在全县开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话(2)

二、要全面把握开展学习实践活动的总体要求　　

中央和省委、市委对开展第二批学习实践活动提出了“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，强调要坚持把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，把领导带头、典型示范贯穿始终，确保起点更高、要求更严、效果更好。我县开展学习实践活动，要按照中央和省、市委的部署，始终突出“全面推进科学发展，全力建设和XXX城”这个主题，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的基本原则，紧密联系思想实际、工作实际和发展实际，在学习中深化认识，在实践中推动工作，在发展中检验成效。　　

1．要注重搞好思想发动。思想认识的高度决定工作的力度。开展学习实践活动，思想发动是基础。从学习实践活动前期调查了解的情况来看，当前一些党员干部对开展学习实践活动还存在模糊认识。比如，一些人认为当前世界金融危机仍未见底，保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定的任务十分繁重，开展学习实践活动会牵扯精力、影响工作；还有一些人认为，学习实践科学发展观是领导机关、领导干部的事，与基层关系不大等等。这说明，在我县开展学习实践活动中，进行充分的思想发动十分必要，也十分重要。要采取多种形式，广泛深入地进行宣传动员，扎实细致地做好思想工作，把开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性讲清楚，把中央、省、市的决策部署讲清楚，把这次学习实践活动的主要目的和突出特点讲清楚，引导广大党员干部以良好的精神状态积极投身到学习实践活动中来。　　

2．要注重理论联系实际。开展学习实践活动，既要提高广大党员干部的理论水平，更要提高理论联系实际的能力，真正做到用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。各级各部门要坚持理论联系实际的学风，坚持学习实践科学发展观与推动科学发展相结合，坚持改造主管世界与改造客观世界相统一，把学习实践科学发展观贯穿于学习实践活动全过程。要紧密联系当前经济和社会发展形势，积极应对国际金融危机、国内经济减速给我们带来的困难和挑战，通过开展学习实践活动进一步增强信心、共克时艰。要紧密联系广大党员干部的思想实际，组织党员干部认真学习规定的学习书目，加深对科学发展观的理解。要紧密联系工作实际，深入开展调查研究，广泛征求群众意见，找准影响和制约科学发展的突出问题。要紧密联系发展实际，组织广大党员干部围绕科学发展主题开展解放思想讨论，在关系科学发展的重大问题上形成共识。要把科学发展观的要求进一步深化、细化、具体化，坚定不移地实施“工业主导，城乡统筹”的发展方针，扎实做好各项工作，努力把科学发展观转化为谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。　　

3．要注重突出实践特色。突出实践特色是这次学习实践活动的一个重要原则和最大特点。各级各部门要精心设计实践载体，在创新发展体制上下功夫，在转变发展方式上下功夫，在破解发展难题上下功夫。特别要把推进项目建设、解决民生问题作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效，贯穿于学习实践活动的全过程。要以“双优”示范创建和“两帮两促”活动为载体，把精力倾注到项目上、把资源汇集到项目上、把政策落实到项目上，切实破解项目建设中的拆迁难、融资难和用地难，为企业和项目“驱寒送暖”，帮助推进拟建项目尽快启动、新建项目尽快开工、在建项目尽快见效。要围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，研究新情况，出台新举措，着力解决好就业创业、住房保障、教育公平、社会保障等热点、难点问题，努力实现“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”；有效解决食品安全、征地拆迁、环境保护、涉法涉诉等群众反映相对集中的权益问题，不断提高群众幸福指数。　　

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