成功生养教(2)

利于培养孩子的独立性。相比较而言，中国的父母对孩子过于关注，反而不利于孩子的成长。因此，树立正确的亲子关系对孩子而言非常重要。

无论是齐藤法子口中的“全能宝宝”，还是Dan Hart教授所倡导的“亲子关系”，都与贝因美首席育婴专家谢宏的“成功生养教”理论有“不谋而合”之处。

谢宏把教育分成亲职教育、学校教育、社会教育和自我教育四大体系，亲职教育恰恰是家庭教育的重要组成部分，值得探讨。他指出，亲职教育的核心是对家长进行的如何成为合格称职父母的专门化教育，这与通常我们所说的亲子教育有着本质区别，亲子教育是以爱护婴儿身心健康和开发婴幼儿潜能为目标的早期教育，亲子教育是阶段性的，亲职教育却是“终身制”的。

“成功生养教”是谢宏先生原创的亲职教育体系，是亲职教育在中国本土的繁殖和衍生。随着这套理论的不断完善和升华，如今的“成功生养教”已经走出本土，逐渐与国际接轨。

诗意与幽默的混搭？

作家刘墉现身说法分享自己的“为父之道”

来自台湾的刘墉先生是一名作家，同时也是一名画家。对于了解他的爸爸妈妈们来说，他更是一个育儿专家。他以书信体写给儿子和女儿的系列丛书风靡海峡两岸，成为千万父母教育子女的“必备读物”。

现场的观众中有不少就是刘墉先生的忠实读者。但是，在他们看来，刘墉更是一个成功的父亲。

在首届亲职教育论坛上，刘墉先生现身说法，他时而用诗意的语言，时而举幽默的例子，以亲身经历向现场的观众们传授育儿经验，分享自己的“为父之道”。他认为，孩子自私的缺点主要是因为父母一味地把爱加注给孩子而不懂得疏通。父母长辈太多的爱会把孩子压垮，家长要在孩子小的时候引导他付出爱、尊重他付出的爱，让他学会面对危险、超越自己，不以固定的思维框住孩子、发挥他的天性。

值得一提的是，已经升级为“祖父”的刘墉先生在育儿话题上具备了更鲜活的体验。他以自己刚出生的孙女为例，着重分析小孩子的心理特征。他认为，小孩子的行为特征都来源于本能的心理活动。因此，父母要尊重孩子的“一言一行”，尊重并响应孩子的付出。孩子送给你一片枫叶做礼物，你一定要好好珍藏。因为你珍藏的不仅仅是一枚枫叶，是对他的尊重。这对孩子来说非常重要。

最后，刘墉先生用诗意的语言总结道？?“给孩子应该给的，然后让孩子背起属于自己的行囊，去走他们自己的路”。

实践与理论的结合--原学军小学校长教你如何建设“学习型家庭”

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