学雷锋树新风 ——一年级主题班会
活动目的 : 1(通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2(利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程 :
一、导入
1、师:三月，阳光明媚，三月，万物复苏，，三月，春风送暖，三月，大地换新颜，同学们，三月，是什么日子呢, 全班答:学雷锋活动月。
2、3月5日是什么日子
3、你们认识雷锋叔叔吗,
4、看雷锋叔叔的照片。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1、了解雷锋
师:同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士～
师:雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听《雷锋故事联播》 故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧～”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
师:同学们，雷锋的故事， 当然不止这些～雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务～说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记～雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3(《格言朗诵》
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去??
一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ?我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 ?青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
师:对啊～雷锋的精神值得我们大家学习。下面请欣赏儿歌《学雷锋》; 听后朗读，你在儿歌中看到“雷锋”了吗,发表意见。
4、抢答游戏 规则如下: A全班分成三组，答对一题加一分; B每组选择一个代表负责抢题，如回答错误或自动放弃那题的答题权，那么另外二组同学都可以抢答。
C如本组的同学违反纪律就扣除一分。 游戏题目: 1. 雷锋什么时候出生,(C) A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年 2( 雷锋几岁是成为了孤儿,(D) A.5岁B.4岁C.6岁D.7岁 3(雷锋为什么会当兵?(A) A.被解放军的爱国爱民的精神感动B.因为家里穷C.想出人头地D.想成为军事家
4( 1950年乡里成立了农民协会,进行的土地改革雷锋积极投入了这场运动当上了什么?(C) A.班长B.宣传委员C.儿童团长D.少先对队长
5( 雷锋16岁时在望城县委做什么工作?(B) A.秘书B.公务员C.后勤人员D.清洁工 6. 雷锋在当兵前做过许多工作,一哪个工作他没有做过?(B) A.通信员B.辅导员C.拖拉机司机D.推土机手
师:风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在一(2)班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
师:不信,请看小品《一粒钉子》: A:(背着书包，走进课室)啊，还没人来，今天我最早到啦～(坐在椅子上)哎呀，我的屁股，怎么回事,原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。
B:早上好，俊杰，你怎么了,心神恍惚的。 A:没、没什么事。
B:(坐在椅子上)哎呀，真痛～钉、钉子。(乘没人注意，换了一张椅子) 班长:大家早上好～
A:班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗,能教教我吗, 班长:当然可以，呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟，什么东西,是一粒钉子。
(这时，A，B听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。) 班长:哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。
A、B:好，我来帮你。 (小品结束) 师:看完这个小品，同学们有什么看法呢,我们请大家说一说～ 师:雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐～不信，请听同学们是怎样说的～哪位同学能说说你身边的好人好事,
四、找身边的“雷锋” 学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事)
1、捐款??，
2、劳动??，
3、学习??
师:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去，就在 我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
五、总结
师:今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧～
学雷锋树新风
敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！
我是六年级二班的XXX，今天，我演讲的题目是《学雷锋 树新风》。
同学们："如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的'螺丝钉'，你是否永远的坚守岗位？"
雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟大。
有人会说我又不是雷锋叔叔，做再多好事又不能改变什么，影响别人什么。我认为能改变的是你的那颗心，影响的是你自己的一生，虽然可能不会像雷锋一样影响全中国，但是你的行为会让我们每一个人都会钦佩你，会毫不忧虑的把你记住。你自己也会因你的行动而改变你不好的毛病，会让你懂得吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。
现在我们的力量很小，不可能像雷锋叔叔一样背老奶奶，但是我们可以背起好好读书，将来报效国家的任务。我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去? 你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座；你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我们就我们的能力，到路口协助警察叔叔扶老人过马路吧。从我们身边的小事做起。
我们真的要好好反省自己，现在的生活如此的美妙，不但还不珍惜时间好好读书还对着这世界总感到不满。我们应该学习雷锋叔叔的钉子精神，长大后也为国家出一份力，让国家更强大，让世界充满爱。
人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！让我们行动起来，以实际行动学习雷锋叔叔，让他的精神代代传承，永不磨灭！
《学雷锋 树新风》主题队会活动方案
活动目的
1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程
1、出旗
2、主持人宣布队会课开始；
3、介绍雷锋的生平、故事联播、格言；
4、诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》
5、小品表演《 一粒钉子 》；
6、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ；
7、表彰班级“学雷锋先进分子"；
8、《学雷锋三字经》
9、诗朗诵《给雷锋叔叔的诗》
10、全体合唱《学习雷锋好榜样》；
11、辅导员讲话
12、退旗，活动结束。
一、主持人导出队会主题
合：尊敬的领导、老师、同学们，下午好！三年级《学雷锋 树新风》主题队会现在开始！ 居彤：三月，阳光明媚。
黄苏闽：三月，万物复苏。
居彤：三月，春风送暖。
黄苏闽：三月，大地换新颜。
居彤：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动月。
黄苏闽：对了。
合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 黄苏闽：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1居彤、：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！
王路宽同学介绍：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
居彤：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、黄苏闽：请听《雷锋故事联播》
故事
（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想
觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事
（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！” “我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
居彤：同学们，雷锋的故事， 当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！
黄苏闽：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3．：居彤请听《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去??
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。请听诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》
雷锋叔叔，你在哪里
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
黄苏闽：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在新巷口小学校园的每一个角落，闪耀在我们三年级的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
居彤:不信？请看小品《一粒钉子》：
俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
俊杰：没、没什么事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）
班长：大家早上好！
俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？
班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。 （这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）
班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。 俊杰、彬彬：好，我来帮你。
（小品结束）
黄苏闽：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
：居彤雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！
居彤：哪位同学能说说你身边的雷锋？
学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）
1、捐款??，
2、献花??，
3、劳动??，
4、学习??
[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
居彤：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 ??????让我们以热烈的向他们表示祝贺，
黄苏闽：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！请听《学雷锋三字经》
一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，
好学生。
居彤：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！ 请听诗朗诵《给雷锋叔叔的诗》
给雷锋叔叔的诗雷锋叔叔，
你离开我们已很久很久，
但是你的故事像星星一样多，
你背伙伴过河，
你扶大娘上火车，
你冒雨送大娘和孩子回家，
你到工地去干活，
你打扫车站为旅客服务。
啊，雷锋叔叔，
你的故事讲也讲不完。
````````````````````雷锋叔叔，
你离开我们已经很久很久，
但是你的精神永远留在人间，
我会在公共汽车上给老人让座，
我会看见垃圾就捡起来，
我会把零花钱捐给希望小学，
我会把摔跤的小朋友扶起来。
啊，雷锋叔叔，
我要做的事情还很多很多。
``````````````````````````雷锋叔叔，
你离开我们已经很久很久，
但是你的名字永远刻在我心中。
黄苏闽：什么是雷锋精神？雷锋精神就是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。请听快板《我学雷锋好榜样》
居彤：我们对雷锋了解多少，下面我们进行知识抢答
黄苏闽：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指黑板），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）
居彤：请中队辅导员讲话。
老师总结：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
居彤：退旗！
合：《学雷锋 树新风》主题队会到此结束，谢谢！
学雷锋，树新风
高区初村小学五年二班 仇俊娈
有一位同志与我们年年相约于三月，他没有战场浴血搏杀的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中，在工作中做了些不平凡的事。他的名字就被我们永远铭记在心；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，更不带有丝毫堂皇的理由，但却成为了我们学习的榜样，它随着春天的脚步在融入我们的生活，为我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁？对，他就是雷锋！一个普普通通的战士，虽然只活了22个春秋，但他的伟大事迹，闪烁着灿烂的光芒！
现在，“学雷锋，树新风”已经成为了我们的标志语。在大街上，处处可见：一天下午，我正在和小伙伴玩耍。我不经意的看了一位老爷爷做手提篮子，又见背着麻袋。一步步地向前走着。看见老爷爷很吃力的样子，我是不是应该去帮他拿呢？还没等我回过神来，只见一位大哥哥面带微笑的像老爷爷跑去，说：“大爷，很重吗？我来帮您拿吧！”话音刚落，大哥哥就把麻袋从老爷爷身上“抢”了过来。就这么简单的几句话；就这么简单的几个动作；却温暖了我们在场所有人。我们不得不敬佩这位大哥哥；不得不向这位大哥哥偷去敬佩的目光；不得不向这位大哥哥伸出大拇指。
老爷爷在前方位大哥哥带路，他们的背影消失在夕阳中……
让我们向这位大哥哥学习：对待他人要像春天一样温暖；对待学习要像夏天一般火热；对待困难要像秋风扫落叶一样；对待不文明行为要像寒冬一样残酷无情！
指导教师：张艳妮
学雷锋 树新风
课型：新授课 备课时间： 3.1 上课时间：3.4
一、教学目标
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、教学重难点
通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么？让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
三、教学准备
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
四、教学课时计划
1课时
五、教学过程
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上
全心全意为人民共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪好好学习天天向上
8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
9、活动总结：
春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“学雷锋、树新风”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋??同学们深受感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。
通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要时刻关心、关爱身边的每一个人。
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