人生来就不会背书，只是看看他是否努力工作，这个实验证明他可以完成家庭作业。对于没有信心努力学习的孩子，我们真的需要给他们一点信心，避免他们继续下去。
要问我对师德的理解，我一定会把坚持以人为本、善待和关爱学生放在首位。教育是人与人之间最微妙的接触。我们的言行对孩子的学习、生活甚至一生的成长都有着深远的影响。孩子们会因为老师的每一个温柔的微笑，每一个友好的动作，每一个发自内心的赞美而闪耀，找到自己，充满信心。教育的根本目的是走进学生，关心学生，善待学生，让他们被良好的诱惑所感动。健康成长是教育的最大成功。所以，让我们携起手来，把热情投入到工作中，用付出和奉献点亮我们激动人心的青春！
亲爱的老师、同学们：
大家好！很荣幸在此发言。
疫情浪潮去，华夏春光来。经此一疫，武汉二中因遍地一尘不染而被贴上“高素养”的标签，千名家长展素养保护环境而献出榜样伟力。时代的考量急需榜样的身影，国家的进步需经素质，因此，我在此倡议“为文明素质而发声，为榜样英雄而助力”。
涵品养慧，重德讲礼。提升市民素质是国家发展的“必修课”。
连声感叹的环卫工、不染一尘的洁净地面、井而有序的考场周遭……一个个细小的镜头折射出国民素质的飞跃，国家容貌的崭新，但谁曾料想，百年溯回，行走在北京街头的市民依然面容枯槁、颓败虚弱，国民风貌竟被“东亚病夫”框定？谁曾记得，昔日解放后的中国依旧是粗鄙肮脏、污言秽语充斥在人们的口中？仍旧记得，当初并排齐行，欢声笑语将“红视”视若不见的不文明行为……“大人，时代变了”，镜头中的臣子如是说，而在我看来应是素质的提高引领了时代的变迁，庚子新冠无疑从侧面为人们打印上了“文明”的烙印。
英雄辈出，榜样频现。楷模是国家发展的“顶梁柱”。
基辛格曾经在《论中国》中写道：“中国总是被他们最勇敢的人保护的很好。”这群“环卫卫士”的模范家长又何尝不是榜样？疫情战场催发着英雄的身影：“国士无双”钟南山，“竞速死神”张定宇，“生命预警”李文亮……夺得光彩勋章，尊为“人民英雄”，可这背后的真正意义在于呼唤更多的英雄与榜样。道不远人，“人人皆可当英雄”的美好愿景终将实现，争做榜样才能涌现更多榜样！家长此举，必定以“星星之火”成燎原之势。
众人合力，躬身入局。担负起责任是疫情带给我们的反思。
疫情猝不及防，白衣执甲，英雄逆行，干部下沉，他们以凡人之勇，比肩神明，这是场磨难，也是精神的洗礼。经此一疫，武汉的人民对守望相助、共担风雨更加感同身受。所以武汉二中高考考场外家长身上的不止有对“孩子的期盼”，更有为他人留一份清洁空间，为环卫工工作减压的“环境责任”，而当今的我们也应意识到自己的责任与义务，力摒“事不关己，高高挂起”的冷漠淡然，弘扬“家国同心，人人有责”的价值理念，为中华文明的复兴赓续不尽的“文明圣火”！
握文明素养，当文明有礼中国人；扬榜样意识，做英雄无畏楷模标杆，时代布棋，愿为一子。时代等待你我发声，未来静候你我躬行！
我的发言结束，谢谢大家！
各位：
由于有责任心，由于善良，人们便有了担当。担当有时很小，但肩扛的责任却很重。
秋季是一个多风的季节，随风而走的也许不是落叶，而就在这样一个季节中，一面墙上有一张白色的单子，且有一角被风掀起了些许。它孤零零得在这面墙上，他是如此特别而又单调。也许路人经过也不会看一眼，而是迎风匆匆走过。
这时，一位鬓白阀、的老人缓慢地走了过来，也许他是在散步，也许他是在寻店买药。当他走到那张白纸面前时，停下了脚步。虚着眼睛看报纸般看了起来，然后无奈地摇摇头，缓慢离开。
过了一会儿，一位清洁工走了过来。他老远就看见了那张“醒目”的白纸，手上拿着一个工具，皱了皱眉，说道：“嘿，怎么又多了一张!”他一边抬手一边看着单子，当他的工具托起掀起的一页正要用力时，他停住了。他放下手将手插在腰上，盯着单子发了一会儿神，叹了口气便带着工具离开了。
又过了一会，封起来了，那一角迎着风跳舞，可舞曲却那样刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了过来。她脸颊红扑扑的，额头正中央还贴着一个小红点。也许是受到了老师的赞赏，手中拿着一根棒棒糖。小女孩也发现了这么“特别”的一个存在。她眨着她那大眼睛看了看，但她似乎不能认全单上所写的字，眼珠子转了转最后定格在舞动着的一脚。便含着棒棒糖，将小红点贴了上去，让它不再舞动。
两天后，细心的人们会发现在离这面墙不远处躺着一张白色的单子，上面有四个大字非常醒目：寻母启事。
每个人在社会中都担当了各自的角色，而当自己的角色与责任矛盾时，人们又会怎么做呢。我希望每个人保留自己的善心，多为这个社会承担一些。
大家好!
如果说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，她孕育着春天的勃勃生机，向往着盛夏的热烈奔放，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代，默默地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，青春的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向理想的高山。
朋友，当你直面学生求知若渴的眼睛时，当你目视孩子们天真调皮的面庞时，当你踏上神圣的讲台时，你想起了什么?——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都就是必须思索的。但此时此刻，年长的你与否想起了你自己，想起自己肩上的历史责任和历史使命，想起了如何使自己的青春更加美丽?
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