三、努力作为，积极追求进步。我认为“有作为”分为两个层面，从个人层面来讲，教师必须有作为，积极追求进步，发展自己，比如我们几个老师都在考博，目前只有熊老师考取了，我是考了三次失败三次，但是还没有气馁，当然不准备、不付出是没有回报的，我每次都是不喜欢准备，因此也不可能考出好成绩;从育人层面来讲，教师要培养有作为的学生，我们上课时可能会认为怎么现在优秀的学生不多，但一个班级总还是有优秀的学生的，我们应该记住优秀的学生，多与学生们沟通交流，及时指导他们、点拨他们，让他们能够更加优秀，无论是教书还是做班主任，我们都应该关注学生成才进步，让学生努力有作为，在有作为中实现自己的价值。
“讲奉献、有作为”说到底就是把党和人民的利益放在前面，在党和人民需要的时候，勇于牺牲个人利益。
讲奉献是共产党员应有的胸怀和品德，这不仅是中国共产党先进性的体现，也是社会主义制度的本质要求，更是落实全心全意为人民服务的一条途径。党章及党内法规明确规定，共产党员要讲奉献、有作为、敢担当。在生产、工作、学习和生活中起先锋模范作用，要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从于党和人民的利益，吃苦在前、享乐在后，克己奉公，多做奉献。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》也明确规定了要先公后私，坚持吃苦在前、享乐在后、甘于奉献，不忘初心、方得始终。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，“讲奉献、有作为”是作为共产党员先进性的重要体现。
古往今来，在历史的长河中，许多仁人志士为了信仰和信念，为了国家和人民，甘愿抛头颅,洒热血,谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;董存瑞舍身炸碉堡，黄继光只身堵枪眼 ，为革命事业奉献生命，至死不逾。历史证明唯有奉献才能体现个人价值，才能体现我们的民族价值。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，坚持全心全意为人民服务的宗旨，是我们党的最高价值取向。因此，“讲奉献、有作为”是党的性质和宗旨的必然要求，而共产党员的价值，是体现在为人民谋利益、谋幸福的过程中，即是共产党员应有的政治品格，也是共产党员先进性的重要体现。
每一代人都有自己的历史使命，革命时期先辈的使命是在战场上抛头颅洒热血，缔造新的中国，作为和平年代的我们，使命便是奋发有为，建设好我们的国家，为实现民族复兴的中国梦贡献力量。作为一名基层的党员，我们要时刻牢记“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”的誓言，牢记党员的义务和身份，将党和人民的利益放在个人利益之上，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献，牢记责任担当，保持干事创业、开拓进取的精气神，在平凡的工作岗位上创先争优，创造出不平凡的业绩。
现如今，我们党拥有8700万名党员，如果我们每名党员都能在自己的岗位上践行党的宗旨，履好责、尽好职，那将汇聚成一股强大的力量，民族复兴的中国梦就在眼前。
讲奉献、有作为是新时期合格共产党员的标准之一，要求党员同志始终保持为民本色和良好精神状态，积极为党的事业担当作为。我个人认为，要做一名发挥作用合格的共产党员，很重要的一点，就是要牢固树立不辱使命的责任意识，并以强烈的责任意识在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中建功立业。
所谓责任意识，就是角色意识，就是我们常说的责任心、事业心和使命感, 是对自己承担的责任所持有的态度和关注的程度。一个伟人说过，责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中处于最高的位置。有人说，人生中只有一种追求，就是对责任的追求。清醒地认识自身的责任，并勇敢地去担当，无论对于自己，还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大，也可以不富有，但不可以没有责任。因此，在任何时候、任何情况下，我们都不能放弃自己的责任，尤其是共产党员更要带头讲责任、敢担当。
如何在日常工作中讲责任、敢担当?我认为最重要的就是要有脚踏实地、真抓实干的工作作风。良好的工作作风是干好一切工作的基础，也是干好一切工作的根本。只有保持和发扬这种优良的工作作风，才能认真履职尽责，才能积极担当作为。
从本局的情况看，一些党员特别是中层党员领导干部的工作作风不能令人满意，存在着因责任心和事业心欠缺、担当意识和负责精神不足而导致的不作为、慢作为等非常突出的问题。在第二十八次局务会暨十月份第一次支委会上，我曾列举了一些部门领导为官不为、懒政怠政的十种表现类型。第一种是“痴呆型”。
有的部门领导整日脑子里空空的，不想事、不装事、不记事，对自己、对本部门每天工作上要干点什么事、还有什么事没有开展、还有什么事没有完成不清楚也不在乎，本职工作、本部门工作存在什么显性和隐性问题，党组对相关重点工作有什么规定和要求，常态化、机制性的事务有哪些，不清楚也不在乎，每天尸位素餐，得过且过，糊涂颟顸，浑浑噩噩，一问三不知，一曝十日寒;第二种是“打盹型”。有的部门领导精神萎靡不振，遇事装聋作哑，对本职工作、部门工作、部署工作、交办工作，怎么落实，怎样完成，根本不思考、不研究，对党组会议、局长办公会议、局务会议决定事项、部署工作以及领导交办任务左耳听、右耳冒，一听了之、置于脑后，对工作提示单既不查看、也不落实;第三种是“木偶型”。有的部门领导对事情视而不见、听而不闻，反应麻木迟钝，工作不推不动，甚至推而不动，就像木偶一样，总得牵着走，如同算盘一样，拨一下动一下;第四种是“蜗牛型”。
有的部门领导缺乏“说了就算，定了就干，说了不忘，盯住不放”的作风，缺乏“一如既往，一以贯之，一鼓作气，一抓到底”的作风，干起事来蜗牛爬、老牛行，慢慢腾腾，行动迟缓，火烧眉毛都不着急，先上轿先扎耳朵眼，导致一些工作或是长期束之高阁，或是进程拖拖拉拉;第五种是“太极型”。有的部门领导对领导交办的工作、会议决定的事项，表面上唯唯诺诺，背地里打“太极拳”、搞“游击战”、耍小聪明、玩小把戏，老于世故，巧于应付，有问题左躲右闪，遇矛盾上推下卸，把应负的责任变相转移、转嫁给领导。第六种是“比划型”。有的部门领导对本职工作、部门工作、部署工作、交办工作，怎么落实，怎样完成，不研究思路，不研究措施，不研究办法，用会议贯彻会议，以文件落实文件，只唱京腔，不讲方言;第七种是“说唱型”。有的部门领导习惯于动口不动手、务虚不务实，喜欢当“脱产人员”、做“甩手掌柜”，将会议作出的决策和部署、领导交办的工作和任务以及文件提出的要求和规定多点“分包”，交代给下属就万事大吉，不仅不亲自干、一起干，而且不过问、不检查，置身其外，坐享其成。第八种是“撞钟型”。
有的部门领导思想深处存在一切何必当真的观念、一切干一下得了的想法、一切得过且过的心态，缺乏“不让差错在自己手中出现，不让工作在自己手中梗阻”的要求，缺乏工作质量上不去就“食不甘味、寝不安席”的责任感、工作标准达不到就“如履薄冰、如临深渊”的危机感、工作任务完不成就“愧疚万分、无法交代”的使命感，工作上不投入、不认真、不敬业，满足于“当一天和尚撞一天钟”，小事应付，大事凑合，甘居平庸，粗针大麻线，只求过得去、不求过得硬，只管差不多、不管差多少，敷衍塞责，应付对付，金玉其外，败絮其中。第九种是“懒汉型”。有的部门领导对部门工作、岗位工作不能积极主动、殚精竭虑地履职尽责，没有体现勇于吃苦、不计辛苦、不讲清苦、不怕艰苦的吃苦耐劳精神和千辛万苦、千山万水、千言万语、千方百计的“四千”精神以及“舍得一身剐”的无畏勇气、鞠躬尽瘁的无私境界，四平八稳走八字步，扑不下身子，净不下心来，搭不起辛苦，付不得心血，无论工作怎么多、任务怎么重、时间怎么急，都是“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。酱油瓶子倒了都不扶，更谈不上主动承担、相互补台;第十种是“无赖型”。有的部门领导死猪不怕开水烫，老猪腰子主意正，无论工作干没干、做没做，无论领导怎么讲、怎么批，一概置之不理，依然我行我素，导致同样的问题、同类的错误屡犯不止。
优良和过硬的工作作风体现责任担当，体现纪律规矩，也是做合格党员的必要条件。如果在日常工作中庸、懒、散，脑中无事，心中无数，眼里无活，手里无牌，落实无果，就是不负责、不担当的表现，就是不讲纪律、不懂规矩的表现，就是一种隐性的腐败。全局党员干部应不断强化“不辱使命，造福一方”的思想，始终保持履职尽责的强烈愿望、干事创业的崇高追求、舍身忘我的工作热情，养成一种“能吃苦、耐磨练”的作风，发扬一种“创一流、争先进”的精神，叫响一个“高标准、严要求”的口号，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“争一流”的使命感自觉把思想集中到干事业上、把精力凝聚到做实事上、把功夫施展到抓落实上，全力消除做事不积极、干事不务实等工作作风之怠，全力消除被动应付、行动迟缓等执行落实之怠，全力消除因循守旧、固步自封等改革创新之怠，以事业统一思想，以发展凝聚力量，以实干取得突破，推动全局工作再上新台阶、更上一层楼!
一要坚持“干”字为本。即：坚持“要干”，在其位，明其责，履其职，谋其政;坚持“自己干”，亲自抓，亲手干;坚持“率先干”，身先士卒，做好表率;坚持“提早干”，只争朝夕，雷厉风行;坚持“高标准地干”，精益求精、追求精品;坚持“齐心协力地干”，团结协作，共抓落实。
二要坚持“快”字为先。即：坚持不看风头、不赶浪头、不骑墙头、不搞噱头，坚持说了就算、定了就干、说了不忘、盯住不放，坚持雷厉风行、立说立行、吹糠见米、立竿见影，坚持能快则快、越快越好。
三要坚持“好”字当头。对各项工作都要确立一流目标、坚持一流标准、追求一流业绩，敢于在横向竞争中论高低、比强弱，勇于在纵向比较中找对手、树坐标，瞄准精品做文章，创造特色干工作，全力实现横向争先、纵向进位的工作目标。对于具体工作，要严谨细致、精雕细刻;要全神贯注，专心致志，切实做到精心不能将就、细致不能粗放、严谨不能疏漏，一步一个脚印地从细微之处把工作推向前进。
4月24日，省人大会副主任、省委赴衢州市督导组组长袁荣祥一行到我县调研党的群众路线教育实践活动情况。他强调，乡村两级党员干部在开展教育实践活动过程中，要注重宣传学习先进典型，讲奉献、敢作为、有感情，把教育实践活动不断推向深入。
袁荣祥一行先后来到淘宝网特色中国·龙游馆、克里特集团、道明光学、辰港宣纸有限公司、大街乡贺田村、沐尘乡社里村和沐尘村进行调研，并召开座谈会，听取沐尘乡关于教育实践开展情况的汇报，与乡、村干部面对面交流服务群众“最后一公里”、“五水共治”共建生态家园以及对教育实践活动的意见和建议。
袁荣祥充分肯定我县教育实践活动取得的阶段性成效。他指出，龙游县广大党员干部，特别是乡村基层党员干部，在教育实践活动中，既要对照焦裕禄这面镜子，也要注重学习自己身边的先进典型，认认真真为群众服务，兢兢业业为群众干事。他强调，要通过教育实践活动进一步提振基层党组织精气神，解决好服务群众“最后一公里”的问题。各级党员干部要讲奉献，提振精气神，拿出共产党员的自豪感和奉献精神，真正扎根基层，做出榜样，多为群众办实事、办好事。要敢作为，切实增强责任意识，联系实际开动脑筋，形成好的工作思路，讲究工作方式方法，建立健全制度机制，增强党员干部执行力，以实际成效检验教育实践活动成果。要有感情，把群众当亲人，走村不漏户，户户见干部，在“走亲连心”活动中做到身到、情到、心到，设身处地为群众想办法，真心实意地为群众解难题。
省委赴衢州市督导组副组长吴炳全，省、市委赴龙游督导组组长许金成，副组长傅朱能，市委、组织部长陈玲玲，县领导方健忠、周中民等陪同调研。
20xx年，时任浙江省委书记同志来到嘉兴南湖瞻仰党的一大红船，并发表《弘扬“红船精神” 走在时代前列》一文，首次公开提出“红船精神”，即“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，是中国革命精神之源”。
今年是同志提出“红船精神”十周年，浙江省委要求，要深入学习贯彻同志关于“红船精神”的重要论述，把弘扬“红船精神”与庆祝建党94周年紧密结合起来，与开展“三严三实”专题教育紧密结合起来，进一步汲取思想、凝聚力量，牢记党的光辉历史，保持党的光荣传统，把爱党、忧党、兴党、护党的责任落实到具体行动上，突出严的标准、实的要求，更好地肩负起习对浙江省提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命。
百度搜索“70edu”或“70教育网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，70教育网，提供经典演讲稿大全优秀党员干部讲奉献有作为发言稿（通用16篇）(优秀党员干部发言(3)在线全文阅读。
相关推荐：
