【自主检测】：
I．翻译官
1. 在周末
2. 去上班_________
3. 吃晚饭
4. 在六点半
II、根据汉语完成英语句子。
1.你爸爸通常几点钟去上班？
______ ______ _____ your father usually go to work ?
2.他总是说而不做。
He is _______ telling, ________ doing.
3.他们通常在周末锻炼。
They usually exercise ______ _________.
4.你最好的朋友几点上学？
What time does your ______ ________ go to school?
Ⅲ、连词成句
1.goes, he ,work ,to ,at ,o’clock, ten ,always(.)
___________________________________________________________
2.get, dressed, do , they, time, what (?)
____________________________________________________________
3.when, exercise, your, do, friends (?)
2013年人教版七年级下册全册英语导学案（英语教学金牌资源）
2013年5月8日
主备人：杨青山审核人：
. ____________________________________________________________
4.do, get, you, on, up, school, time, days, what (?)
_____________________________________________________________
【学习体会】
成功&收获: 失败&不足:
Unit 2 What time do you go to school?
Section B 1a — 1e (P10)
* 教师寄语：Time works wonders. 时间能创造奇迹。
【学习目标】：
1．熟练掌握本节课的单词及短语．
2．能够利用所学句型询问及表述时间。
3．掌握时间表达法
【学习重点】：
学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。
【体验学习】：
1. 个人自读，找出并记忆新单词和短语．
2. 翻译官
在早晨____________ 在晚上____________ 在下午
去睡觉__________ 做作业____________ 去散步
六点半_____________ 六点一刻六点四十五__ 【课堂导学】：
1. 两人一组，练习对话。
----What time do you usually go to bed?
-----I usually go to bed at 9:45
2. 学生质疑，师生共同解惑。(介绍时间的表达方法)
3 . 完成1a 将行为与时间匹配。
4. 在小组内核对答案。
学习任务二: 完成活动1b部分
1.两人一组，练习对话。
-----When do students usually eat dinner?
-----Students usually eat dinner at a quarter to seven in the evening .
2.利用1a中的短语，做替换练习。
2013年人教版七年级下册全册英语导学案（英语教学金牌资源）
2013年5月8日
主备人：杨青山审核人：
3.小组竞争，展示成果。
学习任务三: 完成1c,1d,1e部分
1. 听录音，圈出你听到的活动。
2. 核对答案，完成1c，
3. 再听一遍录音，完成1d,
4. 记住这些表示日常活动的动词和动词词组.
5. 听录音，复述所听内容
6. 两人一组，练习所听材料。完成1e
------When does Tom usually get up ?
-------He usually gets up at half past five.
学习任务四：合作交流
讨论时间的表达方法,并区分past与to的含义，试着翻译下列时间
4:15 ______________ 4:30 ________________ 4:45 __________________
总结时间的表达法: 先说点钟数，再说分钟数
分钟+past / to +点钟数
⑴分钟数不超过30分钟，中间用“past”连接，意为“过”，
e.g. 8:29 twenty—nine past eight
八点过29分
⑵分钟数超过30分钟，中间用“to”连接，意为“差---分到几点”
e.g. 8:59 one to nine.
可翻译为差一分到九点/九点差一分/8点59分
⑶ 15分钟，表示为 a quarter eg: 9:15 -- a quarter past nine
⑷ 30分钟，表示为half
9:30 half past nine (30分钟只用past,不用to)
注意：整点钟的表示方法只有一种，即钟点数+ o’clock eg: 8:00 -- eight o’clock 【自主检测】：
I、精挑细选
1. What time does Linda _______ after school?
A. do her homework
B. does her homework
C. do her homeworks
2. They often have lunch _______ 12:00.
A. in
B. at
C. on
3.When do you ________ every day?
A. go to home
B. go home
C. go a home
II、连词成句
1．go，mother，to, usually，at，eleven, bed，my
___________________________________________.
2．usually, go, he, to, when, work, do
___________________________________________?
2013年人教版七年级下册全册英语导学案（英语教学金牌资源）
2013年5月8日
主备人：杨青山审核人：
3．plays，after，guitar，I，often，the，dinner
___________________________________________.
4．do，lunch，time，she，what, have
___________________________________________?
5．usually, people, does, breakfast, eat, when
___________________________________________?
【学习体会】
成功&收获: 失败&不足:
Unit 2 What time do you go to school?
Section B 2a — 2c (P11)
* 教师寄语：Time works wonders. 时间能创造奇迹。
【学习目标】【学习重点】：
1.掌握本节课的单词和短语。
2.理解本课短文，并学会谈论自己或他人的健康生活方式。
【体验学习】：
I、预习交流
1. 找出本节课的新单词和短语并牢记；
2. 自学课文，勾画出重点和疑惑。
II、翻译官
1. 早睡_________________
2. 进行体育运动_______________
3. 散步_________________
4. 有时______________________
5. 半小时_______________
6. 或者…..或者________________
7. 看电视_______________ 8. 对…..有益_______________
9. 品尝_________________ 10. healthy(反义词)______________
【课堂导学】：
学习任务一：谈论健康的日常活动
1.分组讨论哪些是健康的日常活动，并展示
2.完成2a，并朗读这些短语
学习任务二：学习2b短文
1. 自读短文，理解意思
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