4、大三顶岗实习学生党员的培养教育考察工作
本项工作是党建工作的薄弱项，由于学生支部党建工作人员变动，在去年的基础上，我们加强了校外党员的学习，对党代表选举、支部换届等均采用的直播，对学生的考察目前停留在与部分企业联系落实情况。该项工作有想法，目前缺少人手进行推进。
四、思想政治工作情况
做好思想政治工作，主要从以下几方面开展工作
、抓好宣传主阵地，发挥思想引领作用；
XX年，占领宣传主阵地仍然是我重点关注的内容，宿舍宣传栏、迎新宣传、元旦晚会、微信公众号内容等本人均及时关注；完善了公众号的管理制度及审核流程，微信公众号及时推送学院活动，积极关注热点，内容充满正能量，形式新颖，得到了汽车学院师生的认可及赞誉。
2、抓好团建工作，将思想政治教育工作融入校园文化建设；
抓好团建工作，做好“活力在基层”的团日活动，如“诚信考试”、组织观看“辉煌中国”等主题团日活动。定期开展团报评比、先进团支部及个人评优等。开展主题鲜明的第二课堂活动，如“抵制邪教”签名活动，“不忘初心跟党走，砥砺奋进新时代”元旦文艺晚会节目积极向上，体现了95后大学生的思想风貌。
3、抓好师德师风建设工作；
与学院领导班子共同商讨师德师风建设方案，院领导听课场次增加，对共性问题在联席会议进行讨论，XX年汽车学院教师整体呈现团结、敬业、奉献、积极进取的良好风貌。
4、做好谈心谈话工作；
XX年本项工作弱于XX年，但对教职员工的困难会及时关注并了解情况，为他们遇到的问题提供帮助。
五、整改落实情况，存在问题及改进思路
、整改落实情况：针对XX年存在的问题，我们进行了整改。XX年的考学工作总支委员分工抓落实，党员通过考学工作，党员意识得到加强；通过党代表推选（省十九大代表、学校第二次党代会代表）、支部及总支换届的规范操作，加大了党员积极参与支部生活的力度，规范的流程加强了党员的身份认同；在工作任务分配时，注重安排总支、教工、学生支部委员带头做，起到了模范带头作用；党员民主评议采用分组进行，实实在在开展批评与自我批评。
2、存在问题：（1）党建工作的水平不高，研究不足；在人手不足的情况下，目前总支工作停留在规范化层面，在创新开展工作、党建工作研究等方面没有进展；总支书记算专职人员的话，也只能算1/3个专职，其余均为兼职人员，在理论水平不足、眼界不开阔、日常管理事务多且杂的情况下，没有挤出时间潜心研究如何更好开展党建工作；XX年学校下拨了专项经费，但没有能组织开展相关活动，白白浪费了下拨经费。（2）缺乏党建工作促进学院发展的机制；目前年轻教职员工普遍在科研、教学、实验实践等研究领域有孤岛感受，教师有与学院共同成长发展的心，但“如何做”感觉迷茫；在宣传、文体活动等方面有缺乏组织的体验；（3）在增强凝聚力、关心、服务教职工方面有较大提升的空间；XX年，我听到最多的是我们学院的教职工哪个病倒了，哪个做手术了；见到最多的是大家疲惫的状态；如何关注教职工的可持续发展，切实帮助教职工解决困难，关心教职工的身心健康，是今后党建工作不可忽视的问题；（4）教工党员发展停步不前；汽车学院已经有今年没有发展新的教工党员，优秀教工不少，如何吸引这些人员加入党组织，是今后需要突破的问题；（5）学生党员发展考察方面有待完善；目前学生党员发展的评价维度尚有缺陷，入党积极性的考察缺乏良好的措施与方法。仍会发生个别入党积极分子前期积极、后期消极，成绩优良、入党意愿却不强的情况；（5）在外实习学生党员的教育考察工作有待推进。在如何规范、有效的与企业共建考察实习学生党员机制方面，在人员配齐后，应积极推进。
3、改进思路：加强学习与交流，克服畏难思想，从提高自身素养及思想意识入手，提高对党建工作的认识及水平；加强支委会工作提高党建工作队伍的专业化水平；推进分类型党小组的组建及工作推进，根据教师职业特长分工设置党建工作室，成立教学研究与专业建设、科学研究与实验室建设、对外培训与社会服务、文体活动与组织宣传、学生成长与思想引导等小组开展工作。充分发挥下设支部的工作主动性、积极性，加大工作推进力度；发挥总支委员的优势，共同研究面临的问题几困难，共同破解难题，推进工作的开展；加大对工会工作的关注力度，在增强凝聚力、关心教职员工发展等方面发挥工会的积极作用；争取2018年在教工党员发展上有突破。
2018/1/5
基层党建工作述职报告-基层党建工
作述职报告 2018 年度抓基层党建工作个人述职报告
2016年度抓基层党建工作个人述职报告
类似范文：局党组书记2016年抓基层党建工作述职报告
2016年抓基层党建工作述职报告
2016年抓基层党建工作述职报告2
去年以来，在兵团党委正确领导和兵团第一督导组有力指导下，本人在全力抓好教育实践活动的同时，认真履行抓好党建主体责任，专题听汇报、亲力
抓部署，一线促落实，基层党建取得明显成效。现述职如下：
一、履职工作特色和亮点
(一)树立“一个导向”，以身作则抓党建。一是思想真抓。坚持管党治党，把基层党建作为基础工程来抓，经常学习党建理论知识，在不同场合给党委书记强调主业职责，给班子副职灌输抓党建理念。二是行动真带。先后主持学习中央和兵团抓基层的决策部署12次，专题研究党建工作5次，深入基层，了解情况、指导党建工作35次，特别是召开团场党委书记专题述职会，听取抓基层党建工作情况，带动班子成员各司其职，解决分管领域基层党建难题10多个。三是基层真动。各级党委书记深化认识、重心下移，带头抓、亲自管，形成了大抓基层、凝聚合力、共促发展的鲜明导向，基层党建工作有效落实，各项中心工作同步发展。
(二)强化“两个载体”，借力发力促党建。一是以教育实践并重转变作风。
提前半年开展“四敬畏”活动预热
…………
导干部选拔任用工作条例》，调整干部168人次，一批政治强、能力强、作风强、心力强干部走上领导岗位；分级分类培训干部11198人次，培训规模为历年之最。基层党建工作述职报告二是优先建设党员队伍。组织962个基层党组织召开专题组织生活会，19958名党员普遍经历一次严格党内生活锻炼，思想灵魂受到了震撼洗礼；培训一线党员骨干414人，为2万余名党员集体过“政治生日”，实施农牧职工党员致富工程，推动近2000多名农牧职工党员多元增收、快速增收、持续增收；提高发展党员质量，严控“进口”、畅通“出口”，全年发展党员350人，处置不合格党员122人，限期整改党员113人。三是优先建优党务工作者队伍。在师党校举办连队党支部书记、基层党校师资、非公企业党建工作培训班，培训党务干部268人次。
百度搜索“70edu”或“70教育网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，70教育网，提供经典经典范文学校基层党建工作述职报告范文(4)在线全文阅读。
相关推荐：
