四年级德育教材(DOC)(4)

为了延伸教育效果，利用5月9日母亲节这一契机， 老师建议学生不仅要给妈妈一个有创意的节日问候，还要细心观察妈妈的生活习惯，设计一个长期孝敬父母的活动方案。

通过细心的观察，一位学生发现，妈妈身体不好，需要天天吃药，却又因为繁忙的工作或繁重的家务经常忘记按时服药，于是他每天把

药按时端到妈妈面前，提醒妈妈服下；一位学生发现妈妈每晚入睡前要长时间阅读书报，他就挑选出妈妈喜欢看的书报，放在她的床头；还有不少学生已把倒垃圾、洗碗等力所能及的家务活承担下来，并表示要坚持下去。

学生实施自己的计划时，每天心中多了一分牵挂，更多了一份责任。他们从中既体会到了爸爸妈妈养育自己的不易，也学会了如何用实际行动回报父母。

想一想

在“三八”妇女节那天，为了感谢母亲对你的养育之恩，你为母亲做了什么事？ 记一记

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基 母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——但丁 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈” ——纪伯伦

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