二、组织领导能力方面 做为十一团党委书记、政委、党委成员的一班之长。从职责上是同事们的领导，从年龄上是同志们的老大哥，从情感上是同志、同事，是手足兄弟，从组织内部对同事、同志一视同仁。从工作关系上相互支持、相互理解，不足之处多提醒，少批评，工作难处主动帮助不袖手，重大事件亲临一线，不推诿，以创造良好的工作关系来实现党委班子各项工作的顺利完成。经济工作是团场重要的工作之一，而经济工作所存在的问题又是十一团最棘手，最大、最最需要解决的问题，是各种问题的纠结点，也是总的问题产生的根源。把解决经济问题做为党委工作的重中之重来抓，下大力气研究好处理好经济问题是党委一班人的共识，也是全团干部们的共识。首先是解决好土地承包问题，表面上看是要解决好公管地，土地无人承包的问题，实质是公正、公开、公平承包，保障职工收益，增加企业利润的问题，其次是在承包工作中做好“五清”工作，其实质是使职工明确责任、权利、义务，加强企业经管理的能力，提高企业效益。其三是在土地承包中，
结合经济发展职工增收，企业增效，调整好经济结构，从提高劳动生产率为主的经济模式。转向的提高土地产出率为主的经济增长模式，从而促进一个新的产业链的建立，促进农业产业化、集约化的发展，达到经济跨越式发展的目的。
党组织的建设是促进经济发展的组织保障，加强以单位基层民主建设为主要形式的党的组织建设，突出落实党支部会议的民主决策和职工代表大会为主要形式的职工，利益的参与机制、表决机制，社会纠纷的裁决机制，为基层单位领导更好的履职，为净化基层单位的社会风气，促进社会文明和保障经济发展进行了有益的探索。
在机关机构改革后，面临着事多人少，单项工作推进慢，效果差的问题，及时组织分管领导，分管部门参与的工作协调会，是通过组织协调提高工作效率和工作效果的极好办法。我们称之为综合措施和综合管理的“组合拳”，取得多项工作共同出成果和效益的好局面。 信访问题是十一团比较突出的问题，遗留问题占较大的比例。如何突出依法办事，逐个解决好既不能一概不管，也不能一推了事，而是以理依法，妥善化解。既要理解当事人的诉求心理，也要结合当时的客观事实，逐步耐心解决，对解决不了的也要说明了道理，逐步加深认识相互理解。经历了几个团场的工作后，深感十一团的问题和工作环境更复杂更需要细致、谨慎的工作作风。更需要智慧和耐心，还需要尽最大可能把更多的情况摸透，熟悉更多的内容。用联系的观点，发展的观点去解决问题思考问题，许多问题还必须亲自参与，亲临一线。
三、工作作风方面 有比较好的民主作风，遇事先沟通，询问同事的意见，会前尽可能达到一致，会上讲民主，尽可能做到倾听同事的意见，特别是团长和分管领导的意见，多用交流的方式，来推进工作，使班子出现互相信任，理解，相互支持的工作局面，在贯彻民主集中制方面，既坚持民主，但某些重大问题上对可能出现的不良局
面上，也应当面会上讲清，坚持原则，尽可能不出现被动的局面。
工作中不跟风，坚持把上级精神结合十一团的工作实际，融会贯通，不唯书、不唯上。因为百姓需要看到实实在在的事情，工作中不搞花架子，简单实用，看得见，感受得到是我团工作的真实状况，把工作的着眼点放在基层，放在经济工作中，放在与职工利益密切相关的事情上，放在基层干部工作作风的改进上，就是最真实的联系群众，基层群众的问题解决好了，说明我们工作的作风转变了，组织建设的根本，不是写几句总结，而是要把应该干的事情，与职工群众的利益联系起来。
四、工作目标的完成情况
今年的总体工作可以从三个方面来阐述，一是经济工作方面，全年完成社会总产值3.2亿万元，增幅可达30%以上，职工职均收入可达3.5万元以上，企业利润预计可达550万元，
一、
二、产业增幅明显，二产平稳提高，完成了经济结构调整主要指标，新增果园面积3万亩，使我团果园面积达到6万亩。与深圳客商签订了投资不少于1500万元的建设红枣加工厂的合同，团投资34%，基本上完善了红枣产业链的规划建设，初步建立了以外加工、外收购和团内生产为主的棉花加工产业链，与一团、山东金鲁集团共同出资1.2亿元建立纺织场，团出资比达到8.86%达1000万元，与安徽厂商正在洽谈配合果园生产的家禽养殖场，主要是利用果园杂草养殖鹅、鸡、红嘴雁等家禽，三条产业链的建成，将为十一团经济的进一步发展注入强有力的经济动力，目前我们正在对红枣品牌战略进行有机红枣的种植，初步计划300亩进行试点，逐步扩大到十四个条田。外加工棉花已加工收购310万公斤，争取完成1000万公斤，使我团棉花加工总量达到4000万公斤，加大总量力争进入师前五名。
2021-2021学年第二学期“三清”工作总结
紧张而忙碌的一个学期又过去了，在这个学期里我以学校教学工作计划和“三清”计划为具体指导，以课程标准为教学依据，全面提高了教学质量，在教学中细致地实施了“三清”，现在总结如下：
一、认真备课，做好了教学预设。 我始终坚持个人备课与集体备课相结合，每讲一节课前，都要依据新课程标准，钻研教材，翻阅教参，疑难探讨，了解学生，有效地吸收各方面备课信息，创造性地使用教材，写出切实可行的教学预案和适合的教学方法，从而为优化课堂教学做好了充足的准备。
二、精心上课，做到了“堂堂清” 我们遵循了学生的心理特征，从学生的年龄特点出发，创设生动的教学情境，极大地刺激了学生参与学习活动的热情。在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广，应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。在教学新知后，充分有效的利用了课堂巩固时间进行测评，及时反馈了学生对当堂学习内容的掌握情况，做到了堂堂清。
三、精心布置作业，做到了“日日清”。作业是对当天所学知识的总结。作业在尽量减轻学生课业负担，少而精的基础上，力争做到了类型多样、内容丰富，有一定梯度，使学生当日所学知识能消化理解，比较灵活的运用，做到了日日清。同时结合课堂测试、大作业和单元测试，对学生的掌握情况进行及时反馈。作业做到了详批详讲。
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