城乡之间

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关键构思

1.  用两个分别来自城、乡的女学生之间的隔阂来演绎环境对人的影响。

1.         A B两个英文字母来代表来自城市和乡村的两个女学生的名字,体现出城乡差异的普遍性。

A B做同桌已经很久了,却不像其他的女孩子一样吵了又好,好了又吵,“为什么我们之间既好不起来,又吵不起来呢?”A想,“大概是地域不同的关系吧!”

AB都没有说,但心里清楚:A来自上海这座大城市中心曲曲折折的小巷,B则是从广阔的乡野里走出来的。并不是存在什么歧视问题,只不过有点“城乡差别”。

A有的时候会对自己说:“其实,B这个人也很不错,观念有点儿与众不同,那也是环境的影响。比起有些人来,B倒是很淳朴的一个。就拿刚开学那阵,她的母亲,一个满面风霜的村妇,给她带来一网兜菱角,她颇为慷慨地与同宿舍的人分而食之,还津津有味地介绍她家地里还种了些什么作物、蔬果。记得最后她还总结似地说了一句:“吃也吃不完!”

要是B 那么唠唠叨叨的,A

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