下化中心校学前教育宣传月活动方案

下化中心校学前教育宣传月活动方案为了进一步深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，向家长宣传科学育儿知识，让科学保教理念融入千家万户，营造全社会关心重视和支持学前教育的浓厚氛围。根据省、市教育局文件精神，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期盼、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面问题，展开《给孩子适宜的爱》为主题的一系列学前教育宣传活动，结合我中心校实际，特制订以下实施方案：

一、活动目的：

针对当前幼儿家庭教育现状的问题，重在引导和帮助家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子健康快乐成长，并确保宣传活动深入家庭、深入社会，能够形成家园共育合力，促进幼儿独立人格的形成和健康快乐的成长。

二、活动主题

给孩子适宜的爱

三、活动时间

2015年5月20日至2015年6月20日

四、组织领导：

组长：阮黎霞

付组长：李九贤

成员：杨万斌、薛俊强、贺先龙、白俊杰、张海萍、高峰、原立祥、耿仙梅、任鲜姣

五、宣传内容

1、继续深入《指南》的学习和宣传，重在让家长了解各年龄段幼儿的不同特点及身心发展规律，并给家长提供适宜的指导建议。

2、3-6岁孩子应该重点培养哪些兴趣和习惯，如何培养？

3、学龄前孩子，需要进行识字教育吗？

4、提前学小学课程，危害有哪些？

5、家庭教育存在哪些误区？

六、活动形式

1、通过家园联系定期对家长传递科学的育儿方法和知识。

2、开展以“给孩子适宜的爱”为主题的家长讨论活动。

3、定期召开家长会，给家长提供科学育儿的方法和知识。

4、各园教师对本班幼儿的个别家庭进行走访、解决家长育儿的困惑。

6、利用“六一”儿童节，悬挂横幅、制作版面、给家长发放宣传幼儿教育理念的宣传单。

7、利用校园广播向家长宣传本次活动内容，并向家长播放有关育儿方面的知识。

8、以班级为单位，公开向家长收集一些优秀育儿事例或者育儿经验，让家长共同分享。

9、借助帮教下乡活动，做好学前教育宣传月的指导工作。

七、实施步骤

1、动员阶段：（2015年5月20日至5月25日）宣传动员阶段，广泛进行宣传动员。

2、实施阶段：（2015年5月26日至6月20日）宣传实施阶段。根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和广大家长、社会宣传本次内容，同时抓好活动的落实

（1）家园联系栏、校园广播等形式向家长宣传本次活动内容、目的、形式，传达本次活动重要精神。

（2）制作本次宣传板块以及宣传单，为“六一”开放日宣传做好准备。

（3）利用各种途径、各种形式向家长宣传一些科学的育儿方法和经验。

（4）各园做好家长开放日活动，让家长通过活动更好的去了解幼儿，了解幼儿的发展需求，有意识地给孩子创设良好的家庭教育环境。（5）各园根据自己的情况，召开不同形式的家长讨论会，家长会讨论主题“给孩子适宜的爱”。

（6）收集一些优秀育儿事例和育儿经验，通过家长会让家长共同分享。

3、总结阶段：

（1）6月16日至6月18日为活动总结阶段。在本次活动结束后，各园做好自己的资料收集、影像资料、优秀育儿事例和育儿经验、教师和家长心得体会等，以电子版的形式交到中心校。

（2）中心校对本次活动作出总结和评价，评出本次活动优秀个人和幼儿园。

八、活动要求

1、统一部署、加强领导。要根据实施方案，结合我中心校特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施。

2、广泛发动、深入宣传。应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。

3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。

4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。

2015年5月18日

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