____学校
20__年_月_日
____：
我单位 的施工招标投标工作已经完成，于 年月为中标人，现提交本工程的施工招标投标情况书面报告。
一、基本情况，共页
二、资格预审报告(含资格预审文件)，共页;
三、评标委员会的评标报告(设有标底的，应当附标底)，共 页;
四、中标人的投标文件，共 页;
请予查收。
招标人(公章)
法定代表人(签名)
年 月 日
施工招标投标基本情况
一、招标工程概况
1、工程名称
2、工程地点
3、报建时间及代码
4、项目审批情况
5、招标方式
6、招标范围
二、资格审查情况
1、资格审查方式
2、参加资格审查人员名单
3、资格审查时间
4、潜在投标人报名(或者邀请的投标人)情况
(1)报名时间
(2)报名及获取资格预审文件(或者招标文件)的潜在投标人(或者邀
请的投标人)数 。
5、资格审查结果
(1)未通过资格审查的投标申请人(或者邀请的投标人)数
(2)通过资格预审且未被邀请的投标申请人数。
(3)潜在投标人数。
三、开标、评标情况
1、开标时间和地点
2、按时送达投标文件的投标人数3、评标时间和地点
4、评标委员会确定过程
5、推荐的中标候选人
(1)第一名
(2)第二名
(3)第三名
四、定标情况
1、确定中标人的方式(招标人确定中标人或者委托评标委员会直接确定中标人)
2、确定的中标人名称及理由
宝鸡市凤翔县招标办：
____________工程，采用公开招标的方式进行招标。该工程位于____________，混凝土框架结构，局部二层，面积____________㎡，建设工期____________日历天。
招标人____________全权委托____________代理本工程招标事宜，工程量清单及最高限价计价表由____________进行编制。现将本工程招投标有关情况报告如下：
一、招标主要内容
1、招投标工作开展情况
经本工程招标人研究同意并报凤翔县招标办备案，采取公开招标的方式确定施工单位。
年月日在____________版上刊登招标公告及陕西采购与招标网,一网一报进行招标公告的发布;
年月日在____________年月日进行报名。截止年月日17：00时，共有 家投标单位报名;
截至年月日17：00时，共有家投标申请人递交了资格预审申请书，4家投标未递交资格预审申请书，根据资格预审文件规定，未按时提交资格预审申请书的投标单位，将视为放弃预审资格;
年月日招标代理单位根据资格预审文件规定的评审办法对家有效投标申请人递交的申请书进行审查,并对申请人的相关证件进行查验及资格预审申请书进行评审,最终确定 家投标单位进行考察;
年月0日在____________会议室，经过会议全体人员一致通过，确定了 家投标单位为资格预审合格单位;
年月日，由____________公司组织，对通过招标资格预审合格的 家建筑施工企业进行了实地考察，并经行政办公会议最终确定了 家施工企业为____________工程的投标单位(排名不分先后)：
年月日在凤翔县建设工程交易中心发售招标文件及图纸;
年月日由 家投标单位的投标人自行踏勘现场，并在____________会议室进行了答疑，形成答疑纪要;
年月日各投标单位领取了答疑纪要及清单电子版光盘;
年月日按招标文件规定以书面形式向各投标人公布了最高限价。
2、评标委员会组成
根据招标文件规定，本工程评标委员会由 人组成，其中招标人代表一名，评标专家四名，开标前在宝鸡市建设工程交易中心建设工程评标专家库随机抽取评标专家四名(见评标专家签到表)。
3、收标
年月日前，由____________在凤翔县建设工程交易中心收标，_家投标单位均按规定的时间和地点及封装要求提交了投标文件。
4、开标会议
年月日时，在凤翔县建设工程交易中心进行____________开标会议。参加开标会议的单位和人员有：____________等人员(详见会议签到表)。
开标会议由____________主持，首先介绍与会各方人员及开标会工作人员名单，查验各投标人委托代理人身份，确认投标单位委托代理人身份，随后由监标人、各投标单位共同按签到顺序依次检查投标文件的密封情况，并明确表态签字确认投标文件密封完好。
二、开标
(1)首先开启技术标，各投标单位技术标正本一份、副本两份，由评标委员会专家在评标室对各投标单位技术标进行评审赋分，经评审各投标单位技术标均合格有效，其得分如下：
(2)开启各投标人商务标，各投标单位商务标正本一份、副本两份、商务标电子文本两份，投标文件上印章齐全，无涂改痕迹，合法有效。依次公布投标文件中的投标总价、措施项目费、投标工期、投标质量、项目经理等主要内容，由各投标单位法定代表人或委托代理人对唱标结果进行明确表态并签字确认，并由记录人、唱标人和监标人签字。
____________公司：投标总价____________元，措施项目费____________元，工期____________日历天，质量____________。
随后由评标专家代表抽取了分部分项工程量清单综合单价的评审项，共抽取__项，休会进行商务标的评审。
三、评标及评标结果
根据招标文件规定的评标细则，经本工程评标专家委员会对技术标、商务标进行详细评审，评审结果如下：
(1)____________公司：投标报价得分_分，技术标得分_分，分部分项综合单价得分_分，措施项目费合价得分_分，措施项目费单项得分_分，总得分_分，排名第一。
(2)…………..排名第二。
…………..
(9)…………..排名第九。
四、确定中标候选人
评标专家委员会根据招标文件规定，按照各投标人得分情况，由高到低确定前三名投标人为中标候选人。中标候选人排序如下：
第一中标候选人：____________公司,得分_分。
第二中标候选人：____________公司,得分_分。
第三中标候选人：____________公司,得分_分。
评标结果于年月日至月日在凤翔县建设工程交易中心进行公示，公示时间为_.天。
五、确定中标人
根据本工程招标文件的规定及评标委员会专家评审意见，由建设单位依法确定第一中标候选人____________公司为____________工程的中标人，中标价_元(其中措施项目费_元)，工期510日历天，质量合格，项目经理___。
我叫__X，于19__年2月出生，本科学历，20__年9月到____小学参加工作。在这三年里，曾担任三、四、五年级班主任工作，从事英语、科学、品德与社会等学科教学，在校负责师生图书借阅与图书管理等社会工作。工作三年来，我立足本职岗位，认真履行教师职责，努力进取，不断提高思想觉悟和教学水平，以教师职业标准来严格要求自己。三年来，在各位领导和同事的信任、关心和支持下，让我在学校这个家庭中慢慢成长，经过三年的磨练，在思想方面、工作方面和教育教学方面都取得了进步。回顾近三年的工作，总结了以下几个方面：
一、加强理论学习，不断提高自身素质
在这三年的时间，我积极提高自己的思想觉悟，热爱教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人；处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，遵守师德规范“十不准”，遵守学校的规章制度。同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦；要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。
坚持每周的政治学习和业务学习，通过学习新《课程标准》，将理论联系到实际教学工作中，更新观念，提高能力，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件。
二、尽心尽力，认真搞好教育教学工作
(一)教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。三年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源：
1、发挥教师为主导的作用
平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
课堂上，注重教学效果。针对中、高年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课，向他们努力靠近，还经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
在作业批改上，认真及时，力求做到面批面改，全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
2、调动学生的积极性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
3、做好后进生转化工作
作为教师，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
首先，用发展的观点看学生。后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
其次，因势利导，化消极因素为积极因素。帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。并以平常的心态对待，后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
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