5、《.詹天佑》导学案（教师版） 年级：六年级 主备：王美蓉 审核：郑主任 编写时间：20140908 【学习目标】 1.学会11个生字，能正确读写”杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制、轰动、艰巨、毅然、铲平、勉励、恶劣、泥浆、岔道、居庸关、悬崖峭壁、狂风怒号、惹人讥...
发布日期:2018-10-11 18:20:36《詹天佑》第二课时教学设计 浚县卫贤镇交卸中心校 杨婷婷 教学目标： ①有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。 ②了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 ③重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关...
发布日期:2018-10-07 23:11:33[键入文字] 六年级上语文同步练习-詹天佑1 1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 阻挠(ráo náo) 测绘(huì fuì) ．．泥浆(jiāｎ jｉāng) 竣工(jùn zùn) ．．藐视(mǎo miǎo) 岔道(cà chà) ．．2.读...
发布日期:2018-09-30 16:35:57《詹天佑》这篇文章给我们塑造了一位杰出的爱国工程师的伟大形象。 这篇文章的主要内容是：詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视，为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道，设计人字形线...
发布日期:2009-11-01 11:31:27今天，我们学习了《詹天佑》这篇课文，本文主要写了詹天佑这位杰出的爱国工程师在帝国主义国家的要挟下勇敢地接受了修筑京张铁路的任务，并最终克服了重重困难，圆满完成了任务，给帝国主义者一个有力的回击。 当我...
发布日期:2009-10-16 18:11:11