员工文体活动方案(共20篇)(员工文体活动有哪些)(2)

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二、活动要求

20xx年文体节活动坚持科学发展观,围绕全区教育工作“公平、创新、优质”的方针,结合建党__周年纪念活动,立足学校、面向全体组织好各项活动,以提高学生艺术素养、促进学生健康发展,全力推进学校文体工作迈上新的台阶。与此同时,对中小学生进行爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神,展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

各学校要制订符合本校实际和特点的活动方案,组织丰富多彩、具有时代特征、校园特色和学生特点的文体活动,广泛动员和组织广大师生积极参与本届文体节活动,体现“向真、向善、向美、向上”的生动活泼的校园文化特质。在此基础上要注重特色、打造精品,努力提高本届文体节活动的质量和水平,使广大教师和学生参加活动的过程成为受教育的过程。

三、活动内容

1.“月湖杯”现场书法比赛

时间:3月;项目:书法;参加对象:全区中小学生;活动方式:现场比赛;承办单位:区少年宫。

2. 海曙区中小学文体节节徽、吉祥物征集活动

时间:4月;项目:节徽、吉祥物;参加对象:全区中小学生;活动方式:作品选送比赛;承办单位:区少年宫、区教育局教研室。

3. 海曙区中小学红歌擂台赛暨20xx年文体节开幕式

时间:5月;项目:唱红歌和艺术节目;参加对象:全区所有中小学校;活动方式:现场比赛和展演;承办单位:区少年宫、区教育局教研室。

3.规范汉字书写比赛

时间:5月;项目:规范汉字书写;参加对象:全区中小学生;活动方式:作品选送比赛;承办单位:区少年宫。

4.器乐比赛

时间:6月;项目:器乐;参加对象:全区中小学生;活动方式:现场比赛;承办单位:区少年宫 、区教育局教研室。

5.中小学校园剧比赛

时间:另定;项目:校园剧;参加对象:全区中小学生;活动方式:另定;承办单位:区少年宫、区教育局教研室。

6.中小学生美术比赛

时间:另定;项目:美术创作;参加对象:全区中小学生;活动方式:作品选送比赛;承办单位:区少年宫、区教育局教研室。

7.海曙区中小学文体节闭幕式暨文体活动成果展示

时间:12月;项目:综合;参加对象:部分中小学师生;活动方式:节目展演和作品展示;承办单位:区少年宫、区教育局教研室。

四、奖项设置

文体节期间的区级各项文体比赛设立各类奖项,学校参加各项比赛取得的成绩作为教育目标管理考核的依据。

五、活动组织

篇4:文体活动方案

为了进一步活跃教职工文化生活,提高教职工的身体素质,以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题,积极开展健康有益篮球、排球、乒乓球等文化体育活动,使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌,增强教职工体质,进一步推进和谐校园建设。结合上级要求,特制定我校教职工文体活动方案如下:

一、日常性文体活动

1、建议教职工利用每天早晨八点之前进行晨练。

2、每天课间与学生一起做广播操。

3、下午7、8节课安排篮球、排球、乒乓球等文体活动。地点:学校操尝乒乓球室活动要求:

①在各项运动前请做好充分的热身运动,注意运动安全。

②自发活动,保证教职工每天半小时锻炼时间。

二、阶段性文体活动

1、常规活动:乒乓球活动

(1)发展新会员。积极发展具有一定乒乓球运动基础的,热爱乒乓球运动的教职工,特别是女职工的加入。

(2)坚持日常的锻练和训练。

A、坚持每天锻练。

B、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练,提高整体运动水平。

(3)积极组织开展校内比赛活动。

A、参加工会组织的乒乓球友谊比赛。

B、进行一次校级友谊比赛。

(4)加强对外交流与比赛。

A、积极参与工会组织的乒乓球比赛活动,相互交流学习,取长补短,提高技能与水平。

B、积极与相关学校的联系,积极进行交流比赛,实行请进来与走出去的办法,增进单位之间的友谊和团结。

2、学校组织活动:每学期组织一至二次的群众性的灵活多样的'趣味运动会。

三、其他要求

1、请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。

2、请全体教职工积极参加各项文体活动。

3、各项比赛、交流,友谊第一,比赛第二,且注意各项安全要求。

篇5:文体活动方案

为进一步丰富我校教职工的课余文体生活,增强强身健体认识,增进合作交流,愉悦身心,充分展示教职工的优良神采飞扬,推动学校素质教育的开展。学校决定利用课余时间,组织教职工广泛开展群众性文体活动。

一、活动时间:

每天下午下班后一小时和周四的学习办公时间。

二、活动人员:

全体教职工

三、活动的内容、地点及负责人:

四、活动的注意事项

1、自由选项:根据自己的兴趣爱好,选定一个项目进行活动。

2、活动时要注意安全,充分做好训练前准备。

3、组长每天提前到达活动地点,准备好相关活动器材,要爱护好活动器材,活动结束将器材物归原处。

五、活动的具体措施

1、加强组织领导。学校成立教职工课余文体活动领导小组,做好组织、督促、服务工作。

2、学校每学期评比一次优秀活动小组,各小组要做好组织、落实、记录工作,确保活动质量。

3、学校适时举行单项比赛,评选出活动主动人员,进行奖励。

4、活动口号:我运动,我健康,我快乐!

篇6:文体活动方案

一、活动背景:

1由于篮球赛的劳累,同学们取得了比较好的成绩,同时也为了增进同学们之间情感,让大家感受到团体活动的必要性。也让在紧张的学习之余,让大家放松一下。

2对象:计算机应用技术全体同学

3活动影响:增进同学感情

二、活动目的:

班级活动丰富了我们的卡外活动,又陶冶我们生活的情操,有利于提升我们的内涵,经过此次活动培养大家文体活动的兴趣和到达爱上我们办团体活动,全班同学一齐参加能够加强同学之间的交流与沟通,促进团体活动的团结协作意识,同时也增进彼此之间的感情。

三、活动开展

时间:**年3月16日

地点:

活动流程:星期五晚上七点集合,然后一齐去吃饭

四、活动注意事项:

1服从安排:

2注意安全:

3公共场合注意礼貌;

五、活动负责人

组织者:

参加者:

策划人:

篇7:文体活动方案

一、活动主题

回首过去,展望明天

二、年会安排

活动时间:1月1日,午时13:00--17:00

活动场地:待定

参与人员:...全体员工

三、目的及意义

1、对20...发展成绩总结,以及制定...总体规划,包括新年度计划、方向、目标等。

2、丰富员工生活,答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。

3、让员工充分的展现自我,在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

4、加强领导与员工之间的互动,让我们在同一舞台共同交流、联欢。

5、增强公司员工的内部凝聚力,加深员工对企业的感情,增进员工之间的沟通,交流和团队协作意识,丰富企业文化和党建工作,提升企业的综合竞争实力。

四、年会流程

1、总流程

1)...全体员工提前按次序入场

2)领导讲话

3)宣誓:我们与...同呼吸,共命运,团结拼搏,创造一流,艰苦奋斗,追求卓越,...强则我们强,...明天更辉煌。

4)各小组代表发言

5)宴会开始与娱乐活动同时交叉进行,员工表演与游戏互动。

6)领导及员工到各桌敬酒,领导或主持人致词总结,宴会结束。

7)提前安排班车,让员工开心欢乐回家。

2、流程细化

1)13:00----13:10----...全体参会员工提前到指定地点,按指定排座就位,等待年会开始。

2)13:10~13:15----主持人出场和发言。【5分钟左右,祝词和宣布宴会安排,两个主持人,三个负责人(全场控制和安排)。】

3)13:15:~13:25----全体员工起立,奏国歌,行注目礼;宣誓:我们与...同呼吸,共命运,团结拼搏,创造一流,艰苦奋斗,追求卓越,...明天更辉煌。

4)13:25~13:45----领导讲话

5)13:45~14:20----各小组代表发言

6)14:20~16:00----娱乐活动和用餐开始交叉进行,三到四个游戏和互动环节。具体时间安排大概如下(可根据具体情景变动):

惩罚措施:(喝酒、俯卧撑、下蹲或者表演节目,唱首歌、讲个笑话都行等)

获胜者:给奖品(与参与者不一样)。

参与者:只要参与都有礼品。

A、游戏1:正话反说14:20~14:40

游戏规则:主持人事先准备好一些词组,如2、3、4、5个字的,大家踊跃上来参加,先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。失败者理解惩罚。

B、游戏2:猪八戒背媳妇14:40~15:00

游戏规则:男女组合,男生背女生,男生当“猪八戒”用纱巾蒙住眼睛,女生给男生指路,绕过障碍物到达终点,最早到达者获胜。其中,路障设置可摆放椅子,需绕行;气球,需踩破;鲜花需拾起,递给女生。

C、游戏3:踩汽球15:00~15:20

游戏规则:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并坚持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。

D、游戏4:七手八脚15:20~15:40

游戏规则:每组派出5人参加。要求是抬脚和用手着地,例如主持人说“一手二脚”即一组里一只手着地和二只脚离地,并且要在10秒内完成(旁观的人能够提示),时间到了后,不能够再动,否则就算动作失败。那组先完成,那组获胜。

E、游戏5花式抢矿泉水瓶----备选游戏

游戏规则:人数不限,多多益善,男女分别站两排,中间每两人中间放一瓶矿泉水,在开始抢之前,主持人可先让大家摸耳朵、摸嘴巴、摸鼻子、摸脸等,仅有等主持人明确喊出抢的时候才能够抢(在这个过程中能够喊准备吊一下大家胃口),抢到的人获胜,没抢到的惩罚。

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