一年级：徐陶炀 王龚雨 肖黄帅 黄欣怡 邱乐晟 陈诺 二年级：郭聪聪、王语嫣、沈忆瑶、刘炫、曹姝文、徐思语 三年级：郭伊林 姜秦 陆盼霖 王依婷 林珊珊 黄彩云 四年级：邱乐铭 陆依婷 张添佳 陈书慧 韩佳敏 马长佳 五年级：高鹏程 柳玥 陈嘉春 陆雨婷 陈芯雨 田黔勇 六年级：田丽娟 黄星祎 叶晨雪 赵佳娜 陆皓南 张楠楠
男：让我们为他们祝贺!相信，此时同学们和我一样一定很羡慕他们吧!那就请大家一起加入到读书行列中，多读书，读好书，并积极参加各项读书活动，给自己的童年生活多添一份精彩。
女：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗?你想让你的思想变得更丰富吗?你想成为一个与众不同的孩子吗?那么，请你读书吧!
男：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。希望同学们的生活以书为伴，让书香飘溢美丽的校园，驻进每个人的心灵。
女：拨动心灵的琴弦，奏响我们的阅读人生。在这美好的日子，让我们跟随四季的脚步一起吟诗诵读吧。《咏柳》 《晓出净慈寺送林子方》《山行》 《江雪》
男：四季轮回，步履匆匆，让我们珍惜光阴，享受阅读的快慰吧。 闭幕式第六项：朱校长寄语。(朱校长讲话) 女：敬爱的老师，亲爱的同学们，热情参与书香家庭读书的家长们，竹行小学首届读书节已经结束，但我们的读书活动永远都在进行。
男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，祝愿我们的学习生活永远灿烂明媚。
男女合：竹行小学首届读书节“书香溢校园、阅读润人生“读书节闭幕式到此结束。谢谢大家。
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们：
合：大家好!
甲：我们伴着冬日的寒意走进了书海，在书海中尽情的遨游，历经一个月的读书节，我们收获了太多的幸福与快乐，书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。
乙：下面，我宣布黄柏小学第一届读书文化节之“书乡情缘”朗诵会暨闭幕式现在开始。
甲：全体起立 升国旗 奏国歌(请坐)
乙：菁菁校园，书香致远，一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋。
甲：一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。黄柏小学第一届读书文化节之“书乡情缘”朗诵会现在开始。
乙：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。 甲：千百年来，我们吟咏着它，下面请欣赏一年级的小弟弟小妹妹们的诗朗诵《静夜思》等
乙：我们是光荣的少先队员，我们有一个响亮的名字------“红领巾”请欣赏二年级带来的诗歌《红领巾真好》
甲：真正深刻的快乐，没有可能使得他人意会。
乙：快乐和悲伤都是寂寞吗，快乐是不堪闻问的鬼东西吗?请欣赏三年级韩子佩带给我们的《快乐》。
甲：“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。
乙：历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。
合：接下来就有请四年级为我们带来《我的中国梦》
甲：高山巍峨，大河奔腾，这就是我的祖国!
乙：地大物博，人民勤劳，这就是我深深爱恋的祖国!
甲：可爱的祖国啊，就让我尽情地歌颂您吧!
乙：下面，有请五一班为我们带来精彩的朗诵《我爱我的祖国》。 甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。
乙：哼着欢快的《读书郎》我们进入了小学，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。
甲：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
乙：请欣赏五二班赖登鑫带来的《我爱读书》
甲：我们不再是温室中弱不禁风的花朵，我们要做戈壁上笔直的白杨!
乙：风沙吹不倒，艳阳灼不伤，历经风雨茁壮，再茁壮!顽强再顽强!
甲：我们是祖国美好的明天，我们是祖国未来的希望;
甲：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
甲乙(齐)：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。 请欣赏六年级的《少年中国说》。
甲：你是一树一树的花开，是燕/在梁间呢喃，
乙：你是爱，是暖，/是希望，你是人间四月天!
请欣赏六年级带来的音乐般明快节奏，美而且易于吟咏， 朗朗 动人的《人间四月天》。
甲：带着女娲补天的彩石，携着伏羲老祖的故事，今夜，你入我梦来。
乙：我骄傲，我是炎黄子孙，我自豪，我是龙的传人!下面请欣赏辛勤的老师们带来的诗朗诵《我们的中国梦》，大家掌声欢迎!
乙：读书是快乐的，读书是幸福的，读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。多读书，读好书，好读书，是我们的共同目标。掌声有请向主席做读书节活动总结
甲：掌声有请熊伟副校长公布“读书小状元”
乙：请熊校长为“读书小状元”颁奖
乙：书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的校园中，我们一定很幸福。通过读书节活动，爱读书的班级、爱读书的同学越来越多了，我们的读书视野也更加开阔了。让我们对获得“读书小状元”的同学和获得“书香班级”的班级再一次表示祝贺，希望获得“读书小状元”的同学和获得“书香班级”的班级再接再厉，也希望其他同学和班级向他们看齐。
甲：书是我们的精神食粮，书是我们人生路上的知心朋友，老师们同学们，让我们发奋读书吧!请冉校长讲话，掌声欢迎。
甲：读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。老师们，同学们，让书香伴随我们一路成长!让书香为我们插上理想的翅膀!让书香助我们走向成功的殿堂!让我们手牵手，一起做一个幸福快乐的读书人吧。
合：黄柏中心小学第一届“书乡情缘”读书节闭幕式到此结束。
读书节展示活动主持词
开场白：
甲：莺歌燕舞喜盈大地
乙：书香墨香飘满校园。
甲：尊敬的各位领导、家长们
乙：亲爱的老师、同学们
合：大家好
甲：大家知道每年的4月23日是什么节日吗?(台下学生回答)对，是世界读书日。
乙：4月23日是世界文学的象征日，英国大文豪莎士比亚就在这一天出生。
甲：1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。
乙：是的，阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。
甲：所以学校非常重视我们的阅读教育，在去年就开展了“绿色阅读 浸润人生”的读书活动，还以我们三年级为试点，以“经典吟诵滋养心灵，绿色阅读润泽童年”为主题推进绿色阅读的开展，
乙：为此，领导和老师们还编写了《阅读教育》这本校本教材。里边收集的是东瀛诗坛的传奇“巨星”----金子美玲的诗歌。
甲：她的诗歌，晶莹剔透，清新脱俗，珠圆玉润，充满童趣童真。
乙：在这充满希望的春天里，我们高兴地迎来了学校“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”。以营造学校积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发同学们读书的兴趣，让经典吟诵为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富知识，陶冶情操。
甲：用我们一颗真诚的心，聆听天籁一样的诗韵，欣赏和感悟经典诗歌的魅力吧。
合：金城江区第六小学“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”现在开始!
甲：也许有人问：开展绿色阅读有什么好处呢?这个问题的答案，将由我们敬爱的韦校长和三年级五位语文老师向您揭晓。掌声有请他们登场。
乙：老师读得怎么样?(台下回答)青出于蓝而胜于蓝，相信在老师的指导下，我们会读更好。悠悠古诗我来诵，诗韵绵绵我来吟，浓浓真情我来唱，真情表达我来展。请欣赏三(4)班的诗歌诵读展示。
甲：感谢三(4)班同学给我们带来的精彩表演。诗歌的美好，不只在于语言美、韵律美，更在于情感美，在诗歌诵读中，我们不问为什么，只愿细细地感受这个世界给予的温暖和善良。请欣赏三(3)班的节目表演。
卢老师：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧，请欣赏三(1)班同学给我们带来的诵读表演。
甲：迎着朝霞，我们踏歌而来，追赶夕阳，我们踏歌归。一路走来，满满是我们低吟浅唱，我们吟唱《金子美玲诗选》，在那里我们找到心灵可以依靠的港湾，重拾童年斑斓的梦想。有请三(5)班同学向大家展示他们的风采
乙：悠悠诗韵流露浓浓真情，绵绵诗意渗透真知灼见，诵读经典，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。请欣赏三(2)班的诗歌诵读展示。
乙：同学们诵读得好不好?我们之所以读得这么好，是因为我们有一位睿智的.校长和五位朝气蓬勃，循循善诱的语文老师，请大家用热烈的掌声对他们表示感谢。 甲：书承载着人类文化的精髓，能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给我们一生最珍贵的礼物。培养良好的读书习惯将让我们受益终身，而这习惯的培养也离不开爸爸妈妈的参与和支持。亲子共读不失为一种有效的方式。为此，我们特向全体家长提出倡议：
1.请您加入到“亲子共读”活动中，做我们读书的榜样。
2.给我们足够的鼓励，和我们一起共享阅读的美好时光。
3.为我们建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于30本，并尽可能做到适合我们阅读。
4.每月至少和我们一起逛一次书店，添置好书。
5.每天抽出三十分钟的时间与我们共同阅读。
6.与我们共同建立读书笔记本，分别记录我们的读书感悟。
7.一定要做到坚持不懈。
家校携手，知识铺就成才路。亲子共读，书香涵养智慧花。
结束语：
乙：悠悠岁月，千年苍桑，我们始终坚信，人的成长离不开名家大师的指点，离不开经典文化的影响。
甲：让我们一起行动起来，和好书交朋友，走进名家、走进经典、走进优秀的传统文化，开启我们的心智，开拓我们的视野，培养我们的兴趣，收获无究的智慧。
乙：让我们携起手来， 让经典吟诵滋养心灵，绿色阅读润泽童年，让生命因读书而变得精彩!
合：金城江区第六小学4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会活动到此结束!谢谢老师们，谢谢家长们，谢谢同学们
刘梦婷：老师们，
谈林月: 同学们，
合 ：大家下午好!
刘梦婷：书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜：
谈林月：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态。书能使你分辨真善美，假恶丑，让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴，我们将快乐一生! 刘梦婷：读书破万卷，下笔如有神!(合)三五班寓言故事读书展示活动现在开始!
刘梦婷：首先我们进入第一版块：知识大比拼!请各个小组同学仔细听题，踊跃发言，比比看，那一小组同学表现最优秀，知识最丰富!就把最热情的掌声送给他们!准备好了吗?(时刻准备着)好，第一组请看题。其他同学注意，他们每次答对一道，你们除了注意倾听，还要做小老师帮忙判断正误呢!请听题：1234(每组回答完毕，评价一下好不好，回答是否正确、流利，声音洪亮，全部答对的表扬：真棒!或者真了不起!如有错误，继续努力。)
谈林月：第二组，看你们的了!请听题。1234(评价：第二组同学听得格外认真，回答更为准确流利，特别是XX同学自信勇敢，值得大家学习。我来为你们点个“赞”!下面同学竖大拇指齐喊：真棒!)
刘梦婷：下面且看第三组表现如何?请听题1234(也很了不得，准确无误哦!)
谈林月：第四组，轮到你们了!请看题：1234(评价：也很不错，总体来说，填空题完成非常好，各组表现旗鼓相当，不相上下，第四组略胜一筹，来点掌声!其他组别灰心，还有一些选择题等着你们呢，继续加油哦!)
刘梦婷：第一组请注意：12345(全部答对，掌声送给他们，或者虽有失误，大家能帮忙纠正，也不错哦)谈林月：第二组 刘梦婷：第三组 谈林月：第四组。
谈林月：选择题进行完了之后，总结：看来大家从书中学到的知识还真不少呢!不但读会了故事，还明白了其中的道理，真不错!看来选择题难不倒大家，掌声送给自己!!
刘梦婷：还有几个判断题，想不想试一下?(想)好，这次大家自由发言，看看哪只小手举得最快最积极!答对，其他同学喊：同意。如有错误，举手更正。
谈林月：今天这些题呀都没有难倒大家，看来大家读书效果还真不错呢，那你能不能跟大家分享一下，你最喜欢的寓言故事是哪一个?为什么?谁愿意?自由发言。
2、刘梦婷：现在进入第二版块：看图抢答故事名称，第一组请看图：答对，其他人喊同意，如有错误，举手纠正。第二组： 第三组： 第四组：
3、谈林月：看来大家的读书习惯很棒，不但读了故事，明白了道理，还仔细观察了文中的插图，这样我们对所读的故事一定是记忆犹新。我知道很多同学不但认识这些图，还能讲出里面的故事呢!谁愿意来试一下?从第一组叫起。(评语：他讲的真是活灵活现，掌声在哪里?他讲的很具体也很生动，可惜声音有点小，以后要自信一点哦!鼓励一下!她的故事娓娓动听，引人入胜，实在不愧是我们班的故事大王，为你点赞!!她不但人美，声音美，喜欢她的故事吗?掌声响起来!!这些评语灵活运用，也可以根据情况自由发挥。)
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