在总结铁三幼建园十余年各项工作的基础上,针对铁三幼发展定位,办成一所怎样的幼儿园?将思考“培育爱心,呵护童心”办园理念再次提升寓意,将“如何爱”融入每个教职工心中,提出爱家长什么?爱孩子什么?爱同事什么?进行深入讨论。通过反复讨论分析,大家认为:爱能促进园所和谐、爱能实现家长愿望、爱能提高办园质量、爱能潜移默化影响幼儿、爱能使教师们对职业充满幸福感。从而再次提升了铁三幼的办园理念:“培育爱心、呵护童心”。一层含义是用高度的责任感关爱呵护每一位幼儿,以教师不断提高的专业素养培养每一位幼儿。另一层含义是指培育青年教师们拥有一颗“爱心”,爱幼儿、爱职业、爱同事、爱三幼。引导教师在成功中体验工作的快乐,在快乐的体验中激发对教师工作的喜爱,使教师工作从职业转变为事业。
在确定理念基础上,通过理念推广组、校园网宣讲等方式,教职工清晰了解办园理念产
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生背景、内容及铁三幼办园目标,及时收集教职工发表的看法和见解,通过以下活动统一全园教工思想,内化成自觉的教育行为,用先进办园理念指导工作。
活动一:组织“园的愿景,我的追求”恳谈会。恳谈会使不同岗位教职工从自己的岗位出发,表达自己对幼儿园办园理念的理解与认同,并愿意用行动支持,实施办园目标。
活动二:实施“校园文化建设年展示”活动。精心组织幼儿园全体教职员工、家长代表、上级领导参与对外宣传,校园文化建设中办园理念制成宣传展板、文化长廊等亮点展示活动。
2、统一思想认识,深化办园理念
在听取各方面的建议之后,我们从示范性幼儿园的定位及我园的现实出发,提出培养目标是幼儿园发展的内涵,如何成为包头市精品幼儿园,在区域范围内将展示什么?辐射什么?共育什么?面对新的机遇和挑战,组织全体教师、家长代表、管理干部的访谈和讨论会。重点对幼儿园发展方向进行合理定位。我们通过“现状调查——集中分析——汇总意见——初步制订办园目标和培养目标——广泛征求意见——统一思想”,针对本地区家长渴望把幼儿送进优质的幼儿园享受高质量的学前教育。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:为有效促进幼儿身心发展,让幼儿充分感受到亲情和关爱,需要教师精心呵护和照顾。围绕“培育爱心、呵护童心”办园理念,针对各年龄段幼儿身心发展的不同,要求教师善于发现和满足幼儿发展的需要,利用一日活动各个环节,有目的、有成效地促进幼儿发展,提高各类保教活动的有效性,推进“保教活动常态化、保教工作精细化”全面提升教师专业基本功。
铁三幼在总结多年的特色教学活动中,从不同角度了解家长对幼儿园目标认可度,贯彻《3—6岁幼儿发展指南》精神,结合幼儿身体发育状况,良好的动作协调能力等现状,结合对办园特色多元化的理解,将培养目标定位为:发展全面素质启蒙基础上,促进幼儿身体协调能力的见长。
针对这一培养目标,在课程开发建设中一方面通过基础性课程研究,促课程平衡,针对课程实施中薄弱等环节,如音乐、科学活动进行突破,另一方面通过选择性课程的实施,彰显园本特色,促进幼儿运动方面发展。明确本园近段时间中心工作,打造教师专业基本功,以“爱的智慧”为主题,开展关爱幼儿活动,做到适度结合,不过度保护和包办代替和剥夺幼儿自主学习的机会,培养幼儿的独立性、主动性、自信心。
铁三幼是内蒙示范性幼儿园,应发挥示范引领作用。从本园实际出发,将办园目标确定为:打造包头市精品幼儿园、精品师资队伍、精品育人环境、精品示范乐园,成为包头市学前教育示范交流一个展示台、包头市学前教育实验研究的一个辐射点、包头市学前教育中幼
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儿园、家庭、社区共育服务的一个合作体。
3、开展“创三优品牌”活动,践行办园理念
通过对学前教育发展高度重视的思考,我园紧紧抓住新园舍改扩建工程,校园文化建设年的契机,围绕办园理念,实现创包头市精品幼儿园的办园目标,在调研基础上提出创“三优”品牌既:创幽雅校园环境、创优美教师、创优质教育服务品牌形象。通过实施创“三优”品牌活动,落实办园理念,全面提升办园质量。
幽雅校园环境——使幼儿园环境体现高雅、精致,从整体到细节体现教育性和艺术感。用优雅环境陶冶幼儿的心智,给教师们提供一个展示美、创造美的舞台,做优雅环境的创设者。
优美教师形象——敬业:在创优美教师形象代言人的活动中,围绕“培育爱心、呵护童心”理念,要求教师用爱呵护每一名幼儿,爱同事、爱三幼,不断完善自我,形成敬业爱岗的氛围。专业:善于发现和满足幼儿发展的需要,在争创活动中要把理念显现于一日活动各个环节,落实在学习活动、特色活动中,使教育基于生活,从而提高幼儿在园生活品质。乐业:把爱和快乐洒向三幼每一个角落,愉快工作每一天,通过教职工个体素质提升,促进教师队伍整体和谐发展,获得职业幸福感。
优质教育服务——服务幼儿:从发现和满足幼儿发展需要为出发点,提高幼儿在园生活品质。服务家长:精细管理,注重细节,优化服务内容,提供适度超前的优质服务。服务同行社区:参与业务交流,对外汇报、培训,发挥自身专业特点,为同行社区提供供优质服务。
通过“三优”品牌创设,把“培育爱心、呵护童心”理念落到实处——体现在具体操作中;落到细处——显现于一日课程的每个环节,而不仅仅是在特色活动中;落到深处——使活动基于在生活中进行,从而全面提高保教质量,提升教职工整体素质。
总之,在确定办园理念的过程中,通过教职工共同参与,激发教师为实现园所发展远景的正能量。办园理念的提升凝聚教师集体智慧的升华,形成一种合力,为铁三幼今后发展注入了新的活力。
包头市铁路第三幼儿园
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武 娟
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