本人于20XX年6月被任命为法学系副主任，主要协助系主任分管教学和系办公室。一年以来，在各级领导和同志们的关心、支持、帮助下，本人尽自己的最大努力做了一些工作，现自我鉴定如下：
一、充分认识岗位职责，当好新角色
作为一名教学管理人员，我学习了自己的岗位职责，了解自己的职责和工作范围。时刻将职责放在心头，学习老领导和老教师的工作经验，并努力运用于实际工作中。始终保持了昂扬的精神状态，高标准、高质量狠抓各项工作落实。
法学系虽然建系时间较短，规模也不是很大，但是基本工作、任务与大的院系并没有实质性的差别，特别是教学工作依然是琐碎、庞杂的、责任重、要求高，而且去年正值学校教学评估，教学副主任的责任就更大，担子更重。加上办公室管理工作更是如此。
尽管在任命之前自己就一直协助法学系主任主管我系的教学工作，对业务比较熟悉，但是学校任命之后有了明确的岗位和责任，自然就要适应新岗位的工作要求。
为尽快适应这一转变，我始终保持着良好的精神状态。同时我的脑子里始终有这样的一个宗旨：“我能在这个岗位，是组织的信任，是广大教职员工的信任；我拥有现在职责是组织赋予的，更是广大教职员工赋予的。我的一言一行都要对党组织负责，对广大教职员工负责。
我的岗位是为教师学生服务的岗位，没有任何不能被超越的特权，没有任何不同于他人的优越。”因此我在任职的第一天开始就不断提醒自己：做人要老实，做事要踏实；对己要严，对人要宽。
二、抓紧学习，做好各项工作
在以上的指导思想下，在短短的一年时间里，主要从以下几个方面开展工作：
首先，熟悉工作规则，规范工作行为。
1、抓紧时间学习岗位职责，尽管在任现职以前就一直从事教学管理工作，但是，现在角色不同了，不仅应当熟悉教学管理的各项规则还必须熟悉学校的关于干部管理的各项规定。
2、还在各种场合以各种方式向其他领导同志学习，学习他们的好的工作方式方法，改进自己的工作方法。
3、加强理论学习，提高自身的的政治修养，主要也是改变学习方法，逐渐该原来的被动学习为主动学习，并时刻提醒自己保持学习的状态。
其次，踏实做好分管工作。
在一年的工作时间中，不重形式，不图虚名，但求实效。主要做了以下工作：
1、按照学校的总体部署，及时、高效、有创造性的完成迎评促建工作。
2、本科教学水平评估结束后，继续带领大家圆满完成山西省品牌专业评估，两次评估的战役均取得了优秀的成绩。
3、规范教研室活动，立章建制，明确教研室主任的职责。
4、狠抓教学秩序，进一步明确事前防范、事中控制、事后总结的基本工作思路。学期开始、学期中的各项检查，以教师的规范为主，附之以学期过程中的教师工作态度的实时监控，发现问题及时解决，上学期的常规检查中就发现有教师提前结课，都进行了及时的纠正、批评。
5、细化实践教学环节的要求，要求教师认真备课，改进教学方法。
6、规范了教学文件、资料的保存。每一项工作都留有文字性资料以备查阅。
7、在自己分管的办公室工作中，实行人性化管理，以人为本，发挥自己女同志的优势，与系工会的同志配合，关心慰问生病的同志。
再次，顾全大局，注意团结。
在利益方面比较淡薄，一年来，舍小家为大家，在领导班子中讲团结，在问题的处理上注意换位思考，充分平衡各方面的利益。注意与其他同志的沟通。
最后，坚持走群众路线，自觉维护教师职工的合法权益。
群众是我们的生命线，听取他们的意见和建议，并在工作中有则改之无则加勉。
三、工作中存在的问题及原因
一是理论学习的着眼点不够高。自己在理论学习上和重视不够，而且在运用理论学习成果指导工作、研究解决问题上还显得点子不够多，方法不够活。
二是开拓创新精神不够强。对有些问题过于慎重，增加了决策环节，难免会影响了工作效率。还有一些依赖思想，只做到了有条件顺势而上，未做到无条件造势而上。
三是对有些工作要求过细、过高，难免会影响部分同志的工作积极性。这些问题和不足，我将在今后的工作中加以努力改进。
四是教学和科研水平有待于进一步提高。繁重的教学管理工作使自己放松了对教学科研的要求。今后应当理顺教学科研管理的关系。
四、下一步工作打算及措施
（一）勤于学习，虚心求教。时代在飞速发展，社会在不断进步，不学习就不能把握时代的发展脉搏，不能跟上社会前进的步伐，也就不能担负起党和人民交付的神圣职责。
（二）甘于奉献，求真务实。牢固树立服务意识，大局意识。进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，把工作的着力点放到研究解决实际问题上，一步一个脚印、扎扎实实做好各项工作。
（三）勇于进取，善于创新。牢固树立服务意识，以提高教学质量、提升管理水平为目标创造性的开展工作，下一步在继续抓纪律的同时，重点对教学质量偏低的教师和新教师进行培训，同时积极引导教师开展教学研究和教学改革
（四）努力把自己的教学科研工作做好。按照学校的要求规范教学行为，并且做好科研工作，提高科研档次。
尊敬的局领导:
20xx年7月份，大学刚刚毕业的我经过全县公务员录用考试被招录到县财政局，成为一名光荣的国家公务员。一年来，在这个团结求实，温暖友爱的集体里，我认真按照国家公务员的标准，加强政治学习，对业务精益求精，在见习期满之际，我郑重向局领导提出转正申请。为便于局领导对我的考察，现将一年的实际工作情况向组织作个简要汇报：政治思想方面：
一、政治思想方面：我认真学习了国家公务员条例，并与自己平时行为进行对照，改正不良习惯，继续发扬优秀传统。另外，除了干好自己的本职工作外，还积极参加各项活动，对于我局组织的活动，能够积极参加与配合，在生活上乐于助人，关心集体荣誉。通过以上努力，我感到政治素质有了长足进步，希望在以后的学习中进一步提高。业务培训和作风纪律方面：
二、业务培训和作风纪律方面：作为一名刚刚毕业的大学生，对于实践的东西接触的少，对于许多问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，对现实工作由理论迅速过渡到实际工作中。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在同事的帮助下，能够克服这种状态尽快融入到崭新的`工作生活中。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和要求，注意自己的公务员形象，养成良好的工作作风。学习生活方面：
三、学习生活方面：录入工商系统以来，由于离家较远，而且加之对生活习惯一直不适应，造成工作学习的耽误。通过近一年的体验以及在各级领导的关心和帮助下，已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报，不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就，不辜负领导们的期望。缺点和不足：
四、缺点和不足：一年来，自己在各级领导和同事的帮助下，取得一定成绩，但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
一是政治理论基础不扎实，理论与实践的结合做的较差；
二是对系统的工作要求和规定能认真执行，但积极性不够；
三是和系统内的领导和三是同志们思想和工作业务交流不够；
四是四是自己的整体素质和业四是务学习还有待进一步提高。
在今后的工作和学习中，自己将更进一步严格要求自己，虚心向同事们学习，克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习上有更大的进步。以上是自己工作一年来的基本情况小结，不足之处，恳请组织批评指正，请局领导批准为谢!
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
明光市教育局： 我叫郑建，男， 1982 年 10 月 4 日生于安徽省明光市，2004 年 7 月毕 业于滁州学院政史教育专业(专科学历)，后经进修于 2010 年 7 月毕业于福 建师范大学思想政治教育专业(本科学历)。2008 年 11 月参加明光市教师招聘 考试，通过笔试、面试、体检，2009 年 2 月被分配到明光市旧县中学参加教 育工作。 自 2009 年 2 月参加工作以来，认真贯彻落实党的教育方针，坚持“爱岗 敬业、教书育人”的原则，服从上级及学校工作安排，认真完成教育教学任务， 同时不断学习新的教育教学理论，不断提高自己的思想觉悟和教育教学水平。
一、思想政治方面：自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质，积极参 与师德师风活动和创先争优活动，并用心实践;认真学习新的教育理论，及时 更新教育理念;积极参加校本教研和校本培训;积极参与上级和学校组织的各 项活动，在真抓实干中提升自我。
二、教育教学方面：定期给自己充电，自觉学习新的教育教学理念，及时 更新教学方法，全面推行素质教育，努力提升教学质量;积极参加学习培训、课堂教学模式活动及上级组织的各项活动;虚心向同行请教，博采众长，为成 为一名新形势下的好教师不断开拓进取。
三、工作成绩与不足：在上级领导、学校领导和同事的关心支持下，我在 思想、工作、学习各方面都取得了很大进步，同时得到校领导和同事、学生、家长的充分肯定，使稚嫩的我逐渐成熟，实现了从学生到教师的快速转变。工 作三年来，每年都担任三个班级的思想品德课的教学任务(其中两个毕业班)， 所带毕业班的中考平均分连续两年位列明光市中上等， 2011 中考中所任教的三 (2)班中考平均分位列明光市第 14 名。在工作的同时积极进行教科研，2010 年我撰写的《关于网络环境下青少年德育工作的几点新认识》获明光市三等奖。 同时，我在工作中也存在一些不足之处，在今后的教育教学工作中，我将不断 学习，总结得失，积极进取，在努力工作的同时更要用心工作，用更大的热情 投入到今后教育教学工作中，在实践中不断激发潜能和提升自我，实现自己的 价值，为教育事业贡献力量。 特申请转正定级，请领导审核批准。
申请人：郑 建
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