学生明白一节课的标题往往是本节课最核心的内容。）
活动3【活动】（1）高原之城
PPT展示高原圣城——拉萨
师：很好，拉萨除了圣城之称，还有另外一个称呼，大家知道是什么吗？
（学生如果回答不出来，可以引导学生看书）
生：日光城
PPT展示高原、日光城、圣城
师：很好，这节课我们就围绕对高原、圣城、日光城几个关键字的解读。首先我们来看高原，它是从自然环境中的哪个方面描述拉萨？
生：地形、地势
师：很好，其实从标题中我们就可以得出拉萨的地形是高原。那为什么称为日光城？请同学们结合中国地形图和中国日照图来分析一下
PPT展示中国地形图和中国日照图
预设：这里学生都会从图上获取到有效信息，只是有些学生会表述的更完整，这里主要是对学生读图能力的指导。
PPT展示地形:高原，海拔3600多米，拉萨是世界上海拔较高的城市之一。地势高，空气稀薄，年日照时数在3000小时以上。
师：拉萨一年的日照有3000多小时，那么一天大约有多少小时呢？我们请数学课代表来回答一下。
生：3000除以365
师：非常好，大约有8小时
PPT展示3000/365≈8
师：那我们再来看温州，温州每年的日照大约有多少？
生：1500-1800
师：温州的日照时间大约只有拉萨的一半，因此拉萨每年的日照时间长。那么大家从前面的学习中知道拉萨是什么气候类型吗？
生：高原山地气候
PPT展示气候：高原山地气候，全年多晴朗天气
（设计意图：从地图上获取有效信息是中考的重要能力之一，重在对学生读图能力的指导，而不是纯碎的记忆结论，二是把拉萨的日照时间和温州做对比，学生对温州的日照是有生活
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