浙江省普通高中学校课程安排参考表

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浙江省普通高中学校课程安排参考表

(征求意见稿)

表1:选考政、史、地为例

科目 语文 数学 英语 思想政治 历史 地理 物理 化学 生物 信息技术 通用技术 艺术 体育与健康 专题教育 必修 合计 模块数 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 5 5 5 4 3 3 3 3 3 2 2 3 6 2 限定选修 2 限定选修 2 限定选修 4 限定选修 2 限定选修 2 限定选修 2 高一上 高一下 高二上 高二下 高三上 高三下 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 1 2 31 8 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 1 2 31 8 4 4 4 2 2 2 3 3 ▲ ▲ ▲ ▲ 3 1 2 1 21 10 8 ▲ 4 ▲ 4 6 2 2 3 3 ▲ ▲ ▲ ▲ 3▲ 1 2 1 9 22 8 ▲ ▲ ※ ★ ★ ★ ▲ 1 2 3 36 ※ ★ ★ ★ 1 2 3 36 限定选修 自主选修 学业水平考试: 必考 ▲ 选考 ★ 英语社会化考试 ※

表2:选考理、化、生为例

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科目 语文 数学 英语 思想政治 历史 地理 物理 化学 生物 信息技术 通用技术 艺术 体育与健康 专题教育 必修 合计 模块数 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 5 5 5 4 3 3 3 3 3 2 2 3 6 2 限定选修 2 限定选修 2 限定选修 4 高一上 高一下 高二上 高二下 高三上 高三下 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 1 2 31 8 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 1 2 31 8 4 4 4 2 2 ▲ ▲ 3 3 3 ▲ 3 1 2 1 21 11 7 ▲ 4 ▲ 4 6 2▲ ▲ ▲ 3 3 3 ▲ 3▲ 1 2 1 9 23 7 ▲ ▲ ※ ▲ ★ ★ ★ ▲ 1 2 3 36 ※ ★ ★ ★ 1 2 3 36 限定选修 2 限定选修 2 限定选修 2 限定选修 自主选修 学业水平考试: 必考 ▲ 选考 ★ 英语社会化考试 ※

表3:选考理、地、技为例

2

科目 语文 数学 英语 思想政治 历史 地理 物理 化学 生物 信息技术 通用技术 模块数 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 5 5 5 4 3 3 3 3 3 2 2 3 6 2 限定选修 2 限定选修 2 限定选修 4 高一上 高一下 高二上 高二下 高三上 高三下 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 1 2 31 8 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 1 2 31 8 4 4 4 2 2 ▲ 3 3 ▲ ▲ 1 2 1 1 2 1 20 10 9 ▲ 4 ▲ 4 6 2▲ ▲ 3 3 ▲ ▲ 1★ 2 1 1 2 1 8 22 9 ▲ ▲ ※ ▲ ★ ★ ★ ★ 1 2 3 36 ※ ★ ★ ★ 1 2 3 36 限定选修 2 限定选修 2 限定选修 1 限定选修 1 艺术 体育与健康 专题教育 必修 合计 限定选修 自主选修 学业水平考试: 必考 ▲ 选考 ★ 英语社会化考试 ※

浙江省普通高中学校课程安排参考表

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说 明

优点:

1.如果按每课时40分钟,每周39节计算,如此设计能保证每周选修课程至少20%的要求。如果按每课时45分钟,每周35节计算,则在高一历史、地理、物理、化学、生物等学科中,选择1门到高二年级开始开课,也能保证每周选修课程至少20%的要求。

2.高一学生不参加学业水平考试,大大缓解了各学科开快车赶进度现象,引导学校按客观规律合理安排课程。各学科学业水平考试普遍推后,避免高三年级只开语、数、外现象。

3.如此设计能保证高中学业水平考试每门学科都能考2次。 问题:

1. 高一年级并开科目过多。

为满足学生学业水平考试考2次的需要,高一年级并开科目会达到10门,突破了原来规定学业水平考试科目不超过8门的规定,并会挤压或削弱四类选修课程开设。

2.高二下、高三上学生学业水平考试科目过于集中。 高二下学业考试科目7门,高三上达到8门。 3.英语学科学习压力大大增加。

由于全国社会化考试词汇量达到3500,高于我省2015、16年高考2800单词要求,增加了选修模块数量,不得不从高二开始增加英语课时。

4.自主选修空间减少。

根据我省深化课改方案中毕业标准规定,选修学分需要48学分,其中职业技能类至少6学分,社会实践类不超过8学分。现在按照新的高考改革方案,语数统一高考和英语社会化考试,再加上3门选考,限定选修模块数达到14个,28个学分。如果加上职业技能类和社会实践类14学分,真正自主选修学分可能仅仅6学分。

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