四、及时复习巩固，做到了“周周清”每周根据单元学习内容， 1
命出一套综合练习以考察学生近一周知识学习掌握情况，及时发现存在的问题，及时总结分析，及时辅导补救，没有让一个同学产生“债务”，做到了周周清。
五、加强辅导与训练，做到了巩固成果。 在对学生的辅导上分三个层次。一是对全员进行辅导，实施面向全体的原则，主要利用练习课和早自习。二是对优等生的辅导，对优等生上课要吃好，课后要注重拓宽他们的知识领域信息，让其优上加优，如成立兴趣小组。三是对学困生的辅导，这是辅导的重点，主要是利用课间和课后进行单独辅导，要建立学困生档案，并实行动态管理。 另外，我非常注重课后的“练”，本学期做到了详批详讲，收到了非常好的效果。在今后的工作中，我将一如既往，力求把工作搞得更好。
工
作
总
结
山东百世建设集团清欠办
工作总结
2021年即将结束，我在领导的关心和指导下，在各部门的协助下，清欠办取得一定的成绩，但也存在一些不足之处，现总结如下：
一：加强学习，提高责任心
自接任以来，通过各方面学习，使我经受了一次精神上的洗礼，让我知道了创业的艰辛，公司发展的艰难历程，让我增强了危机感和责任心，因此我更应该珍爱现在的工作，更要兢兢业业。 二：清欠结果
接手以来，整理了大量资料，细致掌握了各个工程的具体情况，为下一步工作打好基础，目前几个工程的案例使我详细了解了工作的步骤，处理问题效率更高。
三：工作中存在的不足
工作在一步步中进行，但还存在较多不足，如法律的学习不够，个人能力、整体素质有待提高。所有这些都需要在以后的工作中加以改正提高和完善。
四：2021年工作计划和建议
根据省市部门下发的关于农民工资的各个文件说明各级部门的重视程度，我建议2021那年我们应做到以下几点：
1.项目部工资结算应每月或者每段工程进度量由总公司、项目部和各施工班组长以及工人共同签字公示工人工资，然后转
交财务存档
2.项目部对劳务队长管理，劳务分包企业根据施工进度和各分工种农民工签订劳动合同，在开工前上交公司存档，制定职工花名册、考勤表、工资支付表等台帐。
3.项目部应配合农民工工资纠纷应急处置突发事件
4.下一步应考虑欠薪应急垫付制度，筹措应急专项资金或以保证金垫付农民工工资
5.对工程款已支付后项目部个人转移财产，逃逸等方法逃避支付工资及材料费或者有能力支付而有不支付的项目部负责人需采取法院起诉等手段进行执行。
新的一年即将来临，我将满怀信心，严格按照公司领导的要求，发扬大无畏的精神，勤奋学习，扎实工作，客服一切困难，争取2021年取得更好的成绩，为公司的发展贡献我的力量。
清欠办公室
2021年12月27日
日清出佳绩 周清结硕果
———仙人桥中学日清周清工作总结
众所周知，教学管理是学校的中心工作。如何使教学工作与时俱进，推陈出新？新课程改革是势在必行的。在教改的春风中，县教育局、学校带领广大教师认真学习洋思学校和杜朗口学校的先进教学理念和经验。我们结合新课程改革精神，在教学管理上引入了精细化日清管理理念，形成了我校自我完善和持续发展的日清管理机制，促进了学校教学常规的落实和教学质量的提高。特别是日清、周清工作的有序开展，更成为新课程改革中一片绚丽的色彩。下面将我校的日清周清工作做以总结。
一、“清”的观念要明确
观念的转变是改革的前提。老子曾说过：“天下难事，必做于易；天下大事，必做与细。”我校有计划有步骤地重点培育全体教职工精细化日清管理意识，再由教师培养学生的日清管理意识，都要树立一种理念，即日事日毕、日清日高。相应的则有周学周毕，周清周高。对于教师，首先是抓好校内培训，通过反复宣传、查找问题、理清思路、交流经验来加强对教师精细化日清管理意识的培养。其次是加强学习，鼓励教师借助网络、报刊等手段不断学习内化。对于学生则明确目标、让学生思想重视。我们给学生进行了系统的思想教育，使学生高度重视，端正学习态度。让学生在心里认识到：不学习不行，学习不好不行、学习不进步不行，学习不达标不行。创设一种浓厚的学习氛围，为四清落实扫清障碍。
二、“清”的准备要充分
1、“清”的内容的准备。“清”的知识一定要是重点，要求学生必会的。教师要把握准，必须更加细致地备课，对每一处知识都要做到全面了解，明确重难点。如何让学生将你准确确定的知识重点听懂、理解、记住呢？教师们在教法学法上多研究探索。也就要求加大教研力度，尤其要发挥年级集体备课的作用，让每一位教师都准确把握教材，心里明确：哪些地方学生可以自己学会，哪些地方可以通过学生合作交流突破，哪些地方应该提示学生在自学时留心，还有哪些地方有困难，教师应该如何用简短语言引导点拨，让学生自学收到预期效果。这样，就确保了：学生自学充分、学习效果显著、教师主导地位明确、检测反馈时间充足。
只有这样，每天的日清工作才能有序进行：课堂上重点突出并透彻地讲解、教师对日清任务的布置、“师带兵”“兵教兵”直至清完。
也只有日清工作进行得顺利，周清工作才能出色完成。因为周清是对一周内所学知识的检测，也是对一周日清工作的验收。所以，教师要对一周的日清工作做到胸中有数，特别是清时有困难的周清时要必考。
2、“清”的其它工作，如每次“清”的试卷、黑板或题签，再如，“清”前的拉单桌都千万不要在清前仓皇准备，一定要提前准备，使日清周清工作有序进行。同时，教师还以督促学生提前做好“清”的充分准备，如复习要充分、工具要齐全等。
三、“清”的形式常规化 “日清”主要体现在数学、语文、英语三科，其它学科教师如果有任务要完成，也可以布置“日清”内容。根据任务的确定，授课当天利用一切可利用的时间由学科教师清各学习小组（主要根据数学、语文、英语三科的互帮互助原则，组成的4—6人的小组）的组长，组长再清本组内学习较好的同学，已清的同学与组长共同清组内其他同学。总而言之，已被清完的同学都可以成为清的执行者，他也有了再巩固的机会。对于实在有困难的学生，要由组长负责第二日清完。
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