后备干部培训学习心得范例参考

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  培训旨在进一步加强金安区教育管理后备干部培养,全面提升教育管理后备干部的政治能力、理论素养和业务水平,促进年轻后备干部担负起为党育人、为国育才的历史使命。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“后备干部培训学习心得范例参考”,希望对大家有所帮助。

后备干部培训学习心得范例参考【一】

  一年多的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提升,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

  通过学习和培训,我深刻地领会到社会的发展,时代的进步。领导为我们搭建了一个如此好的学习平台,使我有机会从各个方面提升自己。一片广阔的天地出现在我面前,我不断地学习着,也不断地进步。我充分认识到,只有不断更新知识,不断完善自我,才能更好地做好本职工作,甚至向新的工作提出挑战。随着培训的逐步深入,我欣喜地发现自己的思想行为发生了根本的变化。在面对具体事物中,思考问题的角度发生了转变,不再只是执着于一点,而考虑从大局出发。从我学习到了什么而变为我能给大家带来什么,对于其他老师来说,怎样把学到的内容与大家共享,做到一人学习大家受益;对于孩子来说,我怎样用先进的理念来教育孩子、管理孩子,让孩子更加轻松快乐地学习。

  专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是有关x市双特毛美娟老师关于《公办幼儿园的经营策略》的讲座,更是让我受益非浅。从她的嘴里,我第一次听到了“经营”这一概念。确实,相同的环境,相同的年代,相似的资源条件下,办园的结果为什么会有天壤之别?答案就是经营两个字。现在的办园,不应该只是传统意义上的“任务由上级下达,资金由财政拨款,命运由组织掌握,而我们只要管好即可。”在市场化形势下,幼儿园无法离开市场的左右,应更加关注幼儿园在市场中的地位,具有强烈的竞争意识,服务意识,思考怎样更好地生存并主动地谋求发展。正是有着这样坚定的信念,她面对来自家庭、学校、家长各方面的压力,从容面对,始终以阳光般的心态面对孩子,面对老师,终于让东方幼儿园迎来了辉煌。

  更让我佩服毛园长的一点是,在烦忙的工作之余,她每天坚持阅读,内容涉及各个方面。由此我终被点醒而认识到,作为一个教师,不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书;而作为一个管理者,更是需要不断地学习。读书能让我们学习先进的教育理念、教育方法;读书能让我们与先贤远隔时空对话;读书,让我们不断丰富自己,适应瞬息万变的社会,跟上时代的步伐;读书,让我们成长。

  另外,x市侨谊幼儿园曹凤华园长的“人格立园,文化建园”的办园目标也让我深受启发。在我们的培训内容中,其中有一项就是幼儿园文化建设现场研讨与交流。我们共参观了两所幼儿园,并听取了关于校园文化建设方面的介绍。也许文化建设的字眼已多次聆听,可面对我们幼儿园的实际,却从未把这一点提上我园的工作日程。而通过这样两次活动,却让我实实在在地感受并思考了一回。

  有一个小时候起就让我们深记于心的故事是“三个和尚”,一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。这是什么原因?最近和孩子们一起观察蚂蚁,看着一群小小的蚂蚁抬着一只巨大的虫子往家的方向前行,大家不禁惊叹蚂蚁的力量。这又是什么原因?很显然,这里就是体现了一个团队的合作与否。幼儿园是一个集体,是一个团队,现在的社会日新月异,很多事情的完x需要团队的力量,如果这个团队协作,那么它产生的力量将是无穷的,甚至可以创造奇迹。学着信任你的团队吧,它将是你坚强的.后盾。

  在学习中,我也经常反思,寻找自己与管理者的差距。管理者是一个幼儿园的灵魂,是幼儿园的领头羊,她制订的各项政策决定一个幼儿园发展的方向。管理者的领导观念、素养能力和人格魅力对幼儿园起着决定性的作用,她该给全体教师做出榜样。而我,可以肯定的是对于我的工作充满了热情。

  一年来的培训,让我更新了理念,发展了自我。在以后的工作中,我要将学到的新理念、新方法更好地消化、吸收,内化为自己的东西,并运用于实际工作。

后备干部培训学习心得范例参考【二】

  ——后备干部培训学习体会 在培训中令我印象深刻的还是魏书生老师的讲座。

  看了魏书生讲座的录像,我感受颇深,他那超凡的气质,潇洒的风度,幽默的语言,翔实的案例,无不让人震撼并为之钦佩。魏书生先生引领我们进入了一个处处都是发现,处处都是人生感悟的奇妙境界,他以自己的亲身经历、渊博的学识、积极乐观地心态为我们讲述了如何处理好自己与社会、自己与本职工作、人与人、自己与自己的这四种关系,从而使我们能具有积极的心态快乐地工作、快乐地生活。

  在他的世界里,教育也是享受。他深厚的文化素养和深邃的哲学气质,让人仰慕,望尘莫及。自感眼界有所拓宽的同时,从中也学到了应根据实际情况来借鉴的一些可行的做法。

  首先魏书生话语让我对工作产生更强的事业心和责任感。

  教育事业的工作者必须有强烈的事业心、责任心,时时处处严格要求自己,牢固树立了教师的光辉形象,班主任更是如此。有时觉得做班主任工作压力很大很累,现在却体会到,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,班主任必须做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个残疾学生是我们的责任,教育这些残疾孩子是我们的神圣事业。用爱心去感化、去关心、去教育,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做自食其力的人,全面关心学生的进步,时刻把学生放在第一位,是作为一名班主任必需承担的责任和义务。

  魏老师的语言激励我不断加强自身学习

  魏老师总在不断地认识自我,挑战自我,超越自我。他认为教师要有拼命吸取的本领与素质,犹如树木,把根须伸展到泥土中,吸取氮、磷、钾,直到微量元素。他把读书、写教学日记、搞教学科研当作语文教师必备的素质,用一颗平常的心,高高兴兴地做平凡的事,把快节奏高效率的工作当作生存最幸福、最快

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