学校基层党建工作述职报告范文(10)

(二)“两规范一创建”开展不够扎实有效。在推进“两学一做”学习教育常态化制度化方面，学习调研安排多、成果检验关心少。如，执行周一学习制度满足于自学、集中学、谈心得体会，但深入思考，思想碰撞启迪少;调研走访企业50多家，但深入查摆问题，推进整改落实有欠缺。思想政治建设抓的不紧，谈心谈话、请示报告开展少，存在重形式、轻实效的现象。如，有时以廉政谈话代替组织生活中的谈心谈话，虽然大家面上都谈了，但对执行廉洁自律规定等动真碰硬的实质性问题涉及少，谈的不深入、不透彻。 (三)党建特色亮点活动少。抓党建站位不高，思路不开阔，机关党建工作缺少自身特色亮点。如，虽与xx社区签订协议，但开展共驻共建、党员志愿服务活动较少。支部现有退休党员3名，在围绕退休党员开展支部活动方面，没有形成切实有效的措施，没有很好地调动退休党员的积极性。 三、下一步工作打算

(一)以上率下，严格落实党建责任制。牢固树立抓好党建是最大政绩的思想，严格落实“一岗双责”，统筹谋划好年度党建工作，每年至少召开2次党建工作会议，班子成员每半年向党组汇报1次履行“一岗双责”情况。强化党员经常性教育，坚持周一集中学习制度。加强机关党风廉政建设，年内至少开展1次党员干部红色教育。从严管理机关党员队伍，严格落实周汇报、月调度、季交流、半年总结讲评制度，确保各项工作坚决落实到位。

(二)进一步提升“两规范一创建”工作水平。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，制定学习计划，丰富学习载体，进一步增强学习时效性。严格“三会一课”制度，每半年至少开展1次谈心谈话，党员每半年向党支部或党小组汇报1次学习、思想和工作情况。

(三)扎实开展服务型党组织建设。发挥党支部战斗堡垒作用，每半年至少组织1次社区共驻共建活动。结合知识产权工作，开展丰富多样的党员志愿服务活动。抓好党建帮扶，组织党员到帮扶村开展“访贫问苦”活动。丰富退休党员活动形式，开展“两学一做”送学上门活动，打造温馨党支部。

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