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19.教读 ——《天上的街市》教例评析 [教例简述] 本教例根据宁义辉老师《怎样朗读〈天上的街市〉》(《语文教学与研究》1981年第6期)改编。 教法:教师讲如何读好每一句诗,并演示;学生跟读,模仿,体会,再反复朗诵。 第一节:突出诗的“神”、“奇”的意境。 ①用...