职高_基础模块_第三章函数全教案(4)

(2)运动员甲在起跑后0.5秒左右，速度从0加速到最大速度约10/s，运动员乙却约在起跑后1秒钟才加速到他的最大速度约9.7m/s；

(3)运动员甲的速度在达到他的最大值之后，几乎没有保持就开始下降，到约8秒钟时已经减少到约8.3/m，运动员乙在达到他的最大速度后，有较长时间能维持，但在7秒钟后明显开始减速，直到终点；

(4)运动员甲在最后约1.5秒钟作了冲刺，速度反而有所增加，运动员乙仍然在减速，直到终点时，已减速至约8m/s．

由此可见，运动员甲有较强的爆发力，短跑技术较好，但体能状况有待提高；运动员乙体能较好，但短跑技术掌握尚欠火候，有待改进． 三、课堂练习

完成《导学与同步训练》P71-77 试金石 共6题

四、课堂小结

1.根据实际问题列函数关系式；（《导学》P71 点金术）

2.根据实际问题中变量之间存在的函数关系，分析和解决问题。 （《导学》P76 导引）

五、布置作业

1.完成《教与学》P80-81 2.完成《导学》P72-78

六、教后反思

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