一年级下册书法教案(6)

西北大学出版社

1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 教学目标 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能 在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形 成习惯。 3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身 学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。 教学重点 训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯，认识田字格 教学难点 通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求 教学方法 讲授法，示范法 教学准备 教学挂图、田字格、写字姿势歌 教学过程 一、导入。 同学们，今天我们上书法课。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字 姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。 二、明确正确的写字姿势的要求 教师出示几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。 (1)仔细看图，讨论要点。 教师在引导学生讨论的过程中讲解要点： ①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为 30—35 厘米(大约 一尺)。 ②胸部与桌子的距离为 6—8 厘米(大约一拳的距离)。 ③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。 ④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。 (2)练习要点(重点练习第四个要点)。 ①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握 笔点离笔尖 3—4 厘米”的实际概念与操作要求。 ②请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。 ③引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。 ④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。 (3)巩固练习 ①说说写字姿势的要点。 ②同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助。 ③出示《写字姿势歌》 ,组织学生读读背背。 写字时，要做到： 右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。

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