第一件事，我发现自己的大脑竟然像转不动了一样！这本书的内容并不算过于的晦涩，但我理解起来非常的吃力，有些句子反复读了两三次仍然理解不了，仍然记不住。
第二件事，我发现自己的注意力涣散得可怕！
看了两三段之后不由自主地就跑神了，等我回过神来，前面看的部分早已忘记，只得再看一遍。我变得非常地浮躁，只想一目十行地尽快往下掠过，像要寻找着什么。
仅仅是在三四年前，我还是有着非常良好的阅读习惯，能平心静气的反复阅读很多好书。
那在这几年间，是发生了哪些因素严重损害了我的阅读习惯呢？
我的答案是——“碎片化阅读”。诚然，碎片化阅读在一定程度上满足了我们多元化摄取资讯的需求，但无论从何种意义上来说，就目前的碎片化阅读环境，绝对是弊大于利。
形成阅读惰性，令我们不愿意再在读书时进行主动的学习和理解。
所有碎片化阅读的内容提供方，天然就有一个核心的需求，就是获取更多的用户。
因此，那些调动情绪的，打色情擦边球的内容大行其道，各个平台都绞尽脑汁化为标题党，只为了能让你点进去，向下滑动，再点进下一篇，再向下滑动。看任何文章都是一目十行，文章看了三分之一就认为自己完全理解了，标题不够“震惊”的，点都懒得点。最终的结果是，你的大脑就像我一样，被养得越来越懒，越来越不愿意动，越是不愿意动，就越是只能去看那些不需要动脑的内容，由此就形成了一种恶性循环。
非系统性的知识会损害你原有的逻辑体系，造成价值观混乱。
所有的碎片化阅读几乎都无法令你获得深入的、完整的理解，而往往只有一条简单粗暴的建议。而现在又是信息爆炸的时代，也是凭借价值观出位和吸粉的时代，所以你总会不停地看到，今天有人叫你往东，明天他又建议你往西，后天又听到说你哪儿也不去才是最好的。这些冲突的、矛盾的建议和观点，你刚吸收了之后可能会产生一种学到了知识的幻觉。但实质上，这些肤浅的、矛盾的观念只会令你不断地在原地打转，或者是陷入偏激。你不可能仅从一些碎片化的观点中获得成长，这些观点带给你的自我矛盾、自我冲突、自我内耗，可能远远大过它能教给你的知识。
变得越来越浮躁，注意力涣散。
我现在已经没有办法在碎片时间不打开手机了。
我们的注意力由于手机的影响，已经无时无刻不处于一种高度紧张的、不断试图寻找刺激的状态。而手机作为各种强刺激源，朋友圈，王者荣耀，各个媒体平台，无数的app占据了你的心
2019年中考模拟训练题语文第4 页共6 页
智空间，随时随地试图诱惑你。当你的心中填满了各种刺激源的时候，注意力不涣散、整个人不浮躁那反倒稀奇了。
产生一种获得了知识的错觉。
碎片化阅读在本质上有两个作用：
首先是快速的、多元化的获取资讯。在你已经建立了自己的知识体系的前提下，通过碎片化阅读作为拓展和补充。一个残酷的现实是，几乎90%以上的人都不具备最基本的属于自己的知识体系，所以试图通过碎片化阅读获取知识，这根本就是不可能的。
其次是获取了资讯和信息，不等于获取了知识。你知道了“碎片化阅读弊大于利”，这只是获取了一条信息。你理解了什么是碎片化阅读的内涵，你能对这条信息产生疑问或者思考，你能够自己有选择的从这篇文章中选择对你有效的建议，这才叫获取了知识。
关于碎片化阅读，你必须保持理智的认识，不被别人的言论忽悠，不为了偷懒而自欺欺人。人最可怕的就是无意识之中逐渐被环境所改变，只有当潮水退去的时候，才知道谁是在裸泳的傻瓜。（文章有删改）
10.下列对文章的理解有误
．．的一项是（▲）（3分）
A．作者意识到碎片化阅读让自己的注意力涣散，理解力下降了。
B．碎片化阅读能让读者获得知识点的拓展和补充，建立自己的知识体系。
C．碎片化阅读会损害读者原有的逻辑体系，造成价值观混乱。
D．这篇文章意在告诉人们在面对碎片化阅读时，要保持理智。
11.文章从“我”阅读的经历开始写起，有什么好处？（4分）
▲
12.下面文字来源于文中的画线处，在修改文章时，编辑删去了此句，你认为他这样做合适吗？
请说说你的理由。（4分）
碎片化阅读就像吸毒一样，你体会到了毒品非常轻松的带给你的强烈刺激，那么那些有干货但是平淡的内容你当然没办法、也没有耐心再看下去了。
▲
13.初三（2）班召开以“碎片化时代，我们该如何阅读”为主题的班会，请你结合文章内容，对
同学提一些建议。（4分）
▲
（四）古诗文阅读（21分）
阅读下面古诗文，完成14-19题。
【甲】竹树绕吾庐，清深趣有余。鹤闲临水久，蜂懒采花疏。
酒病妨开卷，春阴入荷锄。尝怜古图画，多半写樵渔。
（林逋《小隐自题》）
【乙】林逋，字君复，杭州钱塘人。少孤，力学，不为章句。性恬淡好古，弗趋荣利，家贫衣食不足，晏如也。初放游江、淮间，久之归杭州，结庐西湖之孤山，二十年足不及城市。
逋善行书，喜为诗，其词澄浃峭特，多奇句。既就稿，随辄弃之。或谓：“何不录以示后世？”逋曰：“吾方晦迹林壑且不欲以诗名一时况后世乎！”然好事者往往窃记之，今所传尚三百余篇。
（选自《宋史·林逋传》）
【丙】林逋隐居杭州孤山，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺。有客至逋所居，则一童子出应门，延客坐，为开笼纵鹤。良久，逋必棹小船而归。
2019年中考模拟训练题语文第5 页共6 页
盖尝以鹤飞为验也。
（选自《梦溪笔谈卷十·人事二》）14.用“/”给【乙】文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）
吾方晦迹林壑且不欲以诗名一时况后世乎！
15.解释下列各组加点的词语。（6分）
（1）【孤】少孤．（▲）卿言多务，孰若孤．（《孙权劝学》）（▲）
（2）【趋】弗趋．荣利（▲）尝趋．百里外（《送东阳马生序》）（▲）
（3）【善】逋善．行书（▲）择其善．者而从之（《论语》）（▲）
16.下列句中加点词的意义和用法相同
．．的一项是（▲）（3分）
A.何不录以．示后世先帝不以．臣卑鄙（《出师表》）
B.其．词澄浃峭特其．真无马邪（《马说》）
C.盘旋久之．公将鼓之．（《曹刿论战》）
D.盖尝以鹤飞为．验也岂能为．暴涨携之去（《河中石兽》）
17.【甲】诗中林逋说自己“清深趣有余”，【乙】【丙】两文中哪些地方表现他的这种“趣”？请
用简洁的语言概括。（3分）
▲
18.【乙】文中说“逋善行书，喜为诗，其词澄浃峭特，多奇句”。你认为【甲】文中的“鹤闲
临水久，蜂懒采花疏”这句诗“奇”在何处？请结合诗歌内容具体说说。（4分）
▲
19.明代沈周评价林逋的诗文是“宛然风节溢其间”，从相关选文中你读出了他具有怎样的“风
节”？请简要分析。（3分）
▲
三、写作（60分）
20.阅读下面材料，按要求作文。
某日，某市公交车挤上了一个抱小孩的年轻妇女，售票员对一个正专注向外看的靠窗小伙说“请给这位妇女让个坐！”
小伙歉意地点点头说：“没注意，不知道。”说着，连忙站了起来。
这妇女坐下后，轻蔑地冷笑道：“哼，不知道，装死！”回过头去对同伴说：“臭美的，还要当活雷锋。”
小伙子突然说：“大嫂，我的东西丢在座位里边了，请让我拿一下！”妇女信以为真，刚刚站了起来，小伙子一屁股坐了下去再也不动了。
该事件中小伙子的报复行为，是对还是错？请就此写一篇文章，发表你的看法。
要求：题目自拟；不少于600字；不得出现真实的校名、人名等。
2019年中考模拟训练题语文第6 页共6 页
百度搜索“70edu”或“70教育网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，70教育网，提供经典知识文库2024年4月浙江中考模拟语文试卷(2)在线全文阅读。
相关推荐：
