小学语文一年级上册汉语拼音后鼻韵母第二课时教案(3)

（2）老师范读儿歌。

（3）领读，齐读。

（4）有感情地朗读儿歌，问你见过彩虹吗？在什么时候？你了解彩虹吗？（教师根据学生的回答，做适当的补充。）

（5）课后能够背诵儿歌。

3. 识记生字。

（1）读准字音、指名读、齐读。

“天”和“桥”是三拼音节；“雨”是整体认读音节，要指导学生读准确。

（2）扩词练习。

（3）记忆字形。

四、扩展练习

1.抄写儿歌里带红色的音节。

2.有兴趣的同学，试着背诵儿歌。

五、板书设计

13. ang、eng、ing、ong

彩虹

老 师 文 朵 鹅

条 雨 天 桥

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